道德内化论

作者简介

在由科学严密的规则所组成的现代社会里，只有当行为出于德性时，个体才不会表现为对外在社会要求的被动遵从，而是展示为自身的一种存在方式，而这乃是道德的真实价值所在。本书所关注的正是道德主体内在德性的培育发展问题，探寻一种稳定的机制，使外在的合理规范融合于自我的内在道德意识，并在道德实践中凝化为稳定的德性。

本书围绕个体的道德发展过程，采用多学科整合的研究方法，对纷繁复杂的道德内化过程进行了横向和纵向的深入探究，试图揭示客观必然性规范向现实主体转化的整体过程和德性教化的内在机制，并由此架构一种以主体性和开放性为主要特征的道德教育模式。

书籍目录

导论一　规范与内化二　情理与美德三　道德内化论的体系结构四　研究方法第一章　道德内化释义及理论源流第一节　内化与道德内化释义第二节　中西方伦理学史上的思想踪迹和理论形态第三节　辩证唯物史观的道德内化论第二章　道德内化的多视角考察第一节　认知发展与社会学习第二节　意义的探求与接受第三节　宗教：最成功的内化第三章　道德内化图式与道德内化过程第一节　道德内化图式论略第二节　道德内化的过程第三节　道德内化过程的基本特征第四章人生阶段道德内化研究第一节　阶段划分与“年龄主义”问题第二节　人生与内化第三节　道德内化阶段发展的特征第五章　道德内化的实践背景第一节　社会文化第二节　伦理实体第三节　道德内化的文化机制第六章　道德内化论的实践：道德教育第一节　传统道德教育理论之反思第二节　道德教育模式的初步探索

内容概要

　　胡林英，女，1974年生于山东省东明县，在山东师范大学完成道德教育哲学专业的硕士学业，2000年获教育学硕士学位。同年考入中国人民大学哲学系攻读博士学位，师从我国著名伦理学家宋希仁先生。2003年毕业，获哲学博士学位。2004年～2005年，赴美国哈佛大学进修，获结业证书。现任教于北京大学医学部，长期从事伦理学原理、生命伦理学等方面教学和研究。自2000年来，在《理论学刊》、《西南师范大学学报》、《道德与文明》及“Hastings Center Report”（SSSCI）等核心期刊上发表学术论文近20篇，参与《西方伦理思想史》、《西方伦理学思想史》、《以德治家丛书》等书的编写，撰稿近30万字。另有译著一部（即将由湖南科技出版社出版）。参与国家级课题三项，目前正主持一项美国国立卫生院资助的生命伦理学研究课题。

图书封面

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