0～12岁，给孩子一个好性格
出版日期:2016-7-1
ISBN:9787545601408
作者:(瑞士)葛安妮,葛碧建
页数:200页
作者简介
童年经历对孩子的一生影响至大。父母如果不理解孩子的世界，不仅无法正确引导孩子，而且可能随时伤害孩子的心灵。而要修复童年时期的创伤极其困难，有些创伤几乎是不可治愈的。
本书根据《童年的秘密》修订而成，心理学家葛氏妇总结自己30年的心理治疗经验，以“孩子的内心独白”这一独特的形式，真切而生动地述说了孩子的痛苦和欢乐，促使父母主动走进孩子的心灵世界，去感受孩子最本真的需求。他们还用32个真实的案例，帮助中国家长反思自己与原生家庭的关系，治疗自己的童年创伤，同时有效避免将错误的教育模式沿袭到自己的孩子身上。
书籍目录
01 孩子的内心想法对父母至关重要 /001
当你们在温柔和粗暴之间摇摆不定时，当你们一会儿给我解释一会儿对我严惩时，当你们对同样的事情这次说“行”下次说“不”时，我真的不知道自己站在哪儿。
02孩子的独白 /013
教育的目标是帮助孩子准备好去面对生活、面对各种现实，学会如何应对生活中的困难，并找到解决困难的方法。这种教育方法能使孩子最终自主自立，获得成功。
03父母的独白 /035
指责他人的恶习只会徒增彼此的痛苦，只会让事情变得更加糟糕。指责就像毒害家庭氛围的毒药。指责是不成熟的、不想学习的人的习性。
04学会保护自己 /041
人一生中需要学习的一切，有一半是在生命的头一年里学到的。在生命的第二个年头里，人更多是在学习那些做人的关键方面。
05人的性格 /049
孩子要学会做人是一件十分微妙的事情，那得有一个真正具有人性的环境，也就是要有爱和关怀，以及跟自己的唯一看护者所建立起的稳固而持久的联系。
06几条心理学原则 /062
我们不应是表扬孩子，而应学着鼓励孩子。这就要求大人这一方要尊重、关心孩子的观点。这种态度会增强孩子的自信心和独立性，会使孩子深受鼓舞，热情满怀地成长、学习。
07性别问题 /093
性别问题在今天常变得异常尖锐，男女双方都深受其害。在有的家庭和单位里，或者在社会上，都可以观察到一场潜伏的“战争”。
08童年经历对成年生活的影响：32个案例分析 /095
父母只根据自己片面的认识和理解来对待孩子。他们把孩子当东西看待，而不是当人来对待。结果，父母与孩子之间的沟通桥梁就会中断，而这种断裂通常是永久性的，至少在孩子内心深处是永久性的。
内容概要
葛安妮（Agnes Ghaznavi）&葛碧建（Bijan Ghaznavi）葛氏夫妇是瑞士著名心理学者和心理治疗师，具有30多年丰富的专业经验。葛碧建博士几十年来一直担任瑞士心理学院的高级讲师和夏日心理培训学校的培训师。
葛氏夫妇曾被许多大学聘为客座讲师，讲学足迹遍及欧、美、亚三大洲的60多个国家。从1999年开始，他们经常来中国开展心理咨询和培训，并应邀在多所高校开班讲学。
除本书外，葛氏夫妇还为中国父母写了《成功跨越学习困难》一书。葛安妮博士还著有《家庭修复手册》和《性、婚姻与精神成长》。
发布书评
精彩书评 (总计39条)
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昨晚观看了王宝强主演的影片《hello，树先生》，心里久久无法平静。影片讲的是一个叫‘树’的年轻人，小时候是的心智正常的孩子，却因看到父亲将哥哥吊到树上失手打死这一幕，让他有了强烈的心理阴影，乃至对他后来的身心成长差生巨大的影响，最终完全陷入疯癫状态的悲剧故事。这部影片反映了一个很普遍的社会现实问题：童年产生的阴影将会对人的身心发展产生很大影响。这让我想起了最近在阅读的瑞士著名心理学者和心理治疗师葛安妮和葛碧建这对夫妇在著作《0~12岁，给孩子一个好性格》中论述的“童年经历对孩子的一生影响至大。父母如果不理解孩子的世界，不仅无法正确引导孩子，而且可能随时伤害孩子的心灵。而要修复童年时期的创伤极其困难，有些创伤几乎是不可治愈的。”—1—孩子的内心独白诉说童年的秘密这本书以“孩子的内心独白”独特视角，向人们诉说“童年的秘密”：很多时候小孩子的思想感受与行为方式不被父母所理解，父母的教育理念和信息以不恰当的方式传达给孩子，使得有些孩子受到致命的伤害，如恐吓、体罚、语言暴力、不公的对待、情感的压抑等，最终使孩子形成扭曲的人格，如自私、叛逆、暴躁、偏见、孤僻、厌世等负面的性格和人生态度。童年早期的烙印对一个人将来的一生都具有持久深远的意义，不论是对童年、青年还是成年都是如此。等一个孩子长成了青年或成人，再要改变他人格或性格的许多方面，那将是非常困难的。建议家长们都来读一读这本书里孩子写给爸爸妈妈的信，这封长达八页的信会告诉你孩子的真实想法和感受，会从孩子的角度解释那些令人头疼的行为产生的原因，并且指导你当遇到孩子的不良行为问题时应该怎样做才能让孩子接受。通过孩子的内心独白，我们逐渐了解孩子的心灵需求，总结出父母教育孩子的正确态度和方式：1.不娇惯，给孩子一定的限度，不能凡事都满足；2.阻止孩子的不良行为要态度坚定；3.不用责骂或暴力惩罚孩子；4.不要对孩子一会儿唱红脸一会儿唱白脸，同样的事情不要这次说行，下次说不行；5.说话要算数，要兑现承诺；6.孩子喊叫“我恨你们”时，不要生气，要感受孩子的伤心和难过；7.不要小看孩子，要尊重孩子；8.不要一味“服侍”孩子，给孩子的成长“帮倒忙”；9.不要当众责备孩子，单独跟孩子解释，保全孩子的尊严；10.接受孩子充满幻想的语言和离奇的想法；11.耐心回答孩子的问题；12.孩子生一点小病，不要太在意。否则孩子会以此博得关注，变成一个病孩子；13.如果父母做错事或错怪孩子，要向他道歉，并说明理由；14.对孩子而言，陪伴的质量时间比数量时间重要的多；15.在孩子害怕时，不要围着他大惊小怪，可怜他，而要教他如何变得勇敢，如何面对生活，给孩子树立好榜样。也许您不经意的一个动作或话语就会给孩子带来永久的伤害，要想培养一个性格健全的孩子，必须从小抓起，从细节抓起。通过孩子的内心独白，可以看得出来我们的许多育儿态度和方法都是不适合孩子的，需要我们与时俱进做出改变。—2—正确应对孩子的不良行为如果您的孩子已经受了伤，出现了一些不良行为，我们又该如何正确应对呢？美国著名人类学家德莱屈尔发现孩子出现不良行为一般有四种目的，即寻求关注、争夺权力、寻求报复、自暴自弃，针对这四种目的的不良行为，葛氏夫妇给出了一些纠正建议：纠正不良行为的策略这些方法要巧妙应用，不能生搬硬套，教育孩子的过程是一个持续“学习——试验”的过程，需要家长们和孩子一起进步。—3—回不去又忘不了的童年这本书的最后一章例举了32个童年经历对成年生活影响的案例，相信每个人都能从这32个案例里看到自己的影子。这32个案例也让我也回忆起了自己痛苦的童年。是的，我的童年一点都不幸福：出生40天，因为是女儿身，我被亲生父母寄养到亲戚家；到11岁，亲生父亲去世，留下遗言，母亲接我回到自己的家，而后母亲又和我继父成家，我在这个没有任何感情基础的家里住了6年；未满十八岁我就离开家，去外地求学，直到我研究生毕业，结婚生子。因为没有归属感，我不喜欢回家；因为没有安全感，我惧怕回家。犹记得刚回到亲生父母家，我整整两年没有开口叫“妈妈”，一直到上大学我都不敢提也不敢听别人说“爸爸”、“父亲”、“爹”这样的字眼，眼泪会止不住的流。上了大学，有一段时间我得了抑郁症，三个月没有睡觉，幻想过各种自杀场景；而且，一直到现在，我都不知道该如何跟长辈相处，无论是老师、领导或者公婆，看到他们我就胆怯得一句话都说不出口……看完《0~12岁，给孩子一个好性格》，我找到了这一切痛苦的源头，童年时期的那些烙在心上的伤痛，也许这一辈子都无法治愈。这本育儿书我看到最后居然哭了，我从书里看到了自己的影子，比如“父爱缺失”的宿利，朝着完美的方向苦苦努力，却还是没有培养出在家庭生活中建立亲密关系的能力；比如“自己什么都不是不过是个小女孩”的建玲，从小不断地去效仿男孩或男人，活不出自我的女人身份；又比如父亲在很早以前就去世的彩云，和母亲不亲，和哥哥姐姐也不亲，即使受到良好教育，取得了一些成就，仍然觉得自己和小时候别无两样，是生活的失败者……说实话，我能活出今天这样看起来健康快乐的样子，没有成为下一个“树姑娘”，这得益于我的精神食粮——“书籍”，我喜欢看鸡汤书，喜欢在阅读中疗伤，这本育儿书也是我的一味良药，它帮助我反思自己与原生家庭的关系，治疗自己的童年创伤，同时有效避免将错误的教育模式沿袭到自己的孩子身上。感谢心理治疗师葛氏夫妇！ -
孩子的性格将伴随孩子的一生，比父母的陪伴还要长。好的性格能够使人容易感到快乐，更易使人获得自信与成就感，对生活与学习充满了好奇与希望。相反，不好的性格，是一枚定时炸弹，随时会使人陷入崩溃边缘，使性格扭曲，使与外界的联系存在障碍，造成悲剧性的后果。综上所述，对孩子的性格培养是父母及其他陪伴者的重要功课，好的性格是孩子乃至父母一生最大的精神财富。1.指责他人的恶习只会徒增彼此的痛苦，只会让事情更加糟糕。职责就像毒害家庭氛围的毒药。指责是不成熟的、不想学习的人的习性。2.错误的教育方法：以严格要求为基础；以过分约束为基础；纵容式不干涉主义。3.阿德勒学派：一是既尊重又坚定。训练孩子时要坚定，但也要尊重他们。二是不应惩罚孩子，也不应纵容，应该理解孩子。三是理解孩子即是理解孩子的目标。四是自然合理的后果是教育孩子的强大武器。五是鼓励是很有效的，无论长期还是短期内，鼓励总会产生积极的结果。4.不良行为的四中目的：寻求关注；争夺权力；寻求报复；自暴自弃。 -
教育是均更促使你认识自我，质疑之前所有的自我认知。是一种自我疗伤。让你带着问题迎接社会。以更高远的眼光远离社会，暂时摆脱来自家庭影响和职业规划的束缚，站在远处以纯净并批判的眼光来审视整个世界。也是独立思考的开始。决定孩子性格的分割点就是12岁。12岁之前所有的不确定因素、甚至是道德上的缺陷，就能够加以弥补。但是过了12岁青春期之后，这些问题就无法再纠正了。所有家长们更是要重视起来，不要忽略孩子成长的任何阶段，更不能给孩子太多的压力。童年所受的心灵创伤，会影响孩子一生的。我们要多从孩子的角度看世界。书中结合很多实例，给我们讲述了童年期间心里阴影对人一生的影响之深、之远，真是让人不寒而栗。我们经常忽略孩子们的一些请求，甚至是孩子七八岁之后，也会在公开场合谈论孩子的一些隐私。让孩子自尊受挫，抬不起头来。而儿童的前九个月也是至关重要的，特别是前两岁，会学到很多终身受益的东西。这真的是出人意料的发现！ 本书从孩子的内心想法至关重要开始，由孩子的独白、父母的独白、保护自己已经一些心理学原则、性别问题等组成。书的末尾有32个鲜活的例子，给我们展示了童年经历对于未来生活的影响。这本书是针对中国的父母撰写的，里面饱含了作者夫妇对中国浓浓的爱。从中国父母包办式教养开始，以孩子独白的形式，从心理学角度，向父母展现了孩子的内心世界。很新颖，也很实用。对于很多家长没有原则，或者原则性很差，都给出了相应的建议。这一点很关键，因为大多数家长都是比较没有原则的，不能真正做到以身作则，总是对孩子要求一样，自己做的却是另一样。要么以严格要求儿童为基础，要么以纵容为基础，或者综合使用两者。我身边就有这样的例子。孩子期末考试成绩不好，父母严厉的批评了孩子，甚至母亲还哭了，觉得孩子的成绩很丢人。但孩子也是很要强的，立马生病了，不但嗓子发炎，而且鼻炎也很严重了，甚至医院建议做手术。这时候母亲慌了，一再的说，只要孩子好了，什么成绩呀都不重要。由严格转向了纵容。而我也发现，孩子性格是活跃了，但明显表现出缺少教养了。这才是真正的教育失败。很感谢作者，也很感谢译者，能够把这么一本值得所以中国家长阅读的好书呈现在大家的面前。教养孩子，任重而路远。作为家长，更是在时刻学习着先进的教育理念，同时结合自己家孩子的特点，反思自己的教育方式，才能够不断的进步，教育出优秀的孩子。共勉！
精彩短评 (总计19条)
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培育一个性格健全的孩子，是为人父母所拥有的最珍贵财富。 -
用一种孩子容易理解的方式交流；在孩子的模仿阶段树立好的榜样；不要只在孩子犯错误和生病时给予关注；孩子会把学到的反过来对付你；要多点耐心和坚定； -
看了这里的评论我简直要怀疑在豆瓣阅读上看的是一本假书！看了三分之一不到，几乎全是泛泛而谈的观点、结论和影响。有一些例子，丝毫没有深刻可言，同样也是泛泛而谈地陈列出来。作为育儿书没有价值，理解力好的读者很难总结出作者想表达的东西，而理解力不好的读者，可能压根就被里面的言论教条了。不论是哪一种，都无益于带娃！ -
喜欢~现在孩子正好快3岁，老话说3岁看老，指的就是孩子的性格，原来说性格决定命运，越来越觉得是很有道理的。在我的小时候，总觉得学习是天大的事，其他都是不那么重要，现在的家长越来越重视孩子各方面能力的培养，性格是天生的，但是也有后天环境的影响作用，这些都需要家长的引导。还希望培养孩子的财商、情商、逆商，这些都是性格的一部分，希望能学习，求赠书。编辑大人么么哒~ -
很不错的一本书！ -
给孩子一个好性格，需要用心去培养。 -
前半部分还不错，后面案例有的故事和分析完全对不上。分析的寥寥数语并且和案例想要表达出的东西不一致。有两个故事有很大的漏洞。不知道后半部分是不是凑数用的。很一般 -
孩子11岁了，我遇到困难了，她时刻都表现出不开心，我不知如何做！ -
人的性格是和人的前途、命运紧密相连的。性格好，预示着前途、命运会跟着好；性格出问题，预示着前途、命运也会随之出问题。 -
性格完善才有更完整的人生。 -
几十种人格分析，挺震撼的 -
孩子不应受压制或者职责，因为他们尚未成年，对他们要耐心地训导 -
当妈后看的第一本，孕期就买了，条纹，案例分析，读起来不是那么有意思，也没有太多可以记住的东西，有点鸡肋 -
我是典型的咆哮妈妈，总是爱大声的压制。书里很多案例让我自己深深反省 -
还通过32个真实的案例，帮助中国家长反思自己与原生家庭的关系，从自己的原生态家庭中反省现实生活中对孩子的教育，减少不必要的弯路 -
在读这本书前，读过阿德勒的《儿童教育心理学》。这本书中的内容其实还是对阿德勒理论和观点的阐释。最开始以孩子的口吻写的话，让家长很容易理解，孩子需要什么，需要什么样的爱。此外，在具体方法上，也给了很多具体建议。有理论，有方法，有案例。语言通俗易懂。 -
给宝宝一个正确的成长指导 -
童年经历对孩子的一生影响至大。父母如果不理解孩子的世界，不仅无法正确引导孩子，而且可能随时伤害孩子的心灵。 -
一般