领导学
出版社:清华大学
出版日期:2007-2
ISBN:9787302142003
作者:理查德·哈格斯
页数:538页
作者简介
《领导学(第5版)-在经验积累中提升领导力》主要包括领导互动的三因素框架：领导是领导者、追随者和情境三者之间的互动作用的结果。最后，本书提供了实用的领导实践技能。书中既包括对领导经典理论全面细致的综述，又包括来自著名领导者-----科林. 鲍威尔、马德琳. 奥尔布赖特和松下幸之助的趣闻轶事，为分析经典理论提供了现实的背景。
书籍目录
第I篇 领导是过程，而非职位第1章 领导是每个人分内的事概述本书的写作意图三位领导者领导是什么阻碍领导开发的假命题全书纵览本章提要关键术语思考题活动第2章 领导是涉及领导者、追随者和情境三方的互动过程概述多镜头审视领导领导者追随者情境对领导和管理的再探讨有效领导没有简单的诀窍本章提要关键术语思考题技能培养活动第3章 领导是教育和经验的产物第4章 评估领导能力，度量领导效力第II篇 关注领导者第5章 权力与影响力第6章 领导与价值观第7章 领导特质第8章 领导行为第III篇 关注追随者第9章 激励、满足感和绩效第10章 群体、团队及其领导第IV篇 关注情境第11章 情境的特征第12章 领导的权变理论第13章 领导与变革第V篇第14章 基本领导技能第15章 高级领导技能
编辑推荐
《领导学(第5版)-在经验积累中提升领导力》中大量鲜为人知的辅助阅读材料和适时插入的格言，为本书增添了更多乐趣和吸引力。
图书封面
发布书评
精彩短评 (总计9条)
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领导是西方价值观比较强调的，领导是要以自立为前提的，即首先解决好自身核心能力形成的问题，两个阶段不能颠倒。领导也不是必经之路，自立之后的阶段是竞合，或者双赢，用矛盾的观点来分析和看待团队合作。
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这本是真不怎么样，不适合国情，尤其是翻译过来后，风格冗踏，所要说的和所能理解的严重不对称，至少有一大半的水分是虚词以及无关宏旨的重复看懂叙述。如果看英文原文应该不错，至少精炼，翻译者是上海财大的经济学博士，我不知道是想赚钱才把书翻译的这么厚和繁复的，没有一点信达雅的感觉。不如读别的领导学。至少领导学-多学科的视角(领导学译丛)(Leadership Multidisciplinary Perspectives) 这个要好看得多。 -
太详细了 字有点偏小 看完要有点耐心了 这本还是推荐一下吧 毕竟比起其他一起买的几本这本算是不错的了最近赶论文买了不少领导学的书 这本算是有那么点用处 -
在领导学中，书还是不错的！ -
我在图书馆借了这本书,觉得非常好,有些地方不是好明,但是整体很好,对人好有启发.就上来写下评论 -
有些比较经典也有意思的案例 -
是在书店看着好买的，弹回来还没有看过呢，呵呵 -
经双教材，理论指导实践嘛 -
系统阐述领导力的一本研究使用的参考书。购买后觉得较难得一遇。