尊师园书坊 我们教室有鬼

作者简介

《尊师园书坊:我们教室有鬼》包含20篇文章，杨茂秀教授将他对教育的思考和看法娓娓道来，与所有关心教育的大人和孩子分享他的心得。举凡与教育有关的哲学、思想、日常观察所得及作者个人的经历、从父母和师长身上所受的影响，都涵括其中。借由动人的诗句和引人人胜又深富哲理的小故事，杨茂秀教授殷切期望的是教会孩子“哲学的思考方式”，让孩子学会思考。

少一点教训，多一点分享：《尊师园书坊:我们教室有鬼》强烈传达出对制式教育的焦虑：大人狭隘的思维方式往往阻碍孩子无限发展的可能。在教育孩子的过程中，应该多一点分享，少一些教训。因为教训只会带来怨怼，分享却往往海阔天空。《尊师园书坊:我们教室有鬼》内容生动有趣又极具深度，是所有思考教育的成人与青少年都能悠游其中的一本好书。

书籍目录

推荐人的话：无限的可能自序：故事是游戏引子：到学校第一件事是尿下去的孩子我们教室有鬼云游僧与得道僧最合理性的驴子你们怎么能够买天我认识的两个校长我经历的几次处罚胡言乱语笑话、故事与哲学自由学习与学习自由树孩子独眼和尚与佛法故事吗？谎言吗？故事与方法树为什么不说话权威与自由——菩提祖师与孙悟空画框里的小孩与窗外那只狗松树上的松鼠没意义的事罗素的公鸡与归纳法附录：别怕教孩子学哲学

内容概要

杨茂秀，笔名很多的教授作家。创作及翻译近百本书，因为个子不高，所以朋友笑他“著作等身”。



    1944年生，毕业于私立辅仁大学，1975年获美国富尔布莱特奖资助第一次出国，旅学美国多年，先后在爱荷华大学、威斯康辛大学及西东大学研究心灵哲学、法律哲学与双语教育，回国之前任教于蒙特克莱尔大学的儿童哲学促进中心。在台湾曾任教于辅仁大学哲学系所、清华大学及台东大学儿童文学研究所，常常教的课是绘本研究、创作与翻译、儿童哲学、故事说演、英语童诗、思考实验与文学、父母学。



    创立财团法人毛毛虫儿童哲学基金会、毛毛虫儿童哲学台湾中心，创办并担任绘本棒棒堂专业季刊、毛毛虫月刊总编辑，也曾兼任儿童日报及远流出版公司顾问。



    目前分身两地生活：夏天与冬天在美国威斯康星州苹果县屯，读书、研究、写作；春秋两季，在台湾，也是读书、研究、写作，有空则四处找小孩聊天，到市场吃好吃的东西，偶尔应邀演讲，培训儿童哲学师资。

章节摘录

　　大约十年前，我和邱惠瑛老师，每个礼拜有一整天的时间，在台北市松山区黄培荣先生的北大幼儿园做教学实验。　　我们的实验分成三个部分：清早，是和园里的几位老师，还有一些家长，进行探索团体的经营。我们读一些故事，然后作讨论，以故事作为讨论的引子，也提供给我们不同的思考典式。同长、主任、邱老师和我，还有不管是哪一位家长，没有人是不容挑战的权威，我们什么都谈，但总免不了会把问题集中在子女的教养上面。　　早晨实验的目的，是建立在一个假定上面，那就是：团体的智慧，是要经过培养才会形成的。我们常说：要开放、要讨论、不要太权威、要做孩子的朋友、要设身处地、要有同理心。可是这些都说得容易做起来难，没有经验的大人，做起来会更困难。为了要做一个能和孩子讨论的人，我们必须自己先体验这种讨论的困难，养成够好的态度，才不会一发不可收拾。　　大约中午之前，孩子的父母都离开了，邱老师和我就留在五楼的讨论室吃午餐和休息，并准备下午故事课实验的讨论，记得当时常来送饭的是罗棉绒老师，她放下饭菜的时候，总不会忘记说：“下午要讨论什么故事？”　　下午，是我说故事的时候，孩子们刚刚午睡起来，空气中弥漫着尚未离去的梦境与睡意。当我说“从前从前”的时候，他们似乎才从另外一个世界回转过来，却又接着走人想象的世界里去。　　……

图书封面

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