3岁叛逆期，妈妈怎么办
出版日期:2016-5-20
ISBN:9787111530373
作者:鲁鹏程
页数:203页
作者简介
《3岁叛逆期,妈妈怎么办?》围绕“如何教育3岁左右处于叛逆期的孩子”这个主题，阐述了什么是孩子的叛逆期，叛逆期的表现有哪些，背后的原因是什么，父母如何应对。希望家长们通过《3岁叛逆期,妈妈怎么办?》能够更加了解自己的孩子，更正确地爱孩子，陪伴孩子顺利地渡过3岁叛逆期，更健康地成长。
书籍目录
序言
第一章3岁左右的孩子会迎来人生第一个叛逆期
“3岁看大”蕴藏着孩子成长的大秘密
妈妈一定要了解的“执拗”行为——叛逆期来了
叛逆期的孩子就是“不听话”，这是他成长的表现
孩子的“怒火”是从哪里来的
引导孩子学会去接纳他自己的“坏情绪”
“秩序感”，对孩子来说到底意味着什么
这件“小事”对孩子来说，真的很重要
不用紧张，孩子的成长是一个非常自然的过程
第二章发现孩子每一种叛逆行为背后的成长动因
不吃不吃，就不吃——自我意识萌芽，用“不”建立心理疆界
按时睡觉究竟有多么困难——充满活力、活泼好动是孩子的天性
孩子哭闹——负面情绪也是他的一种情感表达方式
一出门就让抱抱——是懒吗？他需要安全与被爱的感觉
“折腾大王”，一会儿工夫家里就乱成一团——借机培养好习惯
吃手，还是吃手——手口敏感期、依恋心理、肛欲期等
重复做一件事还乐此不疲——完善儿童的心理感觉过程
我的我的，都是我的——变“小气”，有了物权归属意识，分清我和你
孩子为什么要撒谎？——实现自己当下的某种需要
说让人难以忍受的脏话、狠话——感受语言的力量，发泄情绪
第三章叛逆不是孩子的错，父母的养育方式是关键
孩子的问题，可以在父母身上找到根源
原来父母也有“叛逆期”
溺爱型父母，让孩子触摸不到行为的边界
高高在上的父母，让孩子感到压抑
不当养育，让孩子难以形成强大的内在
放下“自我”，用心与孩子相处
第四章妈妈无条件的爱，让孩子接纳叛逆期的自己
妈妈无条件的爱是孩子成长的根基
不能只是期望孩子“安静”而“听话”，给他爱的力量
如何理解孩子的“不顺从”
与孩子对立，是不理智的教养方式
让孩子做点家务，使他一秒钟变身“小大人儿”
第五章给足孩子安全感，让他的叛逆情绪得以缓解
安全感，是孩子生命发展的必要养料
缓解分离焦虑，妈妈这样做，孩子才安心
孩子总爱黏人——别再增加他内心的不安感
不给孩子贴“胆小”的“标签”，不强迫他接纳“陌生”事物
别把孩子教成“冷漠又孤独”的小孩
如厕训练——不要给孩子过大压力，顺应自然更好些
一有事就躲在奶奶身后——“庇护”不能让孩子成长
第六章用稳定平和的情绪化解孩予的叛逆心理
妈妈情绪好，孩子更容易得到满足、不叛逆
照顾好自己的身心，不让自己的糟糕情绪加剧孩子的叛逆心理
孩子不是问题的中心，当然也不是生活的全部
有意识地去改变自身的缺点，及时调节负面情绪
积极主动地去学习，这是新时代妈妈的“标签”
第七章守规则是孩子的天性，巧用规则规范他的叛逆行为
你没听错，孩子喜欢遵守规则
帮孩子建立起“别人的东西不能拿”的规则
想玩这个玩具，请排队——帮孩子建立正确的秩序感
危险的物品不要碰——自由探索有边界
规则面前，人人平等，树立规矩要从家里开始
少对孩子说“不”，别再激起他的反抗心理
第八章和孩子一起玩，陪伴他顺利渡过叛逆期
对于孩子来说，游戏就是学习
会玩的孩子更独立、更乐观
从探索身体到探索世界，自由少的孩子脾气大
孩子喜欢玩什么，让他自己决定
不要让电子产品成为孩子的玩伴
孩子最好的朋友为什么是一个玩具
孩子怎么是一个人玩？鼓励他自己去交朋友
给孩子机会，让他自己去分辨是非
在陪伴孩子的过程中得到成长，这是孩子给我们的礼物
内容概要
鲁鹏程，家庭教育研究者，教育类畅销书作者。中华传统文化传播者、推动者。中国关心下一代工作委员会特聘专家，北京大学中小学骨干教师高级研修班主讲专家。中央人民广播电台、江苏教育电视台、凤凰讲堂等教育类节目特约访谈嘉宾。亲子教育类杂志《亲子》《时尚育儿》等专家顾问团成员、撰稿人。机械工业出版社成立60周年“具影响力作者”，作品总销量超过150万册，其中《好妈妈不吼不叫教育男孩100招》自2011年出版以来持续加印、已畅销近50万册，长期雄踞各大图书排行榜前列，续篇《好妈妈不吼不叫教育男孩100招》（实践版）入选“全民阅读年会50种重点推荐图书（2014—2015）”及“全国图书馆推荐书目（2014—2015）”，姊妹书《好妈妈不宠不娇教育女孩100招》（经典版）（实践版）、《教师的国学素养》等图书深受家长和老师们欢迎。有多部作品版权输往韩国、越南、中国香港等国家和地区。
发布书评
精彩书评 (总计20条)
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几乎所有的家长都面临或即将面临孩子的叛逆期。孩子看上去不再像从前那样乖巧可爱了，做什么事情都有自己的一套想法。甚至于干什么都要和父母反着来！“我家宝宝三岁了，但我发现这个年龄的宝宝正是叛逆期。怎样教育这个时期的宝宝？还有她不爱看电视或动画片是不是一个好的习惯？”“还不知道为什么孩子就莫名其妙的生气了……”做父母的在困扰之余应该怎么做才是正确的呢？在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育孩子，而打骂处罚更是权威教育的重要方法。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。我不同意打屁股，讲道理他这个年龄阶段基本上是听过去就忘，所以讲道理和打屁股都是行不通的，我一般不打他，我都是夸奖他，或者引导他，给他往好的方向带，一般情况还是可以的！不过我觉的打是绝对行不通的，人之初，性本善，孩子都是好孩子，之所以变成坏孩子就是因为教育方式，我觉的你可以先试试对孩子夸奖，或者引导，打我是不赞成的，即使打他也应该在他能记点事的时候！至于解说道理的方式，我们可以用讲故事的方式来进行。如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、孩子的老师多沟通，尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。对此特别建议，希望家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让孩子自己做决定。除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。不要总要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就连大人也很痛苦。孩子也是人，当然有他自己想做的事，因此，同孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。等家长把事情处理完，再带孩子去公园尽情地跳。在极度愤怒的状况下，家长肯定无法以理性的方式来管教孩子。所以，当家长无论如何也平静不下来的时候，建议家长暂时离开现场，或是转移自己的注意力去做别的事，等自己平静下来以后，再和孩子好好谈谈。有时家长真的太过于求好心切了，常常拿自己都做不到的标准来要求孩子。要知道，孩子年龄还小，有好动、固执、健忘等表现都很正常。有些家长在与孩子做沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让孩子难以接受。亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听，让孩子了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。教育孩子并不能一蹴而就，家长要摆正自己的心态，将孩子看待成具有其自身特性的个体。以平等的地位，朋友的立场去了解他，理解他，引导他，从而帮助他成长！陪伴才是我们所给予给盖子的最好的礼物。 -
俗话说，3岁看大，7岁看老。在孩子3岁这个关键时期，不仅迎来了他人生的第一个叛逆期，也是他人生的转折点。叛逆期是孩子成长的关键期，同时也是教育孩子的黄金期。生活中出现的不听话的“熊孩子”，其实也是叛逆的表现。我们习惯把这归结为孩子的问题，但是鲁老师告诉你，叛逆不是孩子的错，父母的养育方式是关键。发现孩子每一种叛逆行为背后的成长动因才能更好地应对孩子的叛逆期。妈妈要用无条件的爱，让孩子接纳叛逆期的自己，同时给足孩子安全感，让她的叛逆情绪得以缓解，并用稳定平和的情绪化解孩子的逆反心理；然后巧用规则规范他的叛逆行为，和孩子一起玩，陪伴孩子顺利渡过3岁叛逆期和入园衔接期。这本书是由家庭教育研究者，教育畅销书作者鲁鹏程所撰写。它将帮助家长指导孩子如何在入园第一年，实现由管不住到不用管的正面转变。做好入园衔接期。这本书教你了解孩子，不听话行为的背后，才能不吼不叫，教育好孩子。作者列举出了家长经常会遇到的10大日常问题：* 不吃不吃，就不吃：自我意识萌芽，用“不”建立心理疆界* 按时睡觉究竟有多么困难：充满活力、活泼好动是孩子的天性* 孩子哭闹：负面情绪也是他的一种情感表达方式* 一出门就让抱抱：是懒吗？他需要安全与被爱的感觉* “折腾大王”，一会儿工夫家里就乱作一团：借机培养好习惯* 吃手，还是吃手：手口敏感期、依恋心理、肝欲期等* 重复做一件事还乐此不疲：完善儿童的心理感觉过程* 我的我的，都是我的：变“小气”，有了物权归属意识，分清我和你* 孩子为什么要撒谎：实现自己当下的某种需要* 说让人难以忍受的脏话、狠话-：感受语言的力量，发泄情绪这10个问题普遍让家长感到头疼和无所适从。这本书不是泛泛而谈，通过重点阐述3岁左右孩子会迎来人生的第一个叛逆期，让家长可以更加了解这个年龄段的孩子该如何教育，帮助孩子实现跨越式的成长。孩子这个时期出现的很多问题，这本书都能找到解决的方案。让家长学到不少的宝贵育儿经验。对于家长来说，需要时刻关注此类话题的教养内容，多读，多看，多想，才能融会贯通，用到实处。这是一本对孩子对家长而言都很帮助的亲子教育读物。从孩子心理角度的行为分析并提供对应的教养破解招数。追根溯源，逐一分享提出有效的教养方法，切实可行地引导着家长掌握如何巧用妙法化解孩子的叛逆心理，成功地培养乖巧懂事的好宝宝。这本书一开始提出了几个让人反思的问题：孩子叛逆怎么办？孩子为什么会叛逆？你觉得这只是孩子自己的问题么？还是大人的问题？作为父母，我们不仅要给孩子我们能给予的最好的物质生活，更重要的是精神上的供养。正如同书中所说：叛逆不是孩子的错，正确的养育方式是关键。这本书详尽介绍了三岁左右孩子出现的叛逆情绪，从各个方面分析了叛逆出现的因素，以及父母该怎么正确去引导化解这种叛逆。我们也许不是最优秀的父母，或许我们现在还不是为人父母，但我们愿意和孩子一起，不断学习，成为孩子的榜样。希望家长们通过这本书能够更加了解自已的孩子， 更正确地爱孩子，让孩子更健康地成长。对症下药才能治愈“疾病”。 -
在埃里希·弗洛姆的《人心：善恶天性》中，提到过人的两面性，既是“羊性”和“狼性”。大多的时候，我们都喜欢与“羊性”的人相处，因为他们似乎都是听话的，放弃思考，就像半懂事的孩子，心甘情愿的任人摆布，其中虽然有鹤立鸡群者，但明显与乌合之众格格不入，木秀于林，风必摧之，普遍没什么好下场，哪怕几百年后再有人赞美其高屋建瓴立意高远，可在当时，多是树敌无数沦为笑柄的主儿。宗教和独裁都将人归为此类，易于统治和洗脑，盲从便是其特征，羊群效应么。而另外一群思想家，譬如霍布斯这样的人，则认为“人对人像狼一样”，世间遍地行走着恶人，有些人没有作恶，只是害怕更强大的对手罢了，举个栗子，二虎夺食，其实场面并不像你想的那么血腥暴力，两只老虎通常是要先观察对方，估算胜率，再通过吼叫施以威压，这时基本胜负已定，认怂的一方会主动示弱，然后灰溜溜的走开。当然以命相搏的时候还是有的，不过大多是为了交配权，这是大自然的规律，呵呵，唯有强者才得以繁衍，物种才得以延续，丛林法则么。那么我为什么开篇要说这些有的没的？主要有三点原因：第一，人本身就是矛盾体，即便同一个人，也可以兼备“羊性”和“狼性”；第二，在肯定第一点的前提下，人开始萌生自我意识的时候，其实无关善恶，而是开始学会选择；第三，豆瓣的书评总会先显示四行，我把最有智（zhuang）慧（bi）的都写在前面，就可以成功吸引到读者了。那么，接着我将就唯一有用的第二点和个人养娃的一些经历，结合本书来聊点心（xin）路（suan）历程。猫靴家的猫崽子，今年刚过两岁半，蛇年天蝎座的猫崽子，按他爸也就是我的话说，那便是天生一副蛇蝎心肠，自从猫崽子学会了直立行走并开始使用工具殴打他爹那天起，切身体会到，暗无天日的叛逆期到来了。卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中就物权意识形成，归为私有制的诱因，那么自我意识的萌芽，便是叛逆期的万恶之源，当你欣喜地发现孩子开始用我这个字来代替父母习惯性的昵称，紧接而来的便是执拗期，这个时期的猫崽子学习和探索欲望超强，他分不清该做什么不该做什么，一切对他来说，都是新的，《飘》中那句“Tomorrow Is Another Day”就是专门形容这些还没到八九点钟就跃跃欲试的太阳的，细想起来，猫崽子就是从这会儿开始“不听话”的。其实我很反感用“听话”或是“不听话"来评判孩子，父母的好恶成了唯一标准，这种高高在上的权威感，对小孩来讲，便是哪里有压迫哪里便有反抗，当你怪罪小孩无端发怒，不可理喻的时候，有没有扪心自问过，可能自己并没有想过这样的问题，他为什么会发这么大脾气，他在乎的到底是什么？猫崽子在这个时期，便表现出超出常人的专注和坚持，具体表现在四点：“爹抱我哭，爹哄我哭，爹笑我哭，爹怒我哭”。当即我就觉得，这孩子一定是上天派来磨我心境渡我成仙，天将降大任于斯人也，必先授其娇妻，使妻受孕，瓜熟蒂落，鸡犬不宁。读过本书我才知道，当时自己忽略了一个问题，我忽略了猫崽子专注和执拗的那些小事，即便在我看来没有意义，可那也是他最在意的东西。光阴似箭岁月如梭白驹过隙度日如年，当我开始在意樱花落地的速度是秒速五厘米，一个纸团沉入水底只需十分钟这些碎事儿的这几天，便是猫崽子学会说“不”的那几天。这时的孩子，就像《猩球黎明》里的凯撒，一言不合一声吼，“不要不要不要”，吃饭不要，睡觉不要，走路不要，各种不要。好在猫靴平日管教有加，猫崽子这个时候表现得比较平和，口头语是“去！走！拜拜！”虽然本质没差，但听起来就是格外顺耳舒心……不是吗……其实这期间的孩子自己也格外痛苦，猫靴虽不能感同身受，但冥冥中也能感觉到猫崽子体内摇滚的洪荒之力快要无法抑制，这才是真朋克真摇滚，愤世嫉俗的反抗者，以哭声抵御世间一切不公，哭得惊天动地，天地为之动容，邻居为之敲门。只得义正言辞道，“我真没打孩子！”这阶段的孩子总是有各种的问题，这都是其成长的烦恼，他经历着不同敏感期，在树立自我意识，物权意识，同时也在探索先哲们为之挠头的几个困扰人类多年的问题——“我是谁？我奶瓶呢？我能哭多大声？”别的孩子我不知道，从猫崽子的眼神中，我能读出那种胜利者般的怜悯，和眼角眉梢流露出莫名的智商优越感来。一旦接受了这种设定，父子关系顿时起了翻天覆地的变化。作为一只父亲，那对于儿子来说，最重要的便是平等相待，不要把他当成一个孩子，觉得他什么都不懂，就轻视他，敷衍他，与他要坦诚，每个投生的儿子，都是久别重逢的朋友，对于一个三岁的孩子来说，说教绝对是没用的，那些做人的大道理，说没用，做就是了，父母要做给他看，这就是常说的，孩子是父母的影子，父母是孩子的镜子。这就像早前在《男孩就该有男孩样》那本中聊到的，父亲是孩子的英雄和榜样，往往父亲在儿子孩提时的小影响，会成就孩子以后的大作为。猫靴理想中的父子关系，应该是自由、平等、公正、法治的（是的，这很社会主义）。试问你有没有想过，孩子想要抱抱，也许并不是因为他懒，而是他想从你的角度去看看世界？如果你能明白这句话，说明这本书你的心境已经成长到去读懂和接纳其观点了。是的，成长，这是父母和孩子共同的成长。既是孩子的叛逆期，也是父母的蜕变期。切记，爱是恒久忍耐，又有恩慈。因为，这样磨人的叛逆期，后面还有两个。
精彩短评 (总计3条)
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看完之后就想着怎么不要发脾气 -
对孩子要有爱、理解与适度的顺应，但也要有引导甚至是管教。 -
对于幼儿园阶段的家长非常有指导意义