带着孩子,跟着唐诗去旅行

出版社:中国妇女出版社
出版日期:2013-10-1
ISBN:9787512707573
作者:任乐乐
页数:372页

作者简介

让我们跟随旅行家任乐乐,带着孩子穿越千年,一起领略最富生命力的盛唐气象!
你想让孩子学习的经典唐诗都在这本书里!
你想让孩子知道的趣味人文历史故事都在这本书里!
你想让孩子明白的做人做事道理都在这本书里!
……
每一首唐诗,都是鲜活的游历图,诉说着大唐的故事。
每一位诗人,都是资深的旅行家,记录着盛世的情景。
让我们带着孩子,跟着唐诗,一起上路。
看,宝贝,这里就是大唐!
长安长安——世界上最繁华的地方
寻秦之旅——千年城阙,唯我三秦
巍巍群岭——千万年矗立,只为守护华夏大地
一路向西——有一种美丽叫苍凉
大西域——异域风情谁能拒绝
江南烟雨——多情总被风吹雨打
吴越山水——梦里寻它千百度
江南名山——千山万水总是情
大江东去——山也迢迢,水也迢迢
天府蜀郡——诗人梦中的理想国

书籍目录

序言:宝贝,这里是大唐
第一辑:长安长安——世界上曾经最繁华的地方
大明宫:一切为了父亲
慈恩寺:唐玄奘不得不说的故事
骊山:周秦汉唐有我见证
华清池:这里的故事与“爱”无关
终南山:三秦论天高,谁与我争峰
第二辑:寻秦之旅——千年城阙,唯我三秦
咸阳:中华帝都我第一
渭南:华夏起源说不完的故事
潼关:八百里秦川,有我守护
雍州:千年沉寂,抹不去我的贵族血统
汉中:汉家发祥,舍我其谁
第三辑:巍巍群岭——千万年矗立,只为守护华夏大地
泰山:无可替代的帝王风范
嵩山:沉睡不醒的中原巨龙
恒山:尽忠职守的中原守门员
华山:你有勇气挑战我吗
太行山:有我在此,齐天大圣又能奈何
第四辑:一路向西——有一种美丽叫苍凉
兰州:金城,金城,金戈铁马铸就而成
敦煌:大戈壁中的无限温柔
酒泉:黄沙漫漫,这里的风景曾赛江南
玉门关:当我们以为被世界冷落
阳关:我送你离开,千里之外
第五辑:大西域——异域风情谁能拒绝
火焰山:你是天堂,你是地狱
交河城:看!世间最完美的废墟
天山:无边西域你最神秘
天池:西王母,你真的住在这里吗
楼兰:丝绸之路上最神奇的传说
第六辑:江南烟雨——多情总被风吹雨打
南京:金陵,金陵,你的风采不减当年
苏州:千里吴越,此处风光最温柔
杭州:最精彩的,不是只有雷峰塔
扬州:烟花三月,忘不掉那惊鸿一瞥
钱塘江:万里而来,只为听一曲“涛声依旧”
第七辑:吴越山水——梦里寻它千百度
太湖:一个“天外来客”引发的奇石传说
嵊州:东南山水越为最
天姥山:千年名山里的“蒙娜丽莎”
天台山:嗨!这里是“济公活佛”的故乡
会稽山:被遗忘的唐诗之路
第八辑:江南名山——千山万水总是情
庐山:千般变化尽在我心中
九华山:你好,地藏王菩萨
黄山:我的代言人是徐霞客
敬亭山:诗仙送我“千古绝唱”
北固山:此情已逝成追忆,原来初识是偶然
第九辑:大江东去——山也迢迢,水也迢迢
黄鹤楼:天下江山第一楼
天门山:这里不是一座山
洞庭湖:湖光山色天下赞,神仙也来住我家
君山:我不只是一个小小岛
岳阳楼:这里留下的不是艺术,是寂寞
第十辑:天府蜀郡——诗人梦中的理想国
夔州:高猿长啸间的水墨神韵
白帝城:四面环水的人间乐土
成都:哪怕沧海桑田,不变的依旧是你
青城山:黄帝加封“丈人”名
峨眉:东方世界的蓝色仙境

内容概要

任乐乐,一个酷爱旅行、钟情文字的人,喜欢带着孩子云游四海。曾出版作品《仓央嘉措》。


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发布书评

 
 


精彩书评 (总计1条)

  •     实话说,这本书让我很失望。需要看到的是,作者以一个过来人的身份介绍自己在带着小孩的旅行途中,究竟应在某些方面加以关注。可是这本书里的内容却令人大失所望,感觉就是用旅游手册和地理课本里的东西七拼八凑起来的,要是只想知道那些和旅游目的地相关的古诗,看那些地理环境、知名景点的传说故事,网上一搜一大把还都是免费的,何必花钱买书看? 每每看到这本书里作者那种家长老师循循善诱的权威性口吻,就有一种分外让人不忍卒读的感觉。或许是作者对语文老师的教学大纲印象太深刻,讲真,和这书的格式还真有些像。以前上学当值日生在课间收拾讲台时候,偶尔会看到厚厚的一大本摊开在讲桌上,有的老师还会在上面留下自己写的密密麻麻的小抄……这么说吧,以语文老师的教学大纲为例,本书按主题不同,总分为十辑,每条旅游路线为一单元。如【第三辑 巍巍山岳】,除了将衡山替换为太行山,其它四岳都搜罗其中。每单元分为五篇,每个旅游地为一篇,每篇有若干内容,像是该旅游地的传说故事和知名景点短介绍等等。 开篇的一首唐诗之后,接下来是以传说为主的【故事·STORY】,当然,作者写的东西不能当真实历史来看,否则只会误人误己。历史,本就该是辩证的来看,而非是像作者笔下那样先入为主,或者过于主观。接下来就是最让人受不了的【教养关键词·KEY WORD】了,如果你还天真的以为那是“天性”“好奇”“平等”之类的,从某个词推衍开的那种,你就大错特错了——你说中国人这种传统的,无论做什么都要抓住中心思想主题的方法好?咋么不搞这套的外国人,反倒都去创新思维,确立标准了,而这么做的中国人都成了学霸,学而优则仕了! 那种把家长和小孩都当成了无行为能力的弱智的口吻,果然是不讨人喜欢得很,连在时下的小学生面前都不讨好了。信口“教导孩子”这样、“教导孩子”那样的눈_눈完全不能理解,就算是家庭教育,也该与时俱进吧,还活在上个世纪80年代,一步一个口令什么,把别人都当成幼儿园小孩的说话方式,总给人种莫名俯视的意味。再下来的【TIPS】的小贴士,说的是该旅游地的地理位置。其后的【风景·SCENERY带着孩子边走边看】中,则是推荐了若干该当地的知名景点。每篇中除了该旅游地每篇开篇的固定唐诗,该篇结束时的【诗词延伸】却并未拘泥于朝代,元朝的散曲、明朝的诗歌随机派送,也有部分选摘。大概真是把这书当成教辅书了,每辑结束的时候,作者还特地增加了【留给孩子的旅行思考题】。 书很厚,纸质也可以。书里对旅游地的描述也很优美。但不凑巧的是,拜我母亲喜欢占小便宜所赐,家攒了一大堆的旅游展览会上派发的宣传册子……让我很惊讶的发现,相当部分的遣词用句和那些册子上的内容如出一辙,未免借鉴太过!诚然书里的图片都很经典,但很多都会让人有种似曾相识的感觉,清晰度也差。当然,看了书后印着的——“本书中部分图片未能联系到拍摄者或版权所有人,见图后请联系我们”。你们就能够理解图片的模糊了。直接截图的,没有了底版,像素自然也没了保障。 话说这本书硬伤不少,有时候前言不搭后语的,也不知道是作者自己写错了,还是印刷错误。像是【火焰山 你是天堂,你是地狱】【风景·带着孩子边走边看】中的那则“世界上最大的立体造型温度计”,明明前面还说,这个温度计是仿造《西游记》里的炼丹炉建造,结果后面就变成了,“金箍棒”造型的温度计……感觉应该把前面的“温度计”一词,改成“景点”才对。不过书里类似的错误可不少。尤其是那个序言,写的很混乱,谁知道呢,许是连作者自己的逻辑都混淆了。序言开篇来看,这是本写给孩子看的或是亲子阅读时间一起看的书,结果到了序言末,作者就摇身一变成了家长的导师。完全弄不明白作者到底想说个什么,还有这番话中心思想在哪里? 至于作者很想当然的说的,带着孩子多走一走路,权当是锻炼什么的。想法总是好的,但也要根据现实情况来看。即使要写什么家庭教育的书,也不能就这么的完全不考虑到孩子的生理心理情况,自顾自的就那么拍拍脑袋,就能写得好了。多少查些资料,结合自己带小孩出游遇到的问题和疑难,写的更用心些。攒书什么的,真心呵呵了﹋比方那个“围着西湖走一圈”,只能让人感到作者的不负责,总不成她自己带着孩子出游也是这么的想当然,想一出是一出的折腾孩子? 许是作者还以为小孩和大人都一样,也喜欢能看得懂什么意境,也有和大人一样的身体素质吧。还记得我小的时候到杭州去玩,长辈们看风景倒是饶有趣味的,他们也不累,就那么走着。可我人小体弱,根本没那么大的耐性。再有,我感兴趣的他们不在意,但是他们感兴趣的我也不感兴趣。像那时候,我喜欢看的只是那些雕梁画栋的彩绘,而那些“青砖白墙,江南特有的逸致”之于我,只是无聊透顶。当然,现在长大了的我,自然也能体会到当时无法体会的意趣了。可是必须要说的是,在当时,我是非常无聊疲倦的。 不明白作者怎么就不能把那个【教养关键词·KEY WORD】改成【旅行关键词】了。讲一讲在每个不同的景点需要特别注意的地方,比如说,“水质”:某地的水质特别的好,可以带孩子去喝一点,但是最好把生水烧开了,因为小孩子的肠胃比较脆弱,所以即使大人感觉没事,可能小孩就不行了;“人潮”:因为某地的旅游者特别多,建议家长拽好自己的孩子,不是用看的看好就行了,人那么多,一错眼小孩就丢了;或者是“交通”:出于对孩子出行舒适度的考量,建议家长换乘该地某条线路的空调大巴,其它路线虽然价格低,但舒适度太差…… 说白了,父母空口白牙说一千道一万的大道理,还不如从日常一言一行的小事,言传身教做起。你反复的一再向孩子,像个老古董教师那样的去生硬的灌输孩子某些思想,即使这些思想不是错误的,但是千篇一律、反反复复的听得久了,只怕不是催眠般的默认,而是自内心的生厌了吧。 的确,现在是改搞素质教育了。但是“知道”和“做到”,从来是截然不同的两码事。如果做长辈的思想还停留在旧式的灌顶大法上,而非发自内心的认同针对孩子天性的启发引导,那么,新的教育方法也不过是换汤不换药罢了。要知道,这书最令我诟病的,就是作者的主观意味太浓——历史传说也不过是她为了灌输自己的观念,能随意改动的白板!感觉那种思维模式还停留在上个世纪80年代。光说让孩子“不是一切以自我为中心”什么的,那么,成人是否也应该对孩子公平些,让父母也不‘一切以自我为中心’呢? 记得以前在电视上看的一个真人案例。父母偏心弟弟,做女儿的却牢记责任。但是弟弟却不把姐姐当姐姐,而是当牛做马,活该欠了他的。最终的爆发,源自于女儿用在外多年打工积攒下来的钱,托了父母替她把买房的首付给付了,等到了她终于将房贷付清后,父母却要求女儿把房子转给弟弟。理由居然是,女儿还没结婚不需要房子,而她的弟弟要结婚得有套好房子。你能想到最终的结局是什么?严词拒绝的女儿,转头就接到了法院的传票,原来是父母控告女儿占用了他们的房子。而那个女儿,房子没了,钱也没了,甚至,连亲情都没了。等到女儿一怒将父母告上了法庭,父母却摇身一变成了被不孝女伤害的可怜老人(〃>皿<)!!! 就像是她笔下的那个大明宫的故事。那哪里是什么做子女的孝不孝顺的问题哟——做父母的为了自己的目的,像是阿凡提用胡萝卜钓毛驴一样的钓着孩子,结果等自己的目的达成了,就反了口,结果父不慈子不孝了,错还都推在了孩子身上……他们怎么有脸,怎么敢!真的,一直感觉唐太宗和明成祖有点儿像,父辈都是若有若无的给予希望,用东西钓着你,还从没真的想过要给你,最后,也都是靠着自己的双手抢回来的。凭什么呀,打天下流血流汗最多的是自己,而平白的一个‘孝顺子孙’,就白弄了去?……可悲的是,明成祖的爹那么对他,他也有样学样的对自己的儿子,最后,他自己的儿子也有样学样的,只是没能成功罢了。 大概每个孩子最反感的就是这种“不公平”。说到底,大人为了达到自己的目的欺骗孩子,已经是很卑劣的事情了。有的时候,倒不是做不到,只是压根没当真过,说出口就忘了。试想,如果真的放在心上,又怎么会忘记?总是忽视小孩子的感受,忘记了自己也曾经那么小过,还能自以为是的认为他们什么也不懂……事实上他们什么都懂,也都记得,只是没法准确的表达出来。许多父母并不明白,“孩子是父母的一面镜子”。连自己都不孝顺父母,不友爱手足的人,还振振有词地告诉自己的孩子长大了以后一定要孝顺父母、友爱手足,这是如何如何的必要,真的以为孩子小就是傻的吗? 你觉得孩子小,还看不懂?看看吧,——父母给老师送礼向上司行贿,或者是世情所迫或者是真心上进,孩子也有样学样的在班干部选举的时候贿选同学,同学也能很‘给面子’的笑纳了……以个人的切身经历为例。现在,我的母亲总是说我自私,让我‘长点儿心吧’。或许她一贯是教导我无私的,但是我从她的言行中切身学到的却是自私。还记得我在住校后,被同学发现有一个令人很反感的毛病。逛街的时候,非常喜欢征求别人的意见,但是从来不听(>﹏<。)~很多时候,别人在那诚心诚意的提出建议“那个真的是买了不划算”,但我就好像只等这句话一样,转身就爽快的买下她们认为不合适的那件。被人再三的指出这点后,仔细回想了下,好像真的是哎,这样的毛病究竟是从何而来呢? 初中以前,不过是个傻乎乎的小女孩,父母说什么就是什么。母亲喜欢逛各种展会各种的外贸店,然后每次带我出去都说是给我买衣服什么的,母亲买的衣服我从来没意见,她都挑好了,我即使不喜欢也得穿。然后,有一次参加服装展会,我第一次有那种强烈的欲望,那么喜欢那条裙子,可我无论怎样拉她的衣角,怎样急切的小声在她身旁说喜欢,她宁可买一件自己一次也不穿,只是喜欢那上面刺绣图案的衣服,放着把玩几天,也不会去问一问,那条女儿喜欢的裙子的价格。 不到二十年前的200多元,在人民币还没有贬值的这么厉害的时候,还是挺值钱的。总之,她买了那件衣服,兜里空空,心满意足的带着我回了家。在家里我越想越委屈,正好那个时候我外地的祖父来电话,我哭着跟他说了,能相信吗——我的母亲奇葩的不去管自己当时装聋作哑的反应,反埋怨而说我说话的声音太小她才没听到Σ(っ °Д °;)っ大概总有些人是这样的,自己闯红灯撞了人,还要去怨对方走路太慢,活该被车撞!永远看不见自己的问题,习惯性地只是从别人身上找原因。话说,前几年收拾旧物的时候又翻出来了那件衣服,一次没穿过,只是被时光蹂躏得皱皱巴巴的,像块儿抹布。 再然后,我终于开始长心眼儿了,几次的观察试探,心冷如冰。终于发现,无论我多喜欢的衣服她都不会给我买,有时候甚至本来是她先看好的衣服,一旦确定我也喜欢,就会被她放弃。她会给我买的,永远是我不喜欢的颜色或款式,我明确讨厌的衣服。从那以后,在她再说“走,咱们出去逛逛,妈给你买新衣服”的时候,我都直接拒绝掉。她还说我是嫌她老了,不愿意和她一起出去丢人,就凭着她的做法,我真没觉得我们有什么必要一起出门的。或许是我长得太快,老的太早,我很快发现,其实人最讨厌的就是,……自己自私不叫自私,别人自私才叫自私。 时代不同了,就算是古代,也有“小杖受之,大杖避之”的道理。孝顺父母当然还是要孝顺,但也要分情况。当然,对父母而言,儿女越愚孝越好,但是对儿女而言,却不是如此了。将你心换我心。大概我就是挺自私的那种人,是完全倾向于西方的契约精神的,其实于我而言,父母子女的关系更近乎契约——你生育了我,与我血肉,爱我珍惜我;作为回报,在你年老无力的时候,我会爱你珍惜你,不会以你为负累。或许我做的不够好,但是我会竭力去做。

精彩短评 (总计2条)

  •     封面不同,不值得再读
  •     七拼八凑起来的东西。
 

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