儿科护理学

作者简介

遵照1999年9月全国成人高等医学教育规划教材评审委员会一届二次暨成人高等医学学历（专科）教育第一轮规划教材主编人会议精神，进行了本书的编写。

　　本书的编写坚持了教材的思想性、科学性、先进性、启发性和适用性的原则，注重了反映儿科护理学的基础理论、基本知识性和基本技能，以适应儿科护理学成人教育特点的需要。我们在编写过程中尽量注意结合国内儿科护理临床实践，在内容上，强调以病人为中心，以“护理程序”为框架，充分体现护理质量和护理的连续性及健康教育、心理护理等整体护理的指导思想。

书籍目录

第一章　绪论第二章　生长发育第三章　小儿营养第四章　儿童保健和用药特点第五章　儿科护理技术操作第六章　新生儿及新生儿疾病的护理第七章　营养性疾病患儿的护理第八章　消化系统疾病患儿的护理第九章　呼吸系统疾病患儿的护理第十章　循环系统疾病患儿的护理第十一章　造血系统疾病患儿的护理第十二章　泌尿系统疾病患儿的护理第十三章　神经系统疾病患儿的护理第十四章　遗传性疾病患儿的护理第十五章　结缔组织病患儿的护理第十六章　内分泌疾病患儿的护理第十七章　小儿结核病的护理第十八章　常见传染病患儿的护理第十九章　寄生虫病患儿的护理第二十章　小儿常见急症的护理附录

图书封面

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