幼儿语言早开发

作者简介

《幼儿语言早开发(第3阶段)(3-4岁)》主要内容简介：语言是思维的工具，思维能力是智力的核心，孩子早期语言训I练是早期智力开发的关键。语言又是后天习得的，婴幼儿时期是语言发生、发展的关键时期，如果在这个时期得不到及时有效的训f练，就很难形成良好的语言。婴儿听觉研究专家发现，婴儿脑内的“听觉地图”大概到1岁左右完成。在此期间，给宝宝越多的有意义的声音，就越能促进宝宝脑内主管听觉的神经元的敏感性，而宝宝获得的词汇量的多少，很大程度上取决于父母对宝宝说话的多少。刚出生的宝宝，虽然听不懂大人的话，却有着天生的学习能力。尽可能多与宝宝说话，语言信息就储存在了宝宝的脑子里，时间一长，他就听懂了，明白了。到了一定的时候，宝宝的语言会突然“爆发”。

书籍目录

小猫捉泥鳅
森林幼儿园
打雷别在树下玩
一粒纽扣
学古诗
小兔登山
兵兵开门
中秋夜
小蝌蚪回家了
蚂蚁回家
松鼠跑掉了

图书封面

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