极简人类史
出版日期:2016-4
ISBN:978750865918X
作者:[美]大卫·克里斯蒂安
页数:210页
作者简介
比尔·盖茨盛赞推荐：
http://v.qq.com/page/f/d/e/f0193ceyqde.html
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编辑推荐
◎《极简人类史》描绘了一幅人类历史演变进程的全景图，在这本书中，我们可能看不到秦始皇、凯撒大帝这样的历史细节，但是却能看清楚人类历史从无到有的发展轨迹。
◎《极简人类史》连接科学与人文，讲述了大爆炸、星系的演变、生命的出现、文明的变迁，这种覆盖天文学、生物学、 历史学……的知识大融合，带来了一种审视人类历史的全新方式。
◎《极简人类史》不仅是看清人类世界的快捷途径，更能满足我们对生命、地球和宇宙等宏观问题的好奇心。它从“复杂性不断提升”、“集体知识”、“人类独特的适应机制”等视角解读了人类历史演变的内在规律。
◎ 作者大卫•克里斯蒂安是“大历史”国际领军人物，他开创的“大历史”获得许多历史学大家的认可，威廉•麦克尼尔甚至将他的理论与达尔文、牛顿的成就相提并论。他还改变了比尔•盖茨“重新看待世界的方式”。比尔•盖茨自称是他的“忠实粉丝”，并斥资1000 万美元为他打造“大历史”公开课，在全球掀起了一场历史认知变革。
◎ 美国 500所中学的热门历史课程，青年教师优先推荐的教学参考手册，更适合青少年阅读的人类简史。《极简人类史》是大卫•克里斯蒂安写给大众的唯一一部人类简史，也是他的“大历史”观的核心提炼。
◎《极简人类史》从宇宙演化的视角思考人类共同的命运，它试图回答，宇宙从哪里来？人类世界从哪来？“我”从哪里来？这种从“过去“看懂“未来”的视野，有助于我们看清自己在历史中的位置，在动荡不安的互联世界，提升历史大格局意识。
◎ 为了更好地理解“极简人类史”，书中增加了精美彩插，并且特别设计了 3 类版块：
A 、“思想实验”——宏大问题简单讲。“人类如何看待自己在宇宙中的位置？”“什么使我们与众不同？”“你可以想象未来吗？”这类问题能够激发对历史的多重想象，提高自主思考能力；
B 、“小贴士”——列举大历史背后的小细节。假如你想深入了解“全球网络的形成”，可以根据“地中海贸易模式”的提示，拓展更多知识节点的阅读。
C 、“时间线”——用大事年表勾勒大历史图景，建立大历史的数据模型。这种新奇有趣的内文设计，将给你带来美观、精致的阅读体验，点燃你追求知识和智慧的火焰。
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内容简介
《极简人类史》是一部视野宏大、脉络清晰的人类简史。它讲述现代智人近 10 万年的发展轨迹，以宇宙大爆炸为起点，在 138 亿年宇宙演化的壮阔背景下，俯瞰人类历史从无到有的全过程，构建一幅关于人类历史的大图景。
本书从宇宙大爆炸、星系演变、生命进化，讲到早期社会的诞生、农 业文明的出现、现代社会与文明危机。全书共 4 个篇章，在不到 10万字的篇幅里，清晰地勾勒出每一阶段的发展框架：
第 1章，“前传：开端之前”，讲述在宇宙演化进程中，人类是如何诞生的，以及现代智人是如何出现的；
第 2章，“开端：采集狩猎时代”，讲述现代智人如何从生物圈中脱颖而出，建立人类社会；第 3 章，“加速：农耕时代”，讲述农业文明的扩散，以及分散在各地的社群如何建立起相似的生活方式；
第 4章，“我们的世界：近现代”，讲述更高级的工业文明的诞生，及其如何一次次将我们推到文明危机的边缘。
通过这 4 个章节，《极简人类史》为我们呈现出一幅壮阔的历史大图景，帮助我们一目了然地看清，人类历史从哪里来，以及人类历史演变的内在规律。这本书用一个大比例尺看待人类历史，所看到的并不是“一个接一个了无生趣的事实”，而是富有逻辑、互动连接的人类共同的故事。
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推荐语
"我喜欢学习新事物，那是一种奇妙的旅程。但你还不知道我是怎样看待世界的全景的，也正是那一览众山小的视野才是最振奋人心的。“大历史”正是一门这样的课程，它把所有的知识整合在一起。它使用时间线、系统的理解方式与历史视角，把所有相关的事物汇集在一个大框架之下。这正是为什么我觉得这是一门绝无仅有的课程，我鼓励你们不妨一试。
——“微软之父” 比尔•盖茨
《极简人类史》是一部视野宏大的人类简史，它在短小精悍的篇幅内，清晰地勾勒出现代智人10万年以来的发展轨迹，将人类历史置于宇宙史的恢弘背景下，反思人类过去的生存法则，追问人类未来的发展之道。这本书为我们认清人类世界，提供了一种超凡的视野，书中那些闪烁着智慧光芒的语句，引领我们发现一个全新的未知世界。
——新东方教育集团董事长 俞敏洪
恺撒一句名言，总结了征战高卢的10年峥嵘往事：我来、我见、我征服！现在，大卫•克里斯蒂安用同样卓绝的见识，在不到10万字的篇幅里，勾勒出人类25万年的发展进程。他比恺撒更能高谈阔论，告诉我们人类的集体学习能力如何促进技能的提升，并且促进人口、财富、实力的增长。要想在这个纷繁芜杂的世界中认清自己，《极简人类史》就是一个快速、便捷、令人服膺的途径！
——当代著名历史学家、全球史奠基人 威廉•麦克尼尔
大卫•克里斯蒂安…… 在搜集数据、高效处理数据以及思路清晰地写作方面，拥有独特的天赋。他能深入浅出地讲解历史，语言富有感染力，但又不至于引起读者的不满。读者们大可放心地依靠他，获得敏锐且内容丰富、见解深刻、充满反思意味而又极其简要的历史概观。
——世界史知名学者，菲利普•费尔南多- 阿梅斯托（Felipe Fernández-Armesto）
通过将人类历史置于自然环境的大背景下进行系统化思考，大卫•克里斯蒂安形成了令人眼前一亮的独特历史观。这本《极简人类史》对其主要观点进行了简要清楚的论述，对历史学家和普通大众均有借鉴意义。
——全球史知名学者，杰里•本特利（Jerry H. Bentley）
最好的“ 大历史”就是简单明了的小册子。大卫•克里斯蒂安的这本小书，最好地满足了现代社会不断增长的对极简“ 大历史”的需求。我认为本书最好的地方，就是它并非面面俱到地讲述历史事实。《极简人类史》充满了闪烁着智慧光芒的优雅语句，鼓励学生从“ 大历史”的视角重新看待自己所接受的教育，鼓励他们在已经存在了25 万年，并且越来越成为一体的人类世界中，找到自己的位置。
——世界史知名学者，威廉•埃弗德尔(William Everdell)
大卫•克里斯蒂安是“ 大历史”领域的哥白尼。他的思路大气恢宏，理念缜密严谨，其力量足以迫使我们重新思考以往所有从小范围、短时段层面讲述的历史。
——加州大学圣克鲁斯分校，特里•伯克（Terry Burke）
《极简人类史》为读者提供了世界历史的“ 大图景”：大到远远超过最近几千年的历史，却又简单得让普通读者都感觉轻松易懂。阅读克里斯蒂安的作品是一种享受，因为他能将历史讲得平易近人，而且又不会忽略其中微妙复杂的细节和偶然性因素。
——美国大学委员会世界历史课程顾问，比尔•思特里克兰（Bill Strickland）
本书专为辅助教师课堂教学而设计，易于课堂阅读所用，是不可多得的课堂资源。
——青年支持者之声（Voice of Youth Advocates）
本书就像一种精美的艺术，剔除了所有的冗余，将历史剥离到最本质的核心成分，展示了迄今为止，人类历史演变中不为人知的共性部分。大卫•克里斯蒂安为我们提供了一种理念框架，这个框架将互相割裂的人类历史碎片，汇聚成一个有意义的统一整体。《极简人类史》有力地回应了人类历史毫无联系、碎片化的后现代观点，它揭示了看似杂乱无序的人类历史，其背后所隐藏的目的和意义。
——伟谷州立大学，克雷格•本杰明（Craig Benjamin）
书籍目录
赞誉推荐 —006
致中国读者—009
中文版推荐序—012
序 言—017
1 前传：开端之前—026
2 开端：采集狩猎时代—044
研究采集狩猎时代—046
人类历史的开端—050
采集狩猎的生活方式—056
采集狩猎时代的重大变革—061
世界历史中的采集狩猎时代—073
3 加速：农耕时代—076
农业的起源—078
总体特点和长期趋势—089
城市出现之前的农业社会：公元前8000—前3000 年—099
最早的城市和国家：公元前3000—前500 年—105
农业、城市与帝国：公元前500—1000 年—114
现代革命前夕的农业社会：1000—1750—120
世界史中的农耕时代—128
4 我们的世界：近现代—134
近现代的主要特征和趋势—136
解释现代革命—145
工业革命：1750—1914—150
20 世纪危机：1914—1945—160
现代历史：1945 年至今—172
人类的结局—184
附录A 如何在课堂使用《极简人类史》—188
附录B 世界历史分期—198
附录C 参考文献—210
内容概要
大卫•克里斯蒂安（David Christian）
大卫•克里斯蒂安是一位历史学者，他毕业于牛津大学，在澳大利亚麦考瑞大学讲授世界史。他最初研究俄国和苏联历史，从上个世纪80年代开始，着手研究“大历史”理论。他现在是“大历史”教学领域的领军人物，担任国际大历史协会主席。
大卫•克里斯蒂安所讲述的“大历史”是一种宏观历史，他将人类历史置于地球乃至宇宙演化的弘大背景之下，以一种高屋建瓴的气势，俯瞰人类历史发展全貌。与传统世界史不同，“大历史”不再局限于民族、地区、国家的历史，而是将人类史视为宇宙历史的一个章节，重新定位人类在宇宙演化进程中的历史坐标。
他的代表性著作有：
《大历史概论：从原点到宇宙万物》（Big History：Between Nothing and Everyting）；
《时间地图：大历史导论》（Maps of Time：An Introduction to Big History）；
《极简人类史》（This Fleeting World: A Short History of Humanity）；
克里斯蒂安不仅在学术领域取得非凡成就，他还影响了大众读者对人类历史的全新认知。比尔•盖茨是他的忠实粉丝，斥资1000万美元，将他的研究成果打造为“大历史教学项目”。克里斯蒂安还是一位公共演讲家，曾在TED、达沃斯论坛等平台，向人们传递这种全新的历史认知方式。在纽约《时代周刊》的报道中，他被“世界上最富有的人”比尔•盖茨称为“世界上最强大的人，我最崇拜的老师”。
发布书评
精彩书评 (总计17条)
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没看过《时间简史》和《人类简史》，总觉得是大著作，包容万象，就像大辞典一般不易开启，因为一旦开启需要很多的勇气和力量去把握。直到看到这本大卫•克里斯蒂安的《极简人类史》。薄薄的小书，装帧和排版让人读起来很舒服。文字内容又不深奥，相反的，读起来轻松但很长知识，有些东西很早就知道，或者在中学的课堂里便分门别类的学过，但以书中“极简”“人类史”的角度，那些分类的类似片段的知识像一颗颗散落的珍珠，被一个更广大的“大历史”的金线穿起来，更条理、更清晰了。就像推荐人比尔•盖茨所说，“正是那一览众山晓的视野才是最振奋人心的”。《前传：开端之前》读起来就是一部科幻片，当然，基于科学家们的考证，这些应该是科幻小说和科幻片的起源和基础吧。从宇宙大爆炸到基础物质粒子的产生，到恒星、星系的形成和演变，各种辐射、能量的此消彼长一直到今天都没有停息。那会是个什么样的世界呢？相对宇宙漫长的演变历程，生命的诞生进化都只占了一点点时间，人类的出现就更晚也显得更短暂了。有时候觉得生活很烦很累的人们，真的需要抬抬头，看看夜晚的天（或者看看此书），星星点点的天空外，茫茫宇宙中有多少还是未知？地球之外的世界会是什么样子？对比之下自己的忧伤烦恼又算得了什么？人类出现以后，就进入了人类历史时期。当然首先是漫长的采集狩猎时代，历史上称为“旧石器时代”。远古人类依靠采集或狩猎，利用自然中的资源以满足衣食住等需要。在这艰难又漫长的约20多万年的时间中，采集狩猎者已经可以制作使用各种工具并能够恰当的调整行为，迁移到新的栖息地。相对其他物种，这种能力也就是为何只有人类有历史的原因。随着发展，人类已经掌握语言符号并产生可能协作，人类的足迹也开始扩展到世界的大部分地区。到采集狩猎时代后期，一些地区的技术发展已经有所突破，引领人类继续向更近代的农耕时代迈进。农耕时代相对我们来讲就比较熟悉了，中国的封建王朝有大部分都在此阶段。此阶段产生了最早的城市和国家，有了不同的等级和帝制统治，不同地区间的交流加深，贸易网络和军事侵占改变了不同地区的世界地位，直接影响了几大洲未来的发展。到了近现代，通常历史、地理和政治课本浓墨重彩的篇章，世界的变化就更快更大了。人口翻倍的增长，带来生产力水平的翻倍提高（工业革命带来的飞速发展），日益强大的政府，民主、文化的变革，政治、权利的普及和拉大的贫富差距也越来越显著。但同时，人类面临更大的危机：不同的利益群体有了更直接的对抗方式，军事强大、战争频发，各式武器纷纷作用于同是人类的自己，物质至上、欲望为先的精神虚无等挥之不去。复杂的世界，不同的状态。但无论如何发展变幻，资源总是有限，地球只有一个，现代人类的结局又会是怎样呢？或许是因为书中客观通俗的语言，看到最后人类的结局更加让人思考。在科技高速发展的现代，人类经历了有史以来最好的时代，创新、自由、沟通都达到前所未有的高度；但却又是最坏的时代，全球变暖、资源枯竭、技术挑战伦理、拥有摧毁地球的力量。书里一句话说得好，“所有这些（迈出的）步伐让人类的目光聚焦于现代革命带来的重大变化，提醒我们人类社会不断增强的力量和复杂性是有代价的。”如果在学校里就读到此书，真是学生们的一大幸运。书里串起来关于化学、历史、地理、政治等各门学科的知识，以更高的历史视角、最长的时间线和系统的梳理方式呈现人类历史，引人思考。写到这里脑海里忍不住响起《The Big Bang Theory》的主题曲，Our whole universe was in a hot dense state, Then nearly fourteen billion years ago expansion started. Wait…。仔细想想，歌曲和历史完美贴合（虽然TBBT内容与歌曲并无多大关联）。想读此书？豆瓣简介在这https://book.douban.com/subject/26754615/。 -
一、生物进化的三个阶段
第一阶段：DNA复制与自然选择
地球上出现最早的生物是“原核生物”，原核生物利用DNA的特性进行自我复制繁殖。DNA在复制时并不完美，有着微小的错误，这使得个体之间总是存在着细微的差别。
由于存在这些差别，一些个体在获取能量方面会优于其他个体，而且这些个体更容易存活，并能更有效地进行繁殖，将这些优点和特性遗传给自己的后代。通过这种方式，生物开始逐步改变、进化，顺应各种各样的环境，演化出千百万个不同的物种。
DNA最美的地方在于它的不完美，它的进化源于自我复制时的微小错误。
第二阶段：有性繁殖与自然选择加速
在距今20亿年前，真核生物与有性繁殖出现。有性繁殖物种可以在繁殖前替换部分遗传信息片段，这意味着它们的后代具有父本、母本的双重特点，因为后代和亲本不可能完全相同，这样，自然选择的节奏就大大加快了。这就是为什么在地球历史最近的10亿年中，生物物种的多样性比以前提高得更快的原因。
第三阶段：人类的知识型进化
人类的诞生，意味着地球上第一次出现能将知识代代相传的物种。人类可以将自己所学与他人分享。这样，知识积累的速度开始远远超过其流失速度。知识和经验不会随着一个人或者一代人的死亡消失，而是为下一代保留了下来。就这样，每一代人都继承了前人积累的知识。随着知识积累的不断增长，后人得以采取不同方式，利用这些知识适应多样的环境。
除人类以外，地球上其他生物只有在整个物种的基因构成发生改变时，其行为才会发生重大变化。而人类却不用等基因发生改变，就可以对自己的行为做出重大调整。
二、人类发展的五个阶段
第一阶段：采集狩猎
采集狩猎时代是人类历史中这样一个时代：整个人类社会依靠采集或狩猎，而不是通过种植或制造，来获取食物和其他必需品。
采集狩猎的生活十分艰苦。比如，预期寿命可能非常低（或者低于30岁）。尽管也有许多人活到了七八十岁，但相比大多数现代社会，其居高不下的婴儿死亡率，意外事故以及人为暴力，也造成了更多年轻成员死亡。
采集狩猎时代技术提升的方向主要有两个：一个是狩猎技术提升，这体现在石质工具更多样、更精致，猎人们的狩猎技术越来越专业上。另一个是农业技术提升，人们开始有计划、系统性地操控自然，以期从给定区域获取更多资源。人们在收获番薯时，会有意识地促使其重新生长；人们还会故意将水果的种子种到废物堆里，以建成小型的果园。
由于采集狩猎更不利于财富积累，农业能比采集狩猎更有效率地获取自然界通过光合作用储存的能量与资源，养活更多人，所以最终，农业逐步成为主流。
第二阶段：农耕时代
农耕有利于财富积累，在农业技术进步，人们积累了越来越多的粮食后，村庄、国家与分工逐步形成：
不断积累的粮食，让非农业生产者能够依靠专业技能谋生。人类历史上第一次出现劳动分工。分工使人们专注于各自行业，在长期专注于一件事后，业精于勤，人们的生产效率和技术发明受到促进。
村庄、国家的形成，使得人口更加稠密、信息交流日益频繁。于是，创新活动在日益繁多的交流中不断涌现，反过来，这些创新活动又刺激了人口的进一步增长，所以，农耕时代的变革比采集狩猎时代更加迅速。
第三阶段：全球贸易网诞生
农耕时代末期，全球贸易网的诞生带来了人类再次进步的契机。贸易网将数千年来从未来往过的地区联系在一起，给各个地区的人们带来了大量崭新的关于地理、自然世界以及其他社会习俗的信息。
这些爆发而出的新信息洪流，让欧洲知识分子逐渐脱离旧观念的束缚，开始对万事万物重新审视实验，这又使得科学技术开始萌芽，为第四阶段科学革命阶段打下了基础。
第四阶段：近现代科学革命与工业进步
科学革命在萌芽后破土而出，使得工业不断进步：
18世纪晚期至19世纪初期，高效棉纺织机器和瓦特发明的蒸汽机相继诞生。蒸汽机首次高效利用化石燃料，降低了成本。
19世纪初期至中期。蒸汽机被安装在车上以制造第一批机车，铁路系统出现并大幅降低了陆路运输成本。它们对美国、俄国等大国的经济具有特殊的革命性意义。
19世纪下半叶。钢铁、化工和电力成为了这一时期重要的新技术。
科学技术是第一生产力，在采集狩猎时代，每人平均每天可以支配3000多千卡的能量，仅够维持人体的合理健康状态。农耕时代，每人平均每天可以支配12000千卡的能量，到了近现代平均每人每天可以支配230000千卡的能量。
第五阶段：互联网与现代
20世纪末至今是人类正在经历的一个进步阶段，类似于全球贸易网形成带来的进步，这次人类的进步契机源于互联网的发展。
互联网首次将全球信息实时互联，这使得人类的信息交流爆炸性增长，知识也爆发性积累。举个例子，在百科方面，维基百科的信息量比任何时期百科全书的信息量都多，程序员Michael Mandiberg曾尝试将维基百科打印，最后成书7600册，光目录就有91册。 -
朋友，你知道人类在地球上生存多久了吗？最早的生物出现在什么时候？恐龙是何时成为世界主宰的？世界上最早的城市和国家诞生于什么地方？第一个帝国叫什么名字？农耕时代延续了多少年？你知道人类的近亲是什么动物？工业革命是由哪个国家最先启动的？八国联军侵华是哪八个国家？两次世界大战分别爆发于哪一年？如果以上这些问题，你一个也答不出来的话，严格来说，你算不上一个完整的人；如果你只能答出其中一两个的话，也算不上合格的人。其实，仔细想来，我们很多人连自己的“历史”都弄不清楚，虽然经历的大事也都能铭记于心，却不能反复分析，从中获得教益，用来指导自己的人生。更不用说能够掌握整个人类的历史了。也许会有人说：不懂历史我们不是照样活得好好的吗？是的，不懂历史，我们吃、穿、住、行的确不会受到半点威胁。但是，我们将会成为没有“历史灵魂”的人，我们只是单纯地活着而已，却不能活得通透、明白，不能活得深远、自如。读了上面的话，也许你会生气，感到愤慨和不解，其实我这样说是有一些根据的。曾在某处读到一段话，大意是一位美国总统曾说，如果一个民族忘记自己的历史，我们就可以入侵这个国家。这段话令人十分惊骇，再反思当下这个社会的年轻人，在市场经济和物质生活压力的冲击下，还有几人会主动读书？还有几人会主动了解自己国家的历史和文化？这问题恐怕没有多少人愿意回答，即使有人回答，怕是信心也要减损几分的。我喜欢历史，关于中外古今，也知道一些残破零碎的东西，然而不够系统、精准。若是有人提几个问题，我怕是也难以避免面红耳赤的尴尬局面。英国培根曾说：“读史使人明智。”可见，历史是一个民族和国家的镜子。推及开来，历史也可以作为个人的一面镜子，开人之智。学习、了解人类历史可以参考很多书籍。在此，我将介绍一本通俗易懂、简练、系统的人类学历史书籍——《极简人类史》。这本书是由美国大卫·克里斯蒂安所著，历史本是十分庞杂、广博的东西，缺乏统一的标准，而且也不可能有统一的标准。若要捋出清晰的思路，必须依赖一个独特的标准。在这本书中，克里斯蒂安也谦虚地说，自己的工作不能尽善尽美，但从另一个角度来讲，我们可以理解这种浓缩的精华究竟能够给我们带来什么。《极简人类史》《极简人类史》归纳起来可分为四个部分：1.前传——宇宙大爆炸时期2.开端——采集狩猎时代3.加速——农耕时代4.我们的世界——近现代宇宙大爆炸这四个阶段，我将着重讲述后面三个阶段。我大概记得以前学习生物的时候，了解到生物从单细胞动物演化成多细胞动物，再进化繁衍成为更加丰富多样的生物。人是由类人猿逐渐进化而来，在最初的进化阶段中，人口数量少，基本是以很小的族群形式聚集在一起生活的。这个时期的人类智力远不及现代的智人，他们受到生存环境的严峻考验和创造力匮乏的约束，基本依赖自然环境，以动植物为食物，维持生存，因此被作者称作“采集狩猎时代”。因为这个时期的人类能够利用树木、石头与动物的牙齿骨骼制作简易的工具，又被称作旧石器时代。人类演变史早期各种工具采集狩猎时代持续时间在人类史发展历程中最长，足有20万年。在如此漫长的进化、发展中，最早生活在非洲的人类因为人口数量的增长和生存压力的考验，开始向亚欧大陆迁移，这在一定程度上影响、刺激了环境。面对陌生的新环境，他们不得不学会适应，进而刺激了文化的发展和创造力的进步。渐渐地，因为物质的存储，人们不用再为食物而劳苦，由此使得一部分人从劳动中剥离了出来，扮演着更多丰富、重要的角色，正因如此，促成了贫富差距的出现和等级权利的形成。人类历史真正的飞速发展是从采集狩猎时代之后的农耕时代开始的。人类对自然环境的不断影响和认识，增强了早期人类的生存能力，他们渐渐学会了种植农作物，学会了存储和制作更加精细优良的各种工具。这个时期，生活在非洲——亚欧大陆的人类开始定居生活，展开了刀耕火种的原始生活。族群与部落的形成促进了文化的发展，部落之间的贸易和交流又推动了文化的繁荣演变。在部落中，等级和分工开始建立，加之物质生活和财富的积累，大小部落开始迅速发展，在此基础上，小型的城市和国家逐渐形成。部落之间为了积累财富、扩张领土，便有了贸易和战争。庞大的帝国正是在这样的时代背景下诞生的，历史上曾多次出现十分庞大的帝国，比如波斯帝国、古罗马帝国、突厥帝国等等，甚至有的帝国地跨亚欧非三大洲。第三个阶段——农耕时代——持续了一万年的时间，大约从公元前8000年前至近代1750年。在这个阶段中，人类的演化已相当成熟，大大小小的国家纷纷在七大洲建立。不同的国家与民族之间不时横起争端与战争。贸易的迅速发展和文化的交流渗透极大地推动着世界的发展。1750年是英国工业革命开始的时代，农耕时代也正是被现代工业化发展逐步侵蚀、替代的。现代工业的发展把大量人口从劳动中解脱了出来，丰富、扩充了其他行业从事者的队伍。这是人类断代史中的一个里程碑，工业时代的开启，将一点点关闭农耕时代那扇尘灰满布的大门。近现代工业与科学技术的活跃创造力极大程度地改善了生产力与生产关系。二十世纪后半叶，计算机的发展又开创了人类史上的新局面。现在已进入了全球一体化与网络信息化的全新时代，这直接受益于通信技术与交通技术的重大改革创新。整个世界借助网络共享信息资源，地球俨然成为了“地球村”，我们大部分人借助于网络，几乎与整个世界同步并进。我们可以边吃雪糕、边观赏一场直播巴西的球赛；我们可以一边听音乐、一边关注美国大选的进展情况；前一分钟发生在世界某个地方的地震，我们立马就能知道地震造成的损害程度以及接下来的状况。另外，在整个人类史中，男女因为性别的不同，在每个时期所扮演的角色也有所不同。比如，在采集狩猎时代与农耕时代，女性更多承担生育、抚养孩子，她们地位低下，更多地被束缚在家庭这块巨石上。进入近现代后，这种局面发生了翻天覆地的变化，由于科学与网络技术给生活带来的便捷，女性可以接收良好的教育，从家务和母亲重任中解脱出来，进入到更多的领域工作。世界史是浩瀚庞杂的，人类史是繁复广博的，渺小的我们被放进历史的浩海中，几乎可以忽略不计。尽管离开历史，我们照样能见到新一日的太阳，过好每一天的日子。但是如我在文章开头所讲的，我们如果不去了解人类史和自己国家的文化、历史，那我们必定是缺失“历史灵魂”的人。最后，我想说，虽然一本十几万字的人类简化史不足以让我们尽览人类历史的长卷，但大卫·克里斯蒂安这本《极简人类史》却足够在宏观的高地引领我们、启迪我们，使我们能粗略掌握人类的发展史。ps:关于文章开头的问题，有的在《极简人类史》中可以找到答案，有的你自己可以从别处找到答案。尽管这只是千万问题中最简单的几个，我们却仍然不知，这值得我们反思自身、反思整个社会。另外，向大家推荐巨型纪录片《大国崛起》，分别讲述了近代依靠军事、经济、政治等因素而崛起成为世界大国、强国的九个国家。
精彩短评 (总计50条)
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因为知识储备实在尴尬又有限，读完还是有种打开新世界大门的即视感。给五分。从138亿年前宇宙大爆炸到现今的人类世，整个大历史框架很清晰，只能说历史总是惊人的相似，抛开大格局下的发展轮廓，不论采集狩猎时代或者农耕时代，很多通过历史脉络投射出的事实经验，放眼当下，依然受用。 -
没多大野心，能自圆其说就好，只是提供了个角度或者框架而已。 -
与我读前期望，《枪炮、病菌与钢铁》类似品相比略感失望，因为结构潦略细节无大亮点。当然，作为一本目录书，它是十分不错的工具。 -
宇宙大爆炸和狩猎时代讲的比较好，后面一般 -
三星半。确实够极简的。划分标准=生物学（多有精彩语录，四星）+西式宏观划分（中规中矩，三星）。二倍速。 -
饭后陪朋友路过新华书店，喜爱这些方面的自己一下子就发现了这本书，编带回来好好品味。这本书没有太多过于前沿的理论，但作者就是有这么一种把很多复杂东西简化并加以关联的能力。作者从多个角度以一个说书人的身份向我们揭开这片银河之下的秘密。读完再评。 -
相当具有可读性。前半部分，关于采集狩猎时代和农耕时代的部分更有趣，可能是因为对于我来说很新鲜。后面就有点类似高中历史课本了，但是总体来说还是非常宏观又面面俱到，基础知识查阅也会相当方便。里面思想实验的部分很有意思，读的时候一直也会跟着作者去思考。因为篇幅很短，读完之后脉络还是相对清晰的，整体的叙事也很客观，非常值得推荐的书。 -
前半本的大局观让我折服，我很喜欢。 -
2017-03-28 大历史的观念是必要的，但什么是合适的研究粒度，我认为需要进一步考量。本书过大的粒度造成其难以与文化史、国别史等中微观历史相衔接。论述人类史却从宇宙的起源讲起，我想除非发现地外文明，实在是没有必要。 -
教授世界历史的老师如果在讲述之前，按照这本书的逻辑和思路把世界历史过一遍，应该能帮助学生更好地理解世界历史的内容。 -
见全难见细，权当一本历史学习的初步引导，只适合入门者从中寻找自己感兴趣的部分，再去阅读其他更有深度的历史作品。如果要论深度和丰富度，那还不如去重读高中理化生政史地课本。 -
也只是本教科书 -
很棒的学生读本 -
#2017/10#观点新颖：农耕时期王朝权利更迭有一部分原因在于生产力的增长赶不上人口的增长。附录B很赞，长长的参考文献列表看起来也是诚意满满。对于人类未来的思考也有一些，然而按照现在这世界发展的趋势看，我预测不到十年后的自己会过什么样的生活。 -
很薄却囊括了25万年的发展史。前期崎岖波折，现在却又自命不凡，搞出个“人类世”。结尾写的很好，人类的集体成就是昙花一现还是流芳百世，我们拭目以待。 -
还是那句话，立意是极好的。本书的最大贡献真的是让很多人意识到，当把人类史置于整个宇宙史的尺度之后，方能更好的把握人类的生物学意义和历史意义，很多人类本身自带的或是创造衍生出来的各种纷杂的东西在这样极具宏观的视野中就无足轻重了。作者单单只是通过历史阶段的划分——采集狩猎时代（公元前25万年-前8000年）、农耕时代（公元前8000年-1750年）、近现代（1750年至今）——就基本展示了作者的历史观和想说明的问题。人类作为一个物种、对环境的利用和改造能力，在此基础之上，方才有道德、宗教云云——也许这就是一个可以用科学解释的大格局观念的形成。我向来笃信如此的。不过另一方面也是对的，一个个体区区几十年生命，专注于前后几十年的历史既是常态又已属难得了。本书前半部分语言较为枯燥，盖史前历史较为沉闷之故 -
科普读物，简要了介绍了从宇宙大爆炸到现今世界格局的演化过程。泛读即可。 -
对历史观是一次新的启发～ -
十分钟可以看完 -
所谓的大历史，全书看下来感觉太中规中矩，有的只是对人类史尽可能简单的叙述，缺乏有新意的新的系统的提出，偶尔有一两个有趣的闪光点也是一句话带过，只能说是够极简，内容实在有限。 -
开篇写的不错，后面感觉一般 -
一周时间读完，简单明了的小册子，把人类历史置于自然环境的大背景下进行系统化思考，是比较独特的历史观。不过四个年代的划分略显笼统，四星推荐～ -
跟前段时间听的一席上面的视频挺相似的 -
不知道内容差劲还是翻译差劲了…还没有高中课本好…味同嚼蜡…晦涩不堪…纯框架…。读起来有种大便干燥的感觉…也就第一章和最后一章还行，其他的可以跳过了…写作的思路还行，可真是写起来起来最后还是没有营销和水军说的那么好… -
太简了，其实可以更简2000字搞定！所谓极简废话也挺多！初中生读物。 -
第八本有声书。感觉像看一部纪录片或一本高中历史教科书。 -
这本三天读完，确实有助于建构自己宏观的大历史观，但是毕竟篇幅有限，还可以读读这块的东西。 -
物质是能量的另一种表现形式..
宇宙史的那部分吓尿我。宇宙现在仍然没有停止膨胀的趋势。也就是说在过去的时间里，宇宙的空间可能是无线小，甚至比一个原子的空间更小.. -
感觉像看了一本假书 -
教科书写法。将人类史置于宇宙史、地球史的更宏观背景下讲述。历史分期方面，把迄今人类的发展划分为采集狩猎、农耕和近现代等三个阶段。揭示了：人类生产力的发展动力源自为解决人口增长压力而谋取的技术进步，然而，生产力的发展又带来了更大的人口压力。每段后附设的“思想实验”部分较有启发性。 -
不错。课后作业很好，好好思考一下 -
言简意赅的总结了从宇宙到地球，再到生物，进而到人类的历史。读这本书，真的就像浏览了整个人类发展一样，从无到有，从小到大。 -
额，真的是极。减。。。。 -
在大脑里建立了一个世界发现的框架，扩展了思维，书读起来也不枯燥 -
听得更简单的版本，人类史的历史缩影 -
比想象的要好，特别是前半部，角度新颖，后半部太简略。印刷也不错。很快就能读完的一本书。 -
太简了 -
初中历史集锦。 -
2017第四本书，《极简人类史》，有很多发人深省的看法。比如，多样性是技术创新和技术停滞共同作用的产物，奶瓶喂养的出现其实是妇女地位提升的重要表现，大众消费策略是资本主义制度对抗革命最有效的手段。 -
理论重于传播性，可能是极简的概念限制了很多内容的表述。过于文字化。 -
脉络清晰 -
极简，文字读起来轻松。读大历史，犹如站在太空，俯视的角度观察地球人类发生的一切。读出这种感觉，真爽。 -
只对第一章大爆炸感兴趣 -
高处下，远处回，深处出。满目繁华，遍地尘埃… -
看的比较马虎没看进去太多…需要再看一遍 -
体系不一样，叙述就不一样。记住了本书核心——采集狩猎社会、农业社会、近现代社会。 -
中学生教材补充读物 -
篇幅所限，叙述过简。由于成书目的之一是为历史教员提供材料，所以有点堆积素材，好像作者只是循着所谓的大历史的框架，将各个时间点的考古学和人类学成果提一下，没什么深入的新颖的见解。说实话，也没有阐述什么在这种所谓大历史观点下看到的人类社会的发展规律。总体而言是本中规中矩的历史读物，比之人类简史不如。仅作世界史入门读物即可 -
简单了解生物包括人 -
很差，无干货。流水线说一遍大爆炸简直无语。后面的人类史把历史细节全部去除，没有历史细节的历史不就是一具木乃伊吗？还好书薄，没有浪费什么时间。