新视野大学英语读写教程4

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出版社:外语教研
出版日期:2003-6
ISBN:9787560034799
作者:郑树棠
页数:300页

作者简介

《普通高等教育"十五"国家级规划教材•新视野大学英语•读写教程4》在选材上注重趣味性、信息性、可思性、时代性和前瞻性,题材广泛,内容丰富,主要涉及语言、文化、习俗、伦理、信息、科学、社会焦点等等。每一单元侧重于讨论一个话题,但三篇课文的体裁不尽相同,体现文体的多样性。课文绝大部分选自20世纪八、九十年代出版的英美报刊书籍,也有新世纪刚刚问世的作品。《普通高等教育"十五"国家级规划教材•新视野大学英语•读写教程4》每篇课文控制在900词左右,重点培养学生读、写、译的技能。
《普通高等教育"十五"国家级规划教材•新视野大学英语•读写教程4》每个单元的开首均有Preview。Preview的词数在100词左右,言简意赅地点出本单元的中心主题,是本单元的导读篇,既可以用作预习,也可以在撰写本单元的summary时作为参考。

书籍目录

Unit 1Section A The Temptation of a Respectable WomanSection B The Obligations and Responsibilities to MarriageSection C The Positive Meanings of LoveUnit 2 Section A Charlie ChaplinSection B The Political Career of a Female PoliticianSection C A Family of FirstsUnit 3 Section A Longing for a New Welfare SystemSection B A Blind Man Helped Me See the Beautiful WorldSection C A Hard Job to Come ByUnit 4Section A The Telecommunications RevolutionSection B The Information SuperhighwaySection C Privacy in the Information AgeUnit 5Section A Choose to Be Alone on PurposeSection B Roommate ConflictsSection C An Indian Arranged MarriageUnit 6Section A Bribery and Business EthicsSection B The Biggest Threat to the Role of Police OfficersSection C The Cunning SmugglerUnit 7Section A Research into Population GeneticsSection B Geniuses and Better ParentingSection C Genetics and Environmental Factors in Creating GeniusUnit 8Section A Slavery Gave Me Nothing to LoseSection B Why Are Women A fraid of WrinklesSection C What Does It Really Mean to Grow OldUnit 9Section A Make Euro Disney More EuropeanSection B Not to Expect Profits Soon from Euro DisneySection C A Leisure Boom in JapanUnit 10Section A How to Cultivate "EQ"Section B EQ Plays a Role in Personal SuccessSection C The Major Qualities Making Up Emotional In-telligenceAppendicesGlossaryWord Counting在线教学系统学生使用说明

编辑推荐

  本教材是国务院批准的教育部“面向21世纪振兴行动计划”的重点工程“新世纪网络课程建设工程”项目之一,由郑树棠教授为项目总责任人和教材总主编。全国十几所重点院校的专家教授参加编写,胡文仲等国内外专家为顾问。  教材编写以人为本,以教学为中心,以《大学英语课程教学要求(试行)》为指导,以教学手段的改革为思路,以质量为保证,以特色求发展,以上一个新台阶为目标,积极应对高教大发展、教育国际化带来的新挑战。  教材编写严谨,体现了高度的科学性、合理性和实用性。充分考虑了外语教学的主、客体需求,积极进行教学手段的改革,顺应全球信息化的趋势。选材注重信息性、趣味性和前瞻性,题材广泛,内容丰富,涉及文化习俗、伦理道德、信息技术、科学教育、社会焦点等各个方面。  同步提供课本(Textbook)、光盘(CD-ROM)与网络课程(Online Course)三种不同载体,多层次、多渠道服务于大学英语教与学。  同步提供每级教材的试题库与测试工具,提供试题选择和增删功能,既支持传统课堂测试也支持无纸化测试。  网络课程中设计和制作了规模庞大的语料库,既为学科建设的持续发展提供基础,也为大学英语教师从事 理论学习和研究提供方便。

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发布书评

 
 


精彩书评 (总计1条)

  •     嗯,现在大二就要结束了,期末考试准备时间,英语司机也考完了,过不过得了还得两说着,英语课也上了两年了,就这样面对同一个英语老师两年了。作为他的英语课代表也已经两年了,还记得,第二节一上课的时候他走到我的面前,敲敲我的桌子说,你来当我们的课代表吧,或许是一直就习惯了接受,也不知怎么的,我就那样的点了点头,然后他在课上就宣布了,到现在我还是不知道为什么他要找我当他的课代表,难道是因为我看起来比较,嗯,善良,我只能用这个词来形容下自己了。我们的英语老师,同寝的人叫他老爷爷,男生那边都是叫做龟仙人的,我没看过《龙珠》,也不知道龟仙人的形象,他们的解释是秃顶,这样,我们可爱的英语老师的形象就出来了。不知道老师贵庚,不过应该是六十左右,因为看他的皮肤感觉跟我爷爷的差不过,但不知什么原因,还没退休,而且,还一直跟我说他接下来又要带新的学生,好像一直没有退休的意思。因为我是山东人,所以老师在课上讲什么事情的时候总是会不由自主的扯上点关于山东的事前,或许也是因为他年轻时在山东呆过吧,记得他第一节课的时候跟我聊过,不过我还是忘了他是哪的人了,真觉得对不起他,不过他在山东呆过是可以肯定的,现在他用的还是一个上面印有小清河字样的,嗯,公文包吧,就是那种老爷爷用的包。我印象最深的他讲关于山东的事,是关于山东的乞丐,忘了是什么引起的了,大概是一方水土养一方人的意味吧,就说到了乞丐,他说山东的乞丐跟南京的不一样,你看,在街上看到的乞丐都是,前面放着一个小盆什么,然后在后面一跪,什么也不说,人家就往里面扔钱,然后轮动他的大手,接着说,山东的乞丐不是这样,你在路上走着,他就会冲过来,对你说什么什么没钱了,你不给,他就找其他人去了,然后,接着一挥,问***,是不是,全班同学都哈哈大笑的望着我,我只好一次次的点头,下了课还不得不跟他们说,我在南京见到的也有要钱的,他们都不听,只说,以后要去山东要饭,天。最后跟老头谈话,是要四级前的最后一节课,作业本发下来,做得不是很好,他在本子上用小字写着,来找老师,下了课,见他出去我也跟着出去了,他跟我说了很多,大概是觉得我最近状态不太好,学习退步了,然后问我怎么了,我也不知道该怎么说我的退步,只是说,嗯,是快要考试了,以后这几个礼拜我会下很大的功夫来学的,最近是不怎么样。他摇头,不,我说的是这个学期,你跟刚来的时候可不一样了,是啊,转眼两年就这样过去了,他还问我记不记得我们刚来的时候在讲台上说过的话,说,那时他跟我们说过,要是这两年我们不胡乱玩,好好学的话,跟什么都学的会不一样,还让我们记住这几句话,到那时再想想,转样,两年过去了,可是我却怎么也想不起那天和他说过的那些话了。他还跟我说,这是我给每个班级上课都会说的,你要是不相信,接下来我又会接新的班级了,你可以去那里听听,看看我是不是还这么说,唉,估计我是不会去了,想想,还真有点对不起这位可爱的老头,对不起我已经过去的这两年的大学生活啊。对老师的回忆,就到这里了,他的确是为好老师,怎么说,专业水平不咋样吧,但是负责人、关心我们、肯教导我们的,除了辅导员外也只有我们的英语老师了,毕竟其他的老师都是一学期一学期的,最多64个学时,我们的英语老师可是陪我们走了整整两年啊,感谢这两年来他对我们的教导,还有,就是对我的宽容吧,我老是有点迟到、忘记收发作业本,谢谢他的宽容,可爱的龟仙人,我会记得大学时还会有这样的老师的。-------------------------2008年6月25日23:33:19紫陌

精彩短评 (总计8条)

  •     BYE!!!
  •     被那个老师讲废了!
  •     额....可怕的教材....
  •     棒
  •     完型考了贿赂。半分钟搞定~
  •     这本书象征着我大学英语课程从此结束,具有深刻的纪念意义!
  •     88
  •     仍然是听不听都一样的课程
 

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