新概念汉语

作者简介

《新概念汉语:课本1》践行“让汉语容易学”的宗旨，选择实用、简要、有趣的教学内容，设计简便、灵活、有效的学习和教授方法，为汉语学习者和教师提供一条方便有效的学习途径。《新概念汉语:课本1》教授400多个汉语交际常用词、300多个汉字、40多个语法项目，以及外国人使用汉语学习、生活、工作时最常见的话题，如“职业”“爱好”“食品”“交通工具”等。学完第一册可达到新HSK2级水平。

书籍目录

你叫什么名字
他叫姚明
他是中国人
他是哪国人
您是木先生吗
他是王经理
他做什么工作
她很忙
他们喜欢做什么
我喜欢上网
我有一个姐姐
他家有几口人
我的钥匙在哪儿
报纸在电脑旁边
这条红色的裙子好看吗
这个黄色的沙发很舒服
春节是农历一月一日
元宵节是几月几日
现金还是刷卡
您要大的还是小的
苹果多少钱一斤
香蕉怎么卖
银行怎么走
那个白色的大楼就是
我坐公共汽车上班
姐姐怎么去机场
我去埃及旅游了
昨天你做什么了
早上六点半出发，怎么样
星期日下午我们去打篮球吧
他个子很高
她身材不好
北京天气怎么样
莫斯科冬天常常下雪
你感冒了
他怎么了
他们在做什么
爷爷在打太极拳
房间收拾完了
爸爸听懂了
繁体课文

编辑推荐

　　《新概念汉语：课本1》借鉴了蜚声世界、有着广泛影响的英语教材《新概念英语》的编写理念，同时从汉语和汉语教学的特点出发，在总结长期教学实践经验的基础上，汲取了新世纪第二语言教学理论和教材理论研究的新成果。在继承听说法优势的基础上，有效结合交际法、任务法、以学生为中心等新的方法和理念，克服了单纯使用听说法教学的弊端。本教材以“学习汉语基本结构，培养综合运用语言的能力”为目标，对学生进行“听说领先，听说读写技能综合训练”，教材设计充分体现以学生为中心、在互动中学习和启发式教学的模式。本教材体现了“实用、轻松、科学”三大原则：1。实用：（1）常见的场景：选取日常生活中常见的场景，如点餐、购物、问路、邀请等。（2）常用的话语：选取日常生活中常见的话语，如介绍、打电话、道歉、感谢、谈论天气等。（3）交际性活动：在每单元复课文中，设计一个交际性活动，锻炼学生学以致用的能力。2。轻松（1）有趣的内容：课文内容风趣幽默，层层展现汉语、汉字和文化的魅力。（2）短小的课文：课文内容短小精悍，一小时可学完一篇课文，让学生不断获得成就感。（3）幽默的漫画：多格漫画演绎风趣的课文，图文并茂让汉语学习更加愉快。3。科学（1）合理的布局：遵照汉语学习规律，科学合理地安排词汇、语言点和汉字。（2）渐进的设计：话题功能循序渐进，从“打招呼”到“购物”再到“看病”，汉字习得由浅入深，从独体字到合体字，从简单汉字到复杂汉字。（3）循环的复练：共20个单元，每单元包括一篇主课文和一篇复课文，复课文是对主课文重点句型、词汇的复练，前后单元课文之间又会不断复现和复练重点句型和词汇。

内容概要

　　崔永华，男，硕士，研究员。1981年起从事汉语教学和教学研究。研究领域为汉语语法、汉语教学、中文信息处理。编著有《对外汉语教学课堂教学技巧》（主编）、《对外汉语教学的教学研究》（论文集）；合作编写《标准汉语教程》、《学汉语》、《听、说、看中国语》等教材。参与《信息处理用GB13000。1字符集汉字部件规范》（项目主持人）等研究项目；代表论文有：《与褒贬义形容词相关的句法和语义问题》、《“连…也…。”句式试析》、《关于对外汉语教学学科的方法论问题》等。

图书封面

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