别人的教育
出版日期:2015-8-1
ISBN:9787536481527
作者:吴琪,陈晓
作者简介
本书作者通过近两年的时间，走访近100多个家庭，以小孩教育 以及选择什么样的教育方式为话题，和妈妈们展开了亲密的对话和访谈。其中部分话题是妈妈们最为关注的“如何选择适合自己孩子的学校？”“如何能让孩子健康快乐成长？”“是选择国际化教育还是选择传统教育？”。围绕上述话题作者通过亲身经历和记者独特的视角，给70后和80后妈妈们提供了思考和借鉴的空间。
书籍目录
目录
序•中国式父母的焦虑圈套
1 / 第一章 我们的学校教育怎么了？
每个孩子从出生之日起，就有着自己独特的长相、性格
与脾气。人世间没有两片脉络一模一样的树叶，也没有
两个禀赋与习性一模一样的孩子，这是造物主赋予每个
家庭的欣喜。然而中国的学校教育注重统一的标准和效
率，孩子们性格中那些不符合统一法则的凹凸有致的特
点，被学校这部机器无情地删减。或许，这也成为以个
体为对象的家庭教育与注重整体的学校教育之间必然产
生的差异和矛盾。
3 / 教育焦虑
6 / 调皮孩子的家长不好当
9 / 名校孩子成人化
12 / 老师用考核控制孩子 学生们战战兢兢
15 / 分数决定一切 家长跟风报补习班
18 / 在国内坚持宽松教育有多难
26 / 人生的成功不由分数来判定
31 / 第二章 别人的教育真的更好吗？
“七零后”“八零后”家长们看世界的方式变了，他们
对孩子教育的需求也变了。然而改革开放三十多年来，
教育是我国极少数仍保留着高度计划经济特色的领域。
这就使得我们忍不住去探寻，别人的教育是什么样的，
别人的教育到底好在哪里？
33 / 我们的教育出问题了
36 / 别人的教育与我们的时代
40 / 教育重心的转移
43 / 滞后的学校教育
46 / 工业革命与教育变革
48 / 改革的契机
51 / 幼儿与权威
54 / 学生的分数重要吗？
57 / 老师的作用
61 / 学生们需要统一的教科书吗
67 / 第三章 国际学校成为风尚
如今的家长们，对教育有了更多的选择权，
所以当他们发现统一的传统学校难以满足自
己的要求时，不少人把目光投向了国际教育。
近五六年来兴起的国际学校热潮，大有愈演
愈烈之势。对于一些没有能力或不愿意移民
的家庭来说，中国的国际学校给了他们一种
接近西方教育的选择。
69 / “80 后”家长与国际学校热
76 / 曲折转校 家长的选择焦虑症
88 / 国际学校：勇敢者的冒险
99 / 第四章 移民家庭的西式教育实录
每个人的成长都有着他的独特性。我们不能否认教育的
重要性，但如今的社会风潮又过于强调学校教育带给个
人的影响。没有完美的教育，家长与孩子在教育中的一
起探索或许才是教育的本真的目的。
101 / 感觉不到考试的小学
108 / 让孩子拥有自己的人生
113 / 让孩子学会选择
119 / 新西兰的快乐教育
126 / 南北半球的三次转学
137 / 中西教育下的国际人
142 / 新加坡：轻度应试教育
153 / 第五章 没有完美的教育
童年给孩子的快乐以及日后滋养一辈子
的记忆，或许正是生长缝隙中那些悠闲
而漫无目的的时光，那些溢出规则之外
的惊喜。家长们与其给孩子计划好人生
的每一步，不如相信你的孩子所具有的
自我延展能力。让孩子在成长中有“饿”
的时候，别丢失他们塑造自我的可能。
155 / 挑战语文教材权威的妈妈
164 / 不要一味迷信西方教育 美国公立教育的问题不少
169 / 我希望我们的下一代 没有地域和语言的限制
175 / 老大老二性格迥异 她们适合不同的教育
181 / 第六章 爱好给予成长的力量
每个孩子兴趣爱好的选择可能有各种偶然因素，
如果家长们能够尊重孩子的兴趣，这样的爱好就
会发展得更持久。而一项能够激发孩子持久热情
的爱好，使得家长和孩子都能终身受益。
183 / “非主流教育”路上的双重挑战
194 / 儿子迷上冰球 grit（韧性）比情商和智商都重要
201 / 第七章 我们能给孩子的成长留出缝隙吗？
童年给孩子的快乐以及日后滋养一辈子的记忆，或许正是生长缝隙中那
些悠闲而漫无目的的时光，那些溢出规则之外的惊喜。家长们与其给孩
子计划好人生的每一步，不如相信你的孩子所具有的自我延展能力。让
孩子在成长中有“饿”的时候，别丢失他们塑造自我的可能。
203/ 家长何不给自己制定一个教育准则？
206 / 人类精神胚胎期——何种童年值得守护
212 / 后记
内容概要
吴琪 《三联生活周刊》主编助理，毕业于武汉大学，美国汉弗莱项目2009-2010访问学者。 曾长期关注中国社会问题，近年来开始关注中国教育状况。
陈晓 《三联生活周刊》资深主笔，长期关注中国的乡土问题和社会现实，近年来开始关注教育话题。
发布书评
精彩书评 (总计101条)
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《别人的教育》一书分别分析了国内和国外的教育体制，有实例的讲述，非常到位，分析了移民家庭的教育，有好的有不好的，以及不能出国的选择国内去读国际学校的，国际学校是不是真的合适你家孩子，别人的教育真的好吗？ -
《别人的教育》强调这本适合于妈妈们读，其实只要是家长都要读啊，为什么是妈妈呢？歧视男同胞！抗议！哈哈。的确是本好书。记者调查的结果，得出的结论应该是准确的。最主要的是回答了我一直在纠结的问题：我什么时候送孩子出国？以国内教育为主还是以国外教育为主？等等。总之，分析得入情入理。好书！好书！谢谢作者！ -
《别人的教育》书中对比了许多国家的教育体制，在今天的西方教育理念看来，所有的孩子人格上都是平等的，享有平等的受教育的权力，理应得到教育者平等的对待。在中国班干部是有分数、家庭背景等一系列因素决定，这样使得成绩不好或是家庭不好的学生感觉到不平等和不被尊重，刚上学就被区别对待。
精彩短评 (总计50条)
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为书中所讲述的有些事例而感动，相比下自己做的太少了。 -
书中大量引用一些身边人的真实事例，非常有参考价值。 -
书里写的一些东西，都让我很有认同感。中国应试教育实在要人头疼。 -
书已经看了好几遍了，每看一遍，都有不同的感受和收获。
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里面的每个事例都值得我们做父母的反复看，从中悟出一些认识。 -
好看，尤其是访谈部分，因具体真实而具力量 一场修行，接受自然 160616 -
每个家庭，每个孩子都不一样，但爱孩子的心都是一样的。父母要做好孩子的引路人。 -
走群众路线，接地气。
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先育人再教书，不是生了孩子就是家长，不是上了讲台就是教师。 -
我的孩子上小学二年级，学校确实存在书中提到的一些现象。 -
中国式教育确实存在很多问题，大家应该好好反省一下。
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看了这本书以后，才觉自己为什么活成这样
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给家里有小孩的买了看 说还是很有用的 -
听朋友介绍之后购买的这本书，看过之后又推荐给若干朋友和亲友。 -
西方教育确实有可取之处，我们应该去其糟粕，取其精华。 -
虽然说初为父母，孩子还小，但是提前看看，肯定是有好处的。 -
拿到就迅速翻看了，孩子的教育真是需要家长长期关注的问题。 -
细细研读后，觉得这本书更适合咱们的中国国情，很值得一看。 -
教育很重要 -
可怜天下父母心，每个为人父母的对自己的孩子都是挚爱的。 -
给孩子足够自由的空间，保护孩子的兴趣，尊重孩子。 -
读这本书，能产生共鸣，书中的一些案例，都是真实例子，所以，让人有特别贴心的感觉。 -
以前读过许多教育类书，但大多华而不实，而本书作者用大量实际事例，看后引起许多共鸣，受益匪浅。
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朋友的推荐故而阅读此书，阅后收益非浅。里面所述内容很多都是我们正在经历或曾经经历过的。
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语言通俗易懂，内容详实生动，理论与实际相结合。 -
不同的教育方式各有优劣，适合自己的才是真正重要的！ -
读书就是为了运用，这个确实很好
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书写的很浅显易懂，里面举得例子很好。作者的很多教育观点是很实用的，值得一读。 -
简单易懂，大量举例证明。 -
强烈推荐，你值得拥有 -
在这个应试教育的中国，家长应该注重素质教育，让孩子健康、快乐、自由的成长。
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没有太多华丽的辞藻，朴实的语言让人有些启发和新的认识。 -
作者有很开放辩证的思维。 -
内容丰富，不错的书籍
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大量的采访实录，加上作者对教育实质的思考，构成了一本当代中国教育领域的深度调查报告。适合焦虑的、迷茫的、困惑的，或人云亦云的父母们读一读。 -
“书中自有黄金屋”，有时间，我们是应该静下心来读读书，多少都会有一些启示。 -
按照书中的方法，指导自己的孩子，收获颇丰
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以后看 -
很值得一读的书，学到了很多。 -
非常认真地读完了这本书，感觉挺好，确实是诚意之作。 -
读完后，我体会到阅读的力量。书中所说的一些内容，你如果不读还真不懂。 -
教育的确是困扰很多父母的一个现实性问题，推荐大家静下心来读一读这本书。 -
还是挺好看的 挺有用的 -
看到此书书名，误以为是推崇别人的教育。其实不然。 -
这本书还可以，对于我这个在孩子教育问题上很迷茫的家长，有一些的作用。
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只看了前面一部分,还有很多没看完，但总体感觉这本书挺不错的。 -
挺好的 -
算是我读的第一本育儿书，还不错……挺平易近人的。最大的感受是，能不能教好孩子关键还是自己的为人处世，价值观。 -
受益匪浅的书籍 -
作者独到的见解，学习价值很高