新求精德语强化教程（中级2）

作者简介

《新求精德语强化教程》（修订版）共有五册，初级1、2，中级1、2，和高级教程。本书为第四册，相当于《出国留学人员德语强化教学大纲》规定的中级阶段2水平，适用于已读完初级德语（540学时）的学员。  

    本教程从短斯强化培训的特点出发，既在语言知识的传授上，也在交际能力的培训上修正了传统教材中偏重语法而脱离实用的缺点。本书在选材上考虑到学员在国外的生活、学习、社交等需要，所选语篇包括了这三大交际范围的内容，而且含有一些向国外介绍中国历史、文化的语篇，从而使学员能具备一定的双向跨文化交际能力。  

    本书在练习形式上力求多样，难易结合，在培养听、说、读、写四项语言技能的进程中，着眼于培养学员从句层面向篇层面过渡的表达能力。练习内容大多与题材相适应，可使相关的语境和词汇得到较多的复习，为帮助学员过渡到高级阶段的学习作好准备。本书所有听力课文都配有相应的录音磁带。

书籍目录

18．　Bildung und AusbildungA　LV Das deutsche SchulsystemB　HV　FUhrungskrafte gesuchtC　LV WaS kann man an der V10lkshOchschule lernen?D　HV　Ein Interview mit einem StudienberaterE　LV　MBA—Studiengfinge in DeutschlandGrammatik：Relativsatz，Verb mit Prdposition19．HochschulsystemA　LV　Wie ist das Studium in der BRD organisiert7B　HV　Lehrveranstaltun2en an deutschen UniversitaitenC　LV　ZU den verschiedenen HochschulartenD　HV　Aufgaben der deutschen HochschulenGrammatik：NominalisierungenExkurs I：Referat20．　StudentenlebenA　LV　Bitte etwas zusammenrtickenB　HV　ZimmersucheC　LV　Wohnen ftir Hilfe“D　LV　Arbeitsvermittlung ftir StudentenE　HV Der FerienjobGrammatik：Indirekte Rede；PassivExkurs H：Protokoll21．　AusKinder in DeutschlandA　LV　Green Card?Blue Card?B　HⅣ　Auslaindische Kinder und Jugendliche berichtenC　LV　Ich traiume auf DeutschD　HV　Auslaindische Studenten in DeutschlandGrammatik：Indirekte Rede22．　InterkulturellesA　HV　Auslainder fiber DeutscheB　LV　，，Da hast du aber Schwein gehabfl“C　HV　Interkulturelle ProblemeD　HV　Ein Talkshow im Radio……

前言

　　修订版前言　　《新求精德语强化教程》（中级）出版至今在全国各地培训部、培训班使用已逾l2年，经久不衰，至今仍然还在全国广泛使用。但它毕竟已出版多年，一课文内容已过时，为此全国各地德语培训单位以及读者一直在翘首盼望修订后的新版《新求精德语强化教程》（中级）。　　尽管教学任务一直繁重、师资力量紧缺，同济火学留德预备部还足在上年决定由杭国牛教授牵头组建了一个有十多位中德教帅组成的阵容强大的教材组。经过一年的紧张工作，新版《新求精德语强化教程》（中级）终于完稿，但愿它能满足教师及学员的愿望和要求，给大家带来一份欣喜。　　在新版《新求精德语强化教程》（中级）的修订过程中更换了超过有三分之一的课文，其余课文大部分作了内容补充和修改。为了适应和满足广大德语学习者参加德国大学入学德语考试（DSH）和德语德福考试（TestDaF）的需要，书中的教学方法和练习形式也作了相应的调整和更新。此外，教材全部采用了德语新正字法。　　除了德国DAAD派遣的德语专家Anna Dronski参加了该教材修订的全过程工作以及德国语言教师Jorg Zimmer参加了大部分的修订工作之外，还有多名德国语言专家和教师以及计算机专家王永生老师在教材修订中给予了很多具体的支持和帮助，在此一并表示我们由衷的感谢！　　编　　者　　2003年9月

图书封面

---

 新求精德语强化教程（中级2）下载

---