《陪孩子走过学前六年》章节试读

《陪孩子走过学前六年》的笔记-第1页 - 目录

推荐序1 让爸爸成为爸爸
推荐序2 养儿育女，我们在路上边学习边实践
自序 慢慢陪孩子走过学前六年
01 慢-——我们的内心
第1计 育爸要有范儿——你的样子，孩子的榜样
第2计 心急吃不了热豆腐——不是不能，时候未到
第3计 小仪式，大作用——创造家庭传统
第4计 新年爬山——放眼未来的契机
第5计 给孩子写张明信片——爱要怎样表达
第6计 家庭会议定大事——给孩子靠谱的平等
第7计 按兴趣培养的前提是知道兴趣所在
第8计 英语启蒙交给了妈妈——家庭教育巧分工
第9计 给奶奶打电话——孝要行
第10计 画一棵家族树——我从哪里来
第11计 故事哥哥——公益活动我在行
第12计 量变到质变，静待孩子进步——每个孩子都有自己的进度表
02 看——孩子的周围
第13计 读有趣的书，让孩子爱上书——阅读习惯的支点
第14计 埋下数学思维的种子——游戏里的数学启蒙
第15计 对面的大厦看过去——招牌中的通识教育
第16计 给孩子来点古风古韵——家庭中的“五个一”工程
第17计 movie day——每周一部原版电影，不仅仅是学英语
第18计 睡前故事自己编——和孩子共同创作
第19计 你来说，我来写——表达是写作的基础
第20计 家庭语言学习系统——小小硬件大帮助
第21计 阅读要分段——从有趣到有用，再到有益
第22计 超大的世界地图——打开认识世界的一扇窗
第23计 城市建设中的大浪费——观察促进思考
第24计 小小读行侠——旅行、学习、生活
03 玩—共同的记忆
第25计 小小咖啡师——品味不同的滋味
第26计 亲子烹饪不在形式在参与——美味来自双手
第27计 四季中餐菜谱——为了孩子将来不仅仅会泡面
第28计 找到一个好朋友——青梅竹马和世交
第29计 带孩子上班去——让孩子知道我们在努力
第30计 我带女儿逛商场——女儿要有挑选的眼光和自信
第31计 实实在在的家庭手工——做一个万能先生
第32计 家庭勋章——赏识让孩子发挥特长
第33计 超市购买的性价比——咱们也说说钱商
第34计 挣钱排行榜——服务创造价值，获得报酬
第35计 从起点到终点——喜欢就去坐
第36计 带孩子去探险——呵护孩子的好奇心
致谢
温馨推荐

《陪孩子走过学前六年》的笔记-第101页 - 看哪些原版电影

推荐一些我们亲子共看过的电影。除了前面说过的有趣、有用、有益，这些片子大体上是以儿童为视角，通过孩子的眼睛、大脑来看世界、观人生。而有些看起来儿童是主角，但实际上说的是大人的事。有星号标记的电影都是在我家被孩子评为“还要再看”的影片
1，Arthur and the Minimoys(亚瑟和他的迷你王国），2006
2、Around the World in 80 Days(80天环游世界），1956年
3、Brave(勇敢传说），2012年
4、Billy Elliot（舞动人生），2000年
5、Ballet Shoes(芭蕾舞鞋），2007
6、Bee Movie（蜜蜂总动员），2007
7、Bridge to Terabithia（仙境之桥），2007
8、Cars（汽车总动员），2006
9、Casper（鬼马小精灵），1995
10、Castle in the Sky （天空之城），1986
11、Despicable Me （卑鄙的我），2010
12、The Extra-Terrestrial（外星人E.T.)1982
13、Fantastic Mr Fox（了不起的狐狸爸爸），2009
14、Front of the Class（叫我第一名），2008
15、Finding Nemo（海底总动员），2003
16、Fly Away Home（伴你高飞），1996

《陪孩子走过学前六年》的笔记-第134页 - 游学从国内开始－－小小读行侠

我向来认为阅读是伴随人一生的生活习惯，阅读从属于生活。但是在幼儿早期，亲子共读是家庭学习的重要手段。家长从亲子共读开始，逐步引入亲子共玩（或者亲子共玩早于亲子共读）、亲子游学等方法，以形成和建立适合各自家庭的教育环境。古人都说过，读万卷书不如行万里路。游学本是古来有之、历史悠久的教育形式。当然，人们在读书之余，必然伴随求知的其他方式－－体验、思考、互动。其中遍游各地，亲见亲历，或者带着问题上路，体验和思考找寻答案的学习方式，我称之为“游学”
基于给孩子生活的体验、观察和思考的游学较少
而且，游学也有变味的趋势。
寒暑假，一些旅行社争相以“游学”名义搞纯商业化运作的出国旅游。
某些夏令营，带着孩子去国外走马观花，违背了游学的初衷。孩子们之间带有童稚的“炫耀”，到了家长那里会变成跟风和攀比，这样的游学实在是舍本逐末。
游学不外乎在游中学、在学中游，何必都远游，增长见识也并不是只有“行万里路”这一种途径。博物馆，科技馆、图书馆、植物园等，也有把远方的世界缩微到眼前的作用，何必一窝蜂去舍近求远呢？

《陪孩子走过学前六年》的笔记-第102页 - 52部适合全家观看的电影--2

17、Happy Feet（快乐的大脚）2006
18、Hoot （我爱猫头鹰），2006
19、Holes（别有洞天），2003
20、Hugo（雨果），2011
21、Home Alone（小鬼当家），1990
22、howl‘s Moving Castle（哈尔的移动城堡），2004
23、Ice Age（冰河世纪），2002
24、Jump In（跃动青春）2007
25、Jumanji（勇敢者的游戏）1995
26、Kiki’s Delivery Service（魔女宅急便），1989
27、Monsters，Inc（怪物公司），2001
28、Marley & Me（马利和我）2008
29、Mulan（花木兰）1998
30、Melody（两小无猜），1971
31、My Neighbor Totoro（龙猫），1988
32、Madagascar（马达加斯加）2005
33、My Sister‘s Keeper（姐姐的守护者）2009
34、Mary Poppins（欢乐满人间），1964
35、Pocahontas（风中奇缘），1995

《陪孩子走过学前六年》的笔记-全 - 全

慢养
 育儿第一重要的是慢。慢的是心态，慢的是与孩子成长的脚步，慢的是起跑线的发令抢！常常对着我买来的那么多育儿书，感到不知所措，有时这本翻一翻，另一本再翻一翻，这样很容易迷茫，面对那么多的书，不知何时才能吸收进自己的脑海中，转变成自己的知识，然后再应用到教育自己的孩子身上，但是当我慢下脚步，一本本的捧着书看，看完一本再看另一本的时候，我的心逐渐变得很平静，也吸收到不少有用的育儿知识，所以最好的方式是把心态放慢，慢慢成长，总有一天，你会看到不一样的自己和独一无二与众不同的孩子。
 孩子成长的路上一定要有父母的共同参与。在我们和孩子快乐的共处中，时间会悄然流逝。慢慢地，我们因养育孩子而更加成熟，孩子们也长大成人。
 养育儿女有三法“一慢二看三玩”，慢在养育理念，尊重孩子的身心发展规律；看是注重从孩子接受信息罪主要的来源出发，引导孩子观察、了解世界和自我；玩是利用孩子的天性，与社会、与其他人交往……
 把时间放慢，共享成长；把心态放慢，知晓孩子有各自的生理成熟度，节奏比速度更加有益、有效；慢在明白孩子的起跑线不是别人划定的，是你的设定，起跑慢是为了积蓄力量。
 给孩子一点时间，给孩子一些空间，我们都慢下来，跟着孩子一起成长。
榜样的力量
 6岁以前的孩子“自我发展”靠的就是模仿。孩子的大脑在快速发育中，空白处很多，吸收性很强，纯洁度很高，富于模仿性。他们无法对环境中遇到的一切进行辨析，会照单全收地刻进心灵——看的好的举动无形之中就得到好的影响，反之就吸收坏的，习于善则善，习于恶则恶。近朱者赤，近墨者黑。
 作为父母的我们，必须做到：在孩子面前的言行应当合乎道德规范，不要出现我们不希望他们模仿的行为；我们要为孩子提供值得模仿的环境，让他们毫无防备的身心成长空间充满真善美。
 做好你自己，给孩子提供模仿的最佳范本。
 父母的榜样价值体现在亲子关系的稳固上。孩子知道父母对自己是无条件的爱和关怀，信任父母的思考、决定和表达，接受父母传递的一切信息，并进行过滤盒分析，吸收，固话，行程自己的行为标准。
 自己做不到的事情，要求孩子做到，非常困难。
家庭仪式
 仪式具有这样的好处，一旦坚持下去，就很容易形成家庭的习惯，成为家族传统。试想一下，我们会把这样的事情坚持到孩子离开我们身边的时候，假定他们18岁离开父母身边，我们共有18次在一起泡着温泉迎接新年，随着他们长大，我们也会增加一些新的小仪式，让这样的一个家庭聚会更加有趣好玩，而且别有深意。即使将来新年时大家不在彼此身边，也总会想起这样一个温暖的时刻。
 你想传递给孩子的无论是精神层面还是生活习惯，或者是各种能力，都可以分解成小小的目标，通过小仪式来尝试和坚持。每天固定时间的亲子共读，每周一次的movie day，一月一次的观看文艺演出……无一不是在传递我们愿意给予孩子的美好。
 有一项运动既可以全家都能参加、又经济适用、简单易行，那就是爬山。国际母乳会哺乳辅导《小巫的旅游密语》一书前三分之一也在讲爬山的内容，北京周边真的是有很多的山不仅可以全家共爬，锻炼身体、怡情养性，而且爬上是最简单的一项管理流程。目标清晰，路线简单，执行完毕需要体力和毅力，有时候还需要脑力，过程可以狂风暴雨，也可以风花雪月。写到这里，突然好盼望北京这个冬天快点下雪，下雪过后带宝宝去爬慕田峪长城。
 我们中国人都以春节为一年之始，新年登高，给自己设定一个目标，然后一步一步地攀登上去。
 爬山，意在磨练意志和身体。
 我希望新年登山能成为我们家的一个仪式，将来也成为一项家庭传统，和元旦泡温泉一样。元旦泡温泉主要是对过去一年的总结，所有烦恼要一泡了之，轻松上阵。接下来用一定的时间思考新一年的打算，在春节登高之际，跟大家说一说新年的计划，然后去登高望远，让自己的一年有新的开始。
 风景已经不是那么重要了，登山的过程就是一种体味和锻炼，无论目标高与低，只要我们努力，总会往高处走。
 对我来说上山容易，下山难，李一慢老师说的下山的秘诀：下山时候步子可以放大一些，会轻松很多，不过一定要放低重心。
 家庭会议：有规律的家庭会议可以给所有人发言和排除郁结的机会，每个人都可以发表自己的看法。要提醒父母的是，一定要学会在孩子发言的时候认真倾听，不打岔。
 对孩子来说，家庭会议的好处之一是让他们从小觉得自己的话有分量，可以尝试着发表自己的言论，练习怎样更好地进行表达。
 早教不要过早地期盼孩子开花结果，而是给孩子的心智发展埋下幸福的种子。
 每个孩子都有着自己的生理成熟度，评测结果即使达不到所谓的标准，也不过是某一时期、某一维度的评价。家长需要长远的眼光去观察孩子，带领孩子发挥自己所长，成就自己所长。
 每个孩子都是独一无二的，在包括我们在内的环境中成长。别人的育儿计策未必适应你和你家娃的家庭教育，父母要有耐心去探究孩子的身心发展规律，在榜样示范中找到适合自己孩子的某个方法。
亲子共读
 要想孩子有阅读习惯，越早培养越好，让他知道自己的成长过程中有书相伴，有爸爸妈妈读书的声音相伴。顺应孩子的发展规律，提供适合的阅读材料，进行亲子共读。目前给孩子读的书中，孩子最喜欢的基本：《猜猜我有多爱你》、《我爸爸》、《猜猜我是谁》等。
 在给孩子读图画书之前，妈妈要自己先读一遍，而且最好是朗读。这样妈妈就可以对图画书的图文关系、读书时声音的处理，有一个综合的把握，就更容易在讲书时把故事讲得有意思，把作者想要表达的情感和故事的起伏表达出来，也就更容易让孩子喜欢图画书，喜欢和妈妈一起进行亲子共读。
 作者一慢还说了一个长短家庭教育方法论，说的是在家庭教育中我们要特别注意“榜样示范”和“亲子共读”这两个“一长一短”的方法。从效果来看，这两个方法都对孩子的成长产生长期的影响。从家长实施的角度看，榜样是我们一直要持续的，而亲子共读是短期的、阶段性的教育方法，一旦我们和孩子一样形成了阅读习惯，就可以更多地去亲子共玩了。
 儿童阅读有其规律性：从阅读图多字少的图画书，到图文并重的桥梁书，再到文字为主的章节书，这样一个从初级到高级、从简单到复杂的连续不断的过程。
 儿童思维总是从东作思维发张道形象思维再发展到抽象思维，记忆总是从无意识发展到有意识，从机械记忆发展到意义记忆。所以，我们让孩子看图，让孩子听我们读出的故事，对孩子的成长大有裨益。
 图画书的阅读会促进儿童的表达， 包括语言表达、文字表达和艺术表达。经常给孩子写文字，可以在即时贴上写，也可以再记事本上写，一旦有外出机会更可以给孩子写信、写明信片。

《陪孩子走过学前六年》的笔记-第140页 - 行走中成长，旅行养人格

要提醒的是，我们反对到了一个景点蜻蜓点水证明我来过了，也反对到一个景点一定要让孩子“知道”些什么、“收获”什么。如果孩子们看到了、听到了、想到了局所之外的广阔世界、人群之外的自然万物，那就够了。
孩子正是从这些体验中熟悉自己的周遭，认识更广阔的大自然，然后再去观察人和社会，思考自己的人生。

《陪孩子走过学前六年》的笔记-第41页 - 选择有趣的英语启蒙素材

1、maggic teddy洪恩国际幼儿英语
2、洪恩巴迪节拍英语 和 洪恩巴迪英文童谣
4、迪士尼美语世界
5、迪士尼美语世界“Zippy and Me"
6、爱探险的朵拉
7、粉红猪小妹
8、卡由
英语原版图画书。两个方向，一个是选择他们已经熟悉的角色的原版新书，比如《奥莉薇》
《查理和萝拉系列》二是国内引进出版的国外分级经典读物，比如《体验英语少儿阅读文库》和《清华儿童英语分级读物－－朗文机灵狗故事乐园》，这两套书册数都不少，但是每册页数不多，也就8页。
多样英文节目
《天线宝宝》《花园宝宝》《海绵宝宝》
《米奇妙妙屋》和《小小爱因斯坦》
英语启蒙后通过亲子共读，引发孩子独自阅读有趣的分级读物，如Fly Guy系列、罗伯特.蒙施系列、I Can Read、Step Into Reading等分级读物中的Level 1、Level 2级别
儿子上学后，选择了Super phonics作为教材。

《陪孩子走过学前六年》的笔记-第135页 - 游学从国内开始－－小小读行侠

游学主题中兼顾感受自然、审美培养、情商熏陶、动手实操和学科体验，涉及人文、科学和文学三大方向。
游学中会有潜在的课题安排，未必要让孩子知道，以免增加旅游的压力。比如七大古都、三山五岳、我国的世界文化遗产、历史文化名城、黄河万里行等。课题根据孩子年龄和阅历、知识面等有所区分，比如黄河万里行就被分散在许多旅行中。。。

《陪孩子走过学前六年》的笔记-第80页 - 导读是否对妈妈有帮助

很多妈妈喜欢在读完一本图画书后，人为地给孩子深化主题，提升一下思想意义。而事实上，在对于图画书的理解上，没有对与错。孩子在他特定年龄认知基础上的理解，很多时候甚至可以看到成人看不到的风景。人为成人化地深化和提升，很可能干扰孩子对故事的感受，甚至成为孩子在阅读过程中的一种负担

《陪孩子走过学前六年》的笔记-第103页 - 52部适合全家观看的电影--3

36、Peter Pan（小飞侠）1953
37、Percy Jackson and the Olympians：The Lightning Thief（波西。杰克逊与神火之盗），2010
38、Rise of the Guardians（守护者联盟），2012
39、Stand By Me（伴我同行），1986
40、Shark Tale（鲨鱼故事）2004
41、Snow White and the Seven Dwarfs（白雪公主）1937
42、Toy Story(玩具总动员）1995
43、The Hobbit(霍比特人），2012
44、The Wizard Of OZ（绿野仙踪），1939
45、Up（飞屋环游记），2009
46、The Ant Bully（别惹蚂蚁），2006
47、That's What I Am（这就是我）2011
48、The Blind Side（弱点）2009
49、The Hitchhiker's Guide to the Galaxy（银河系漫游指南）2005
50、The Pursuit of Happiness（当幸福来敲门）2006
51、The Sound of Music（音乐之声），1965
52、Wreck-It Ralph（无敌破坏王）2012年

《陪孩子走过学前六年》的笔记-第一章 慢 我们的内心 - 第一章 慢 我们的内心

叶圣陶说过：“身教最为贵，知行不可分。”就是强调榜样的力量。