好学生是这样培养出来的

作者简介

《好学生是这样培养出来的:北京八中初中部的教育思考之二》内容简介：如何“让每一个学生都成为最好的自己”？怎样“成为一名真正的初中生”？什么是“初二现象”？“面对压力，家长该走出哪些误区”？……张凤兰与其教育团队将通过八中初中部十余年的教育探索为您作答。《好学生是这样培养出来的》不仅体现了北京八中初中部的办学特色，更体现了现今初等教育的发展。《好学生是这样培养出来的:北京八中初中部的教育思考之二》可以视作学生初中三年学习与生活的指南性读物，对于广大校长、教师、学生以及学生家长都有很好的指导与借鉴价值。

书籍目录

第一章  把“以学生为中心”落到实处    让每一个学生都成为最好的自己    培养人，必先研究人    “不抛弃，不放弃”只是开始    在教育中贯彻辩证法的精神    从关注“教”到关注“学”第二章  给中学生涯一个良好的开始    成为一名真正的初中生    情感相容与明白规则    把“分化”遏制在萌芽状态    在教学中应该注意些什么第三章  共同走过这关键的一年    “初二现象”是什么？为什么？    应对“初二现象”的几点建议    抓住“智力积极性”这个牛鼻子    初二年级的教与学要注意些什么第四章  完美的句号和崭新的开始    “老”学生的“新”问题    迎接中考，心态决定一切    面对压力，家长该走出哪些误区

内容概要

张凤兰，1954年生，1976年毕业于北京师范大学教育系。曾在北京市西城区属小学、中学从事基础教育工作。1986年调西城区委教育部；1988年调北京市教育局督学室；1989年调北京市第八中学工作。1993年任北京八中德育副校长，1999年主管初中部以及八中德育工作至今，2005年，

图书封面

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