依蹊花语
出版日期:2013-1
ISBN:9787510817168
作者:王世友
页数:223页
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如果你是六七十年代从农村走出来的孩子，那么这本书你读一定有更多的共鸣！《依蹊花语》是我近年来读过的最令人感动的、印象最深刻的书。难得这样一位有心的父亲将自己童年的成长故事细细地回忆，向自己的孩子娓娓道来，难得作者愿意把自己的故事慷慨地与我们一起分享。阅读这本书，时时为作者清新秀丽的文笔、朴素真挚的情感、自然流畅的叙述而感动，在欣赏作者的童年故事时，不由自主地也回味起自己的童年。这本书的意义绝不在于简单的回忆，更不在于简单的与现代的孩子比童年，“没有最好的童年，只有永恒的成长。”“迥异的童年，绝不可能互借”，“贫与富，苦与乐，多与少，好与坏，在心灵的映射中，相反相成，相依相生。关键是在暗夜中珍惜星光的力量，在苦寒中怀揣腊梅的信仰。”这些质朴又蕴含哲理的话语，只有经历的人才能最深切地体会到。“永远善良、正直、勤奋、向上，才是人生最重要的资本和财富”，这些珍贵质朴的品格和追求，这些源源不断的生命营养，无不得益于一个人童年时代的滋养。或许因为与作者同为70年代人，成长、生活、学习的经历类似，而作者的故乡与我的家乡相距并不遥远，乡风乡俗亦有很多的相同，所以拿起这本书，读起来格外亲切，有着更多的同感和共鸣。这本书，我前前后后一共读了三遍，每读一遍，都有不同的感受。拿到书后，第一遍在急切的心态中快速的看完，对情节的关注更多一点；第二遍，有时间慢慢读来，对一些场景、情节、人物的描述与刻画得以细细体味，时时为作者娴熟精到的文笔，准确生动的描绘而拍案叫绝；第三遍，看到眼里的已不仅仅是书了，透过此书，想象作者的成长甚至写作时的一些情景，以及书的背后蕴含着的丰富情感。在这一束关于故乡与成长的故事中，涓涓流淌着一个生于七十年代的农村孩子对故乡山水、风俗、人物和生命历久弥新的温暖记忆。书的内容主要包括五大部分：第一部分：《淌过岁月河的快乐时光》（1、走四方、 2、“无乐”年代、3、储钱罐儿、4、复式班与朗朗书声）。这真真的是一段快乐的时光，从第一次的远行、春节的玩乐、乡村的流动电影、捉蝎子到那个时代农村学校特有的复式班，无不渲染出作者快乐的童年时光。其中最引起我共鸣的看乡村的流动电影，从在学校操场的占座到晚上放映电影是一个漫长的等待，自己也曾亲历，几乎每一个情节都出奇地相似，再次回味仿佛就在昨日，无限感慨涌上心头。书中过年送羊的活动我是第一次听说，与我家乡的习俗不同。第二部分：《童年的餐桌》（1、煎饼卷大葱、2、窝窝头与贴饼子、3、油饼卷鸡蛋、4、五谷杂粮、5、瓜菜半年粮、6、苹果头与桃头、7、黏粥小豆腐、8、咸菜疙瘩）这一部分也是让我久久回味的一段。从摊煎饼、蒸窝窝头、贴饼子、烙油饼、黏粥小豆腐的制作，对咸菜疙瘩的腌制，对五谷杂粮的种植收获的每一个细节的熟稔，都充分地体现了作者对劳动的参与与热情。现在的孩子，肯定难以体会“在北风呼啸的冬日里，用刚刚摊出来的煎饼热气腾腾地卷上一根萝卜樱子，吃起来是一件多么骄傲、多么享受的一件事啊”！“更不用说，十冬腊月里，用专门捞咸菜的长筷子突然在缸里找到一根翠绿的小黄瓜时的兴奋劲了”！只有那个年代的人，才会有那样独特的经历与感受，困苦贫穷的生活，却淹没不了人们对生活的热情，乐观、积极向上的人生态度，从童年时代就深入到骨子里了。“在饮食的慨变中，回忆饥饿、贫瘠的力量，感念母亲操持一家饭食的时时心伤”，字里行间，所有的食物，所有的记忆无一不与最慈爱的母亲息息相关，回忆这些，不可遏止地就记起了母亲，对母亲无尽的思念也涌上心头，读到此处，仿佛看到作者停笔间眼里饱含的泪光……第三部分：《乡俗乡韵》（1、入伏、2、清明、端午和中秋、3、办年）这些风俗都与我的家乡别无二致，挑选了几个典型的节气或节日，熟悉的入伏吃凉面，清明的煮鸡蛋、插柳，端午的割艾蒿、插艾蒿、包粽子，中秋的月饼，复杂庞大的办年工程，曾经远去的童年生活又历历在目、浮现眼前……第四部分：《那时的山、那时的水》（1、小小村庄的前世今生、2、牛山子与月亮崖、3、浮山石墨千秋画，冶水无弦万古琴、4、弥水恩，朐山情）几年前因工作之便，我曾到过临朐，也是仅有的一次。但是对于临朐，我并不陌生。毕业后工作的第一个单位的一位女同事，也是我的室友，老家就是临朐纸坊的，当她从家里带来腌花椒热情地让我品尝时，又咸又麻的味道让我永远忘不了。去临朐是参加一次会议，期间再次吃到了特有的腌花椒，会后去了老龙湾、爬了沂山，看了石门红叶，参观了奇石市场，品尝了特色的鹅肝。现如今，临朐的鹅肝出口是当地的一大特色产业。离家越远越想家，正是因为远离了故土，所以对故乡的一山一水，一草一木，爱得更加深沉！第五部分：《生命的滋养》（1、忠厚传家远，诗书继世长、2、哀哀父母，生我劬劳、3、阅世长松下，读书秋数根、4、向前敲瘦骨、犹自带铜声）这一部分我是不忍多读的，每读一次都无法不流泪。我的80后的女同事看了书后说，是不是天下的父母都一样啊，怎么他描写的母亲跟自己的母亲几乎完全一样呢？是啊，几乎所有的母亲都集善良、孝顺、勤劳于一身，侍奉一家老小，鞠躬尽瘁，忍辱负重，受尽委屈。母亲对儿女管教非常严厉，大哥因意外把钱丢了，母亲用笤帚抽打其背，过后又哭着用干艾蒿灸大哥胳膊上的紫块，打在儿身痛在娘心的酸楚，令人不忍卒读。岂止是母亲，我觉得里面的父亲与自己的父亲也有很多的相似，宽容、仁厚，对孩子慈爱有加，不严苛，因客观原因中断学业，有点文化，能识文断字，喜读书看报，当过会计，对村子里经济事务了然于胸……父亲虽是一个普通农民，但他的文化水平、个人素养都要略高于村里其他人，精神世界也更丰富一些。他对儿女的感染、熏陶、人格的潜移默化，真正是“身教重于言教”！假如父母能再长寿一些，能在儿女的簇拥下多享受一下天伦之乐，能多享受一下现在舒适安逸的生活，那该有多好！“子欲养而亲不在”，难以在膝前尽孝的哀痛、无奈、惆怅、那种痛彻心扉的感觉让人不禁泪眼婆娑。大哥、姐姐、二哥、小弟在书中虽未单独成篇，但是大哥、姐姐早早辍学，为大家庭辛勤劳作，对长辈及父母恭敬孝顺，对弟弟们关切爱护，为家里做出很多奉献和牺牲，字里行间，情真意切。本书带我们走进作者关于故乡、关于成长的精神之旅，回顾过去，展望未来，“未来一定是一首与此接续的不断进取的生命之歌”！“涧水流年月，山云遍古今。”《依蹊花语》这一束心香，如汩汩不竭的生命滋养，必将润出更加绚丽多彩的童年和更加矫健多姿的成长！