自然,是最好的老师

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出版社:中国大百科全书出版社
出版日期:2012-10
ISBN:9787500090199
作者:[美]约瑟夫·康奈尔
页数:136页

作者简介

美国著名的自然教育家约瑟夫·康奈尔用简洁生动的语言,描绘出美国“国家公园之父”约翰·缪尔的一生中与大自然相关的一个个小故事。
阅读《中国国家地理·自然生活系列:自然,是最好的老师》中这些温暖而精彩的故事,感受自然的美丽与神奇,你也能像缪尔一样和自然做朋友,做一个亲近自然、热爱自然、保护自然的孩子。
你还可以用写日记的方式,记录下“我的自然体验”。这些体验可以是一些简短的文字、一个小故事、一幅画或一首诗。不要担心写得怎样,画得怎样,因为记录自然体验的作用在于帮助你去更好地观察万事万物。

书籍目录

自由如风
荒原上的天才
野性之美
可爱的动物们
永远的登山者
雪花,冰川与一只狗
山之欢悦
我们的伙伴
大自然的美妙
更进一步地探索
真诚地对待自己
一个大家庭
困境中的喜悦
充满野性之美的世界
真正的财富
万物的秘密是什么?
约翰·缪尔是谁?
亲近大自然

编辑推荐

约翰·缪尔将生命融于大自然的精神,使他成为自然之子、世界环保运动的先驱、国家公园之父,罗斯福总统的终生挚友。让我们和缪尔一起聆听瀑布、鸟儿和风的歌唱,把每一棵树、每一朵花都当成朋友,读懂岩石、雪花的语言,在喜欢的大山中攀爬,去认识未知的冰川和野外的大花园,尽可能地去探寻世界的心。 

内容概要

约瑟夫·康奈尔,美国著名的自然教育家。他的自然体验讲习班吸引了全世界数十万人前去参加。他和东南亚的日本自然游戏协会有着紧密的合作关系,这个组织在东南亚地区拥有超过7000名教育工作者和领导者,致力于利用和促进共享自然的理念和活动。
作为共享自然世界的创始人,约瑟夫不停地在全世界旅行,来倡导他的教育计划。作为共享自然系列的第一本书《与孩子共享自然》畅销50多万册,并被译成超过15 种语言,其余还有《探索大地之心》、《倾听自然》、《美丽就在眼前》等著作。

章节摘录

01 自由如风我们喜欢漫步在海边,穿过田野去倾听鸟儿的歌唱;我们常常跑过整个村庄,看看到底是谁跑得最快;我们也会在海边走着走着,突然间就停下来惊奇地凝视着那些贝壳、海藻、鳗鱼和螃蟹。然而我们最爱的,还是在冬季到来的时候,观赏狂浪重重拍击岩岸的壮丽景象。当我还是一个小男孩的时候,就对野外的一切非常感兴趣。后来随着年纪越来越大,我对野外和野生动物的兴趣更加浓厚了。幸运的是,我的故乡邓巴(位于苏格兰),就在常有暴风雨的北海旁边,那里有大片大片的荒野。而我和我的伙伴们,就跟那里的土地一样充满野性。我们喜欢漫步在海边,穿过田野去倾听鸟儿的歌唱;我们常常跑过整个村庄,看看到底是谁跑得最快;我们也会在海边走着走着,突然间就停下来惊奇地凝视着那些贝壳、海藻、鳗鱼和螃蟹。然而我们最爱的,还是在冬季到来的时候,观赏狂浪重重拍击岩岸的壮丽景象。春天里,我们会一连站几个小时,只为享受云雀在天际的歌唱与翱翔。它们的巢隐藏在草丛里,雄鸟每每会像发射炮弹似的,突然冲向天空,待飞到十几米之后,世间最美妙的歌声就会流泻而出,这声音甜美、清晰而有力。之后它们会越飞越高,一直到消失在我们的视线之中。为了考验眼力,我们会一直盯着云雀,直到它变成空中淡淡的一枚斑点。“我还能看得见它!”我们会这样喊,“我也还能看得见它呢!”最后,直到我们所有人都看不到它的身影了,那美丽的歌声还停留在我们的耳边。一个突然的停顿之后,雄鸟再度现身,快速俯冲,回到它的小巢。我们最喜欢的游戏场地,就是故乡邓巴废弃的城堡,它们都有1000多年的历史。我和朋友们会爬到剥落的城墙上,看看我们能爬多高。如果有什么人通过了我们的“勇气与胆量”考验,我们就会管他叫“勇士”。大概是我9岁的那一年,有一天我们在城墙下面发现了一条通往地下城的秘道。当我们走进那条又黑又深的坑道时,其他的男孩子们都害怕了,不敢再往里走。我把小蜡烛交给一个朋友,缩着身子,沿着粗糙的岩壁,继续小心翼翼地往下爬着,黑暗中,我感觉这个洞似乎深不见底。朋友们一直在喊我:“你爬到底儿了吗?约翰,你到了没有?”但是我没法回答,因为我正集中全部的注意力,用来寻找可以安全手握与脚踏的地方。最后,当我终于爬到底的时候,便立刻向他们高喊:“喂,我到底儿了!”小伙伴们这时才终于松了一口气。当我再爬回去的时候,他们一起向我大喊:“万岁,约翰!你是我们当中最伟大的勇士。”我11岁那年的一天晚上,父亲对我和弟弟戴维说:“儿子,今天晚上你们不用再做功课了,因为明天一早我就会带你们去美国。”听到这个消息后,我们都非常高兴,因为在学校的时候,我们已经对美国荒野中的种种奇妙故事有所耳闻。我和父亲、姐姐萨拉、弟弟戴维,航向了一个新世界。等到我们在美国建好一座大房子,够全家人都能住下的时候,母亲,还有我另外的4个弟弟和妹妹们,也会过来团聚。记得我们在威斯康星边界旅程的最后一段路,坐的是牛车。刚一到达目的地,我和戴维就爬上了一棵树,树旁边刚好有一个冠蓝鸦的巢,那美丽的绿色鸟蛋令我们惊喜万分。可是那英俊的鸟儿却冲我们拼命地大叫,它把我们当成和它们一样的强盗了。我们只好在还没有摸到鸟蛋的时候,就远远地离开了。同时也很好奇,在这片阳光明媚的树林中,我们还能找到多少其他的鸟巢。在威斯康星州雄伟的荒野中,我们玩得不亦乐乎。那时正是春天,大地上鲜花与绿叶蓬勃绽放,还有许多鸟儿们动听地歌唱。能够有机会接近山雀、五十雀、红翅黑鹂、食米鸟,以及大量受人喜爱的睡莲、风信子和拖鞋兰等植物,更是叫人心花怒放。这一整年,我都在风景秀丽的野外,自由玩耍。我的自然体验如果一个人在小时候能生活在自然的环境中,这对于他的一生来说,都将是最幸福的记忆。孩童时代就有机会接触自然、感受自然的神奇与美丽的人,在他长大之后,也将永远在自己的心中,给可爱的大自然留下一块空地。请你回想一下自己最开始认识的自然的样子,并记录下给你留下深刻印象的一种植物或者动物。……

图书封面


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发布书评

 
 


精彩书评 (总计10条)

  •     走进缪尔,亲近大自然评《自然,是最好的老师》当越来越多的人离开花草树木繁茂的大自然,走进钢筋水泥丛林中,他们向往的是一种物质极度丰富的生活;可是过了一段时间以后,他们发现并没有得到预想中的幸福和快乐,甚至比以往更不开心。于是越来越多的人开始重返自然,希望能找到他们当时出走的路口,更多的人就像《桃花源记》里的那个农夫一样已经找不到过去,他们只能继续默默寻找。但是走进大自然的过程却是非常舒服的,因为大自然就像一个宽容的母亲一样,不管你抛弃她还是走进她,她都用她那宽大的胸怀包容你,爱护你。有这样一个人,他叫约翰•缪尔,他对大自然的热爱和投入,远远超出了我们的想象。他不仅花费毕生的大部分精力去认识自然、了解自然、研究自然,更是用尽自己的能力去宣传大自然的美好,保护大自然不受人类破坏。大自然已经融入了他的生活,以至于在很多我们认为是一种夸张的感情描述,在他认为却是自然:在自然中,阳光不单单是照在我们身上,更是照在我们的心里;河流不只是流经我们身边,而是流淌进了我们的身躯。这本《自然,是最好的老师》就是带领我们走近缪尔,从缪尔的身上、从缪尔的故事中亲近大自然。或许,作者还有另一番苦心,在经济的功利性破坏下,我们应该重新思考一下经济到底为了什么,可不可以想缪尔一样,好好爱护我们的生存环境,对我们的大自然环境温柔一点?!《自然,是最好的老师》书中就是模拟缪尔的口气,讲述他与大自然的感情和理解,从他小的时候,他就在大自然中陶冶了他的天性,他与大自然的感情更是在草、木、山、水中不断升华;在他慢慢成长的路上,他更是倾注他的心力去感受、认识、研究大自然,在每一处自然景观都可以发现灵性的存在,和每一个动物打交道都充满了脉脉的温情,而对于纯粹的缪尔来说,这不是一种虚无的追寻,不是一种夸张的表现,这就是他的本性,这就是他的财富。要想了解树木,要做到无忧无虑。很奇怪的是,我想起大自然的时候也想起了我的小时候,因为那时候的我,才能和大自然更亲近,我会纵身其中毫无拘束,我会享受其中毫无企图,我会忘情其中毫无眷念……而如今,多了多少的牵绊,平添了多少的烦恼,大自然和小时候的妙处,仅仅保留在记忆的珍存当中,只有在静静的时候采回涤荡在我的胸怀。静静地看完这本《自然,是最好的老师》,好像又开启了尘封的记忆,我也随手记下了儿时的一些趣事,重温了大自然的美好。已为人父的我希望爱护我的童年一样去爱护孩子,而亲近缪尔之后,我发现还需要把我和大自然的感情,继续下去,并毫无保留地传给孩子。2012-11-8
  •     不要忘记我们是大自然的孩子《自然是最好的老师》想起莫言的一段话“在人类没有发明空调之前,热死的人并不比现在多。在人类没有发明电灯前,近视眼远比现在少。在没有电视前,人们的业余时间照样很丰富。有了网络后,人们的头脑里并没有比从前储存更多有用的信息。没有网络前,傻瓜似乎比现在少。交通的便捷使人们失去了旅游的快乐,通讯的快捷使人们失去了通信的幸福,食物的过剩使人们失去了吃的滋味,性的易得使人们失去恋爱的能力。”是科技的发展使我们忘记了我们本来就是大自然的儿子,发展太快了,使得我们跟不上我们自己的脚步,而且未来到底什么样,我们并不知道,为什么要那么着急地向前跑呢?这本书的作者约翰缪尔是美国环保主义者,叫环保主义者似乎有点别扭,因为一百多年前,约翰缪尔的时代好像还没这么个时髦的词汇。缪尔和梭罗、爱默生基本上都处于同一个时代,只是比爱默生小35岁,比梭罗小21岁,算是小辈了。从这三个名字中就可以看出,美国人热爱自然的传统是一脉相承的。缪尔在内华达山脉中生活了很久,并且帮助保护了约塞米蒂山谷。这本缪尔的书也成为环境保护方面的一部重要的经典,以前我就在一套环保经典系列中看过这本书,不过没仔细看,这次重新出版,感觉变化很大,首先封面就非常漂亮,一打开就是好多图片,里面有约塞米蒂国家公园的图片,尤其是那个大瀑布,真的很震撼,大自然是最好的老师,图片就是这位老师最好的助手。作者说“造物主用尘埃造就了我们,也用相同的物质早就了其他的任何一种生物。当我们独自身处于大山只能够的时候,似乎从每一棵树,每一朵花,每一条山间溪流中,都能感受到伟大的造物主的存在。”“在自然中,阳光不单单照在我们身上,更照在我们的心里;河流不只是流经我们身边,而是流淌进了我们的身躯。整个世界就是我们的家,每一个存在都是我们的亲人同胞。”和缪尔一样我也特别喜欢大自然,在刚上班的那几年,我去了几次大西北,在青藏高原,在柴达木盆地,在腾格里沙漠,在念青唐古拉山脚下,你不能不感受到自然的伟大,不能不感受到自然的美。和缪尔一样我也特别喜欢植物,喜欢去认识各种植物的名字。缪尔教给孩子们各种植物的名字,孩子问他,为什么要知道它们的名字呢?缪尔说,如果叫错你的名字你会高兴吗?是啊,缪尔把大自然中的一草一木一山一水都当作是有生命的,都当作是自己的朋友,自己的朋友怎么能叫错他们的名字呢?能够达到这个境界,才能够叫做真正的喜爱自然,才能够叫做是自然的朋友吧。缪尔告诉我们,记住我们是大自然的儿子,不是科技的儿子,科技只是我们人类创造出来的,如果我们被科技所主宰,被科技带着走向一个未知的世界中,而且越走越快,越走问题越多,越走越如履薄冰,那么如何对待未来就将要决定我们未来的命运。
  •     我没去过美国,没有身临其境领略过美国土地上的自然风光,但,通过各种途径欣赏过很多美国国家公园的图片,被那片土地上美丽的自然风光所深深吸引,更被对自然风光保护得如此好的美国人深深感动。而对此做出巨大贡献的,是美国国家公园之父约翰•缪尔。可以说,没有约翰•缪尔,就没有如今美国美丽的自然风光。约翰•缪尔,将他的生命融于大自然,毕生致力于和贡献于自然环境的感受和保护工作中。这样一本《自然,是最好的老师》,展示了缪尔先生是如何亲近自然、热爱自然、感受自然和保护自然的,对于阅读这本书的孩子读者来说,是关于自然的最好教育,自然是孩子的好老师。不信,你听缪尔说:在自然中,阳光不单单是照在我们身上,更是照在我们的心里;河流不只是流经我们身边,而是流淌进了我们的身躯。如此诗意而深刻的语言,一定是自然已经和人融合在一起,自然的光芒润泽了人,才使得身在自然中的人具有如此透彻的领悟力与理解力。漫步在海边,跑过整个村庄,爬到剥落皮的城墙上,走进又黑又深的坑道,爬到书上摸鸟蛋,••••••所有这些在大自然中进行的活动,发生的趣事,都是缪尔先生做过的。对此,作者约瑟夫•康奈尔给出了他的理解——如果一个人在小时候能生活在自然的环境中,这对于他的一生来说,都将是最幸福的记忆。孩童时代就有机会接触自然、感受自然的神奇与美丽的人,在他长大之后,也将永远在自己的心中,给可爱的大自然留下一块空地。约瑟夫•康奈尔的话,深深打动我的心,我的孩子,他也应该有机会、有权利常常沐浴、徜徉在大自然之中,他也一定会深深喜欢大自然这一恩赐。而我需要马上去做的,就是赶快带他到大自然中去,在他幼小的心田里播种下热爱自然、亲近自然的种子。说到带孩子亲近自然,很多父母一定会找出各种理由来反驳,比如父母很忙没时间带孩子到大自然中玩耍,比如孩子在自然环境中玩耍不安全没趣味,等等。而我想说的是,大自然未必就一定是荒郊野外,它也许只是小区里的一隅,只要那里有自然的物质,譬如一片落叶,一枚果子,一群蚂蚁,都可以构成孩子游戏的天堂,成长的乐园。甚至,一阵微风吹过,一帘瀑布落下,一朵小花盛开,一阵鸟儿鸣叫,都可以构成自然环境的图景。我的两岁儿子就是这样常常沉醉于落叶与小花的孩子,他会在不同季节欣赏不同种类的花,在不同季节感受树叶的繁茂与凋落,吐绿与枯黄。他会在夏夜聆听蛙叫与蝉鸣,会在冬天感受寒风与冷雨。他会在晴天蹲在地上捡树叶,会在雨天站在水坑里踩水玩。他是个喜爱自然环境的孩子,而我相信他的细腻感受力与他在自然环境中浸润较多有关。我也相信,在未来,他会更强烈感受到自然的美丽与神奇,学会与自然环境和谐共处,懂得爱自然爱地球的大爱。自然,是孩子的好老师。

精彩短评 (总计62条)

  •     印刷质量不错,可能是给孩子看的书,字体较大,每篇后面留有空白页用于写自己的感悟。语言优美自然,喜欢。
  •     和孩子一起读很不错
  •     适合小学生阅读,当作自然启蒙读本
  •     被“在线试读部分章节”的“自由如风”吸引后购买的,但发现后面的文章一篇比一篇普通(只有“雪花,冰川与一只狗”还有点打动我),因为是“3折封顶”活动时买的,价格还算优惠,勉强给个2星吧。不过里面传递的观念和精神还是很值得学习的。
  •     中国国家地理·自然生活系列
  •     亲近自然,是最好的学习,推荐
  •     各种年龄阶段的朋友们都很喜欢,没有想到啊,所以我又买了很多本送人
  •     领略荒野之美
  •     小男孩喜欢生物,希望他喜欢看。不过书的表面颜色比较浅。书里面没有看
  •     果然还是康奈尔的文风嘛,别说什么模仿缪尔的文风了啦~适合中年级以上的孩子读。伊丽莎白凯利的插画真不错,不过我那本三联版的夏日走过山间好像是丢了吧,都没再见到过了。与孩子共享自然也就剩下一本了 TVT 话说,张立到底谁啊……
  •     没有想想的好,引进版图书,不值
  •     生动
  •     如果有中国内地的就好了,外国的和咱们的实际不太一样
  •     文字朴实,通俗易懂,但是要达到主人公的境界。。。。。。
  •     非常喜欢的一本书,文字优美,装帧朴素,很喜欢。
  •     “只是诱惑大家去发现自然的美好”……赞极!!!
  •     内容有限,不怎么样!
  •     自然先锋,敬仰
  •     给8岁的儿子买的~质量不错~
  •     好,很好,非常喜欢
  •     买给孩子看的,孩子喜欢就好啊?~
  •     这本书可以让人的心很安静,清新。但是感觉翻译的怪怪的,另外里面的插图是黑白的显得很混浊。
  •     书很好,楚天快递真不错,服务很好,宝贝送上了七楼,态度非常好,这个物流公司值得信任和推荐
  •     适合青少年或父母给孩子读
  •     给侄女儿买的书~
  •     不错,就是太薄了,一天就读完了
  •     培养儿子热爱自然的天性
  •     适合小学生看
  •     很好,感受自然的力量,看完很有收获!
  •     回归自然,回归天性,获得简单的快乐!
  •     非常棒的一本自然文学书。不仅适合孩子看,大人看也很好。
  •     跟我想的不同 还没怎么看
  •     有点鸡肋,感兴趣的就直接入约翰缪尔的书吧。
  •     科普之作。。。很不错哦。
  •     我一个少年去买了本儿童读物...= =
  •     适合喜欢自然和对自然感兴趣的孩子们
  •     约翰缪尔是伟大而又幸运的。他融入河流、山川、飞鸟、走兽,跟自然和动物真正的融为一体。他是自由、喜悦、幸福的,他拥有勇敢、坚韧、智慧和理想。如果说宗教的所谓天人合一是一种理念,那缪尔是真正的行动。我们做不到像缪尔一样漂泊于自然之间,但我们可以用心去体验自然和生物。
  •     很简单但有正确的道理,自然是人类最好的老师。
  •     国家地理,让我怎么说你
  •     很好的科普读物,很适合家长阅读,认识世界,认识自然。但文字太多图片太少,本人觉得提不起小孩的阅读兴趣!
  •     帮别人买的,没看到书,不知道质量怎么样
  •     还行吧,主要学习一种精神吧。
  •     荒野侦探。给小朋友们看的约翰·缪尔“自传”。不知道的是他青少年时发明过很多东西,“早起机器”、“学者书桌”,数学和物理也很好呀。
  •     文字清新,表达出作者以及约翰·缪尔对于大自然的热爱。所描绘的情景生动活泼。
  •     书的内容过于单薄 正如它的厚度一样
  •     被名字就吸引了,买了之后才发现是少儿读物(笑)。但我依然佩服约翰缪尔的探险之心,他爬到树顶迎接风暴的袭击,来体验树木面对风暴的感觉;爬上地震造成的悬崖,毫不犹豫的跳下石阶;顺着水帘攀到峭壁的边缘,体会瀑布倾泻而下的壮观;与花草谈心,与鸟兽共鸣。他享受着大自然赋予的一切。他那句:“再见,骄傲的世界!我回家了!”真是让我羡慕的不得了,因为这是自然对他爱的呼唤,让他可以抛弃一切尘世间的烦恼。
  •     这是买的第二本了,孩子喜欢!
  •     哎我都不好意思说我还没有看完缪尔殿的那本名著「夏日走过山间」。。
  •     论如何变成山里的妖怪。(滚
  •     给每个途径的山川、河流、花草树木、动物都起个名字
  •     很漂亮的图片,让人爱不释手!
  •     很有实用性,家长与孩子气一来看书,可从中学到许多有趣的知识,更可加强与孩子的亲情关系!
  •     热爱自然的我们,向往书中人的生活~~~~
  •     里面的插图非常好,介绍的很详细
  •     很有趣的一本读物,少儿读物大人读也完全可以,有一定科普价值。对自然风光的向往来自摄影家安塞尔亚当斯,风光摄影的大师级人物,从他的作品中爱上了自然风光,特别是高山大河,对这种带旅行游记和科普性质的读物也是兴趣十足。两节课的时间的时间读完,通俗易懂,图文并茂,读起来超级轻松。
  •     在自然中,阳光不单单照在我们身上,更照在我们心里;河流不止是流经我们身边,而是流淌进了我们的身躯。整个世界就是我们的家,每一个存在都是我们的亲人同胞。
  •     很适合儿童,我挺喜欢这本书,也许对于一些人不知如何,但万事都要自己亲历,才有感觉。
  •     看完后坚定要让孩子多接触大自然的想法
  •     人不一定做自己最擅长的,但要做自己最热爱的。
  •     给大壮借的 自己顺便也看了一下 大人看一会儿就看完了。 热爱自然,能让我们保有生活的热情和对万事万物的敬畏。
  •     康奈尔是美国著名自然教育家,之前的<与孩子共享自然>很久都买不到。收集了许多他的书,大都在台湾买的,都是繁体字。
  •     清新简单
 

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