《一本小小的蓝色逻辑书》书评

你的逻辑还在吗？

在西方先哲提出了《逻辑学》这样一门学科后，学习逻辑便成了大家共同的爱好。逻辑思维的高低，可以体现出一个人思维的真正水平。只是在学习逻辑的过程中，我们常常认为随着年龄的增长，自己的逻辑思维能力必然会得到提升，但是事实真的是这样吗？如果说人的逻辑思维能力真的与年龄增长是成正比的，那么为何《逻辑学》会成为一门重要的学科被研究？为何连黑格尔这样的哲学家也只敢称自己的作品是《小逻辑》呢？可见，逻辑并不像我们想象的那么平常，我们也不像我们想象的那样懂得如何好好的进行逻辑思考。在现在这个时代，我们更多的是一种跟风的附和，或者在一些无关痛痒的时候发表一些幼稚的看法。所以，当我看到这一本名叫《一本小小的蓝色逻辑书》的书之后，我很庆幸自己能够在一个大师的教导下，以一种很有趣味感的方式来学习这种逻辑思维。全书共分为四个板块，分别从感知和思维模式、创意思考、决策以及论述这四个层面来一步步引导你如何培养思维能力。我是一个广告人，在广告创作中，创意是一个非常有用的东西。我总是对着那些奇思妙想的广告惊叹不已，但是却总是自怨自艾，认为自己的不得志是因为没有一个像奥美一样大的广告公司做我的后台，帮助我完成一些我觉得还不错但是花费成本会比较高的点子。但是等我看到了奥美为可口可乐做的那支在圣诞节时把可口可乐的包装纸拉成一个简单的蝴蝶结的广告的时候，我才意识到，好的创意并不需要高额的投入，一个小小的点子也足以让创意的火花迸发出强大的光芒。下一次，当我再做创意的时候，我学会了打破常规的思路，考虑到创意实施条件中的主客观因素，终于拿下了一个大标，也让自己在一群广告人中扬眉吐气。我不明白，为什么在大学中并没有开设逻辑学这么一门重要的课程。或许人们对逻辑学的认知还停留在那些艰涩复杂的理论中吗？但是，《一本小小的蓝色逻辑书》却在以一种非常简单易懂的方式在教导着我们这些菜鸟，让我们受益良多。说不定等领导们看过这本书之后，就会突然觉得，其实学习逻辑学也是一种非常幸福的事情呢！

帮你理清思路的逻辑法则

有时候我的思路不是很清晰，所以导致说话的时候可能表达的不清楚，而在社会上行走，一个清晰的逻辑思维是至关重要的。我遇见了《一本小小的蓝色逻辑书》。刚刚收到这本书的时候我就喜欢上了它，封面就很漂亮哦，天蓝色的，很纯净。封面本书的作者布兰登·罗伊尔，出生于加拿大，就读于哈佛大学，后在考试培训机构Kaplan担任主管。其作品先后五次荣获“国际图书奖”、五次荣获“总统图书奖”金奖，2011年荣获“年度教育图书奖”。本书是逻辑推理领域的标杆之作。所谓“逻辑推理”，在广义上被定义为“我们评估信息的过程”。要想做出正确的决定，我们首先要占有充分的信息，而要想占有充分的信息，就必须提出正确的问题。逻辑推理是一个人最重要的能力。不知道大家的数学逻辑思维怎么样，反正我的数学算数不是体育老师教的，还是很不错，但是遇到立体图形的问题我就完全懵逼，空间思维逻辑太差，怎么也没有提升上来，老师都一个大白眼给我，拉低了班级的平均分。本书一共分为五章+附录。一共有五十个逻辑思维法则，大部分还是和我们生活很贴边的，很实用。下面着重整理对我来说比较实用的内容。思维方式的四种类型我是属于现实和理想相结合的类型，但是整体就缺少分析，其实往往在做事过程中分析是很重要的一环，要不断的找出自己的不足，从而提升自己。创意思考垂直与水平思考法的区别工作中是不是经常会有开会，让你提意见建议呢，我是属于那种垂直思考法所说的人，总是沿着一条固定的方向流动，也可以说是固执，有时候就钻进牛角尖里面了，还是多发散思维，迸发一些新点子，来一场头脑风暴，应该是不一样的体验，身边有些很有才华的小伙伴，经常会跳出好些个奇妙的点子，让你会发出惊叹，公司里面也喜欢这样的人，小伙伴们开动大脑，经常思考，让自己的效率提升一步吧！利弊分析法利弊分析图任何事物都有两面性，成熟的思考者总是能看到事物的正反两面。利弊分析的好处在于，它不仅能让我们看到事物的消极面，还能逼迫我们看到事物的积极面。大多数人天生都善于发现问题，而利弊分析则会让我们的视角更平衡。沉没成本沉没成本不应该影响我们对后续事件的决策推理漏洞重点强调一下第五点“实施假设漏洞”。计划无法变成现实的原因我们经常是做计划，但是却寥寥无几的会坚持实施下去，甚至可能在第一天坚持过后就没用下文了。常言道：“能读书而不读书的人，和不能读书的人其实没有什么不同”。我们不能常做计划，常变计划。有能力做一件事并不意味着你就会去做这件事。能力和行动完全是两回事。我们都自认为自己很努力的在做事，其实如果你回头看看那些日子，真的有在努力吗？还是只是表面的看起来很努力。当然，本书中的每一点都是我们受用的，逻辑思维一直都很重要，从古至今，那些玩得开，过的好的人都至少在逻辑思维上是可以让人竖起大拇指称赞的，逻辑思维也是在当今社会可以往上游走的一个必备能力。理清你的思路，提升解决问题的能力吧！

关于写作，这几本书让你事半功倍。

读书的需求不只一种，但对于想在写作这条路上走更远的小伙伴来说，把书中的知识转化为自己的智慧，才能源源不断写出专属于自己风格的文字。然而一本书内容那么多，那么厚，怎样才能把它记住，变成自己的智慧并持续输出呢？《如何有效阅读一本书》是这样说的：当我们为别人分享讲解一件事时，就会对它的理解更深刻些。以思想输出为前提去读书，思想输入的质量也会有所提升。看到这句话之前，别说输出了，连读书笔记我都懒于记。以至于看了那么多书，仍然是书到用时方恨少，提笔忘字。关于记读书笔记，知易行难，读书时总想一口气读下去，如果为了记读书笔记而被反复打断，想想都是一件扫兴的事。但看到书里讲到的两个方法，还是决定践行。对，就是摘抄加感想。摘抄可以促进加深对书的记忆；写出自己的感想则可以加深理解。是的掌握再多信息，如果不去积极输出，也无法形成自己的知识体系。我可以忍受暴力，但我不能忍受蛮理，使用蛮理是不公平的，它是对智力的侮辱。——奥斯卡·王尔德这句话让我想起一些不讲道理的波皮无赖，对于他们，你按常理出牌简直是对牛弹琴。道理是讲给讲道理的人，对于不讲道理的人，还是不要对牛弹琴了。常听到一些大牛说小王说话有逻辑，小张的文笔虽然好，但是没逻辑。激起了我对逻辑的好奇。《一本小小的蓝色逻辑书》是美国常春藤名校入学考试必备读物。书中对人的思维模式，如何进行创意思考，如何做决策，如何进行论述分析，都讲的很透彻。看完常出现的推理漏洞那一节，把橘子跟苹果做比较，以偏概全，对相关的证据视而不见，混淆因果关系时才明白，说话时的推理漏洞可以马上纠正，写作出现这种漏洞，就直接会影响到自己的品牌形象了。有人说会说话就会写作，深以为是。那些语言表达能力强，有独到见解的人，一定也能写出好文章吧。看到这本《沟通圣经——听说读写全方位沟通技巧》好欢喜，文如其名，果真信息量大。我们常常认为沟通即语言沟通，其实不然。沟通不光是嘴要会说，还有耳要会听，身体要会配合。打电话，求职，开会，演讲都是沟通。当然，和写作有关的，这一段话就够了。只要开始写就是了！如果你真的不知道怎么开始，逼着自己随便写点什么，什么都好。在这个阶段，写得好不好不重要？只要你开始了，自然就会越写越多。我的经验是尽快把初稿写出来，最好是一次就把整篇初稿写好，或者至少一次把一个部分写好，不要担心措辞或风格的问题，也不用担心结构的问题，把这些问题留到之后的编辑阶段。因鼹鼠的土豆反复在自己的文章里推荐过这本书，话说价格又便宜内容又实在。拿到后，果不其然。这是夏丐尊和叶圣陶两位老先生，在上世纪三十年代撰写的一本专讲读和写的书，设定的读者是中学生和中学老师。因深受读者欢迎，很是畅销，多次重印。《文心》不同于一般同类写作书籍的一个特色，是具有戏剧性和情景教学的特点，像中学生的32堂语文课，涵盖了修辞、语法、词汇、诗词、小说、日记等诸多与作文相关的语文知识。朱自清为此书作序时曾说，作者们总想创作又急于发表。不感到实际的需要，读和作都只是为人，都只是奉行功令，自然免不了敷衍游戏；只注重思想，而忽略训练所获得的思想必是浮光掠影。是啊，作文不像其它，不仅需要体力，更需要时间的积累，和思想的沉淀，带着急于求成，急功近利的心情去写，终究写不出有深度的文字。真正的文学家，虽至头白亦手不释卷，寻求文章的奥秘。有些作者喜欢一本书写一篇书评，我不是这样的，我认为一本内容丰富的好书写一篇书评太浪费资源（好吧我水平欠佳）。我更喜欢一本书写两篇书评，一篇是把其中最喜欢的部分单独分享，另一篇则是统揽全书之精华。而这本《开始写吧》虽然我也写过两篇，则完全是个意外。当时刚看到前两章时，感觉内容好赞，马上下笔，结果写完以后继续往后翻，发现后面了了，也不过如此了。所以这本书我写的两篇书评一篇是褒其好。一篇是贬其差。但对于一个初学写作的小伙伴来说，其中的方法还是很有借鉴意义的。比如你认为作家是靠天赋吃饭的吗？它会告诉你：作家是可以培养的。并有多位作者告诉你培养和练习的方法。如果你疑惑写作是要靠灵感的吗？它会告诉你：没有人能靠灵感或天赋写作一辈子。即使是天才作家，一旦真正的写作开始，也是一种工作和劳役。那句话怎么说的，每个人行动上的改变，都是从理念上的更新换代开始发力的。有想法就行动吧！公众号：终身美丽的猪，所发鸡汤美文、干货书评，均为Nina走心原创。专注干货，偶尔鸡汤，长长长按二维码，关注我吧

想让自己更聪明，不妨学点逻辑知识

春秋战国时期，中国古代伟大的逻辑学家公孙龙(约公元前320--250年)曾提出过一个著名的逻辑问题—白马非马，出自《公孙龙子·白马论》。 据说：公孙龙过关，关吏说：“按照惯例，过关人可以，但是马不行。”公孙龙便说白马不是马，一番论证，说得关吏哑口无言，只好连人代马通通放过。对于一般人，说“白马是马”就如同说“张三是人”一样，清楚明白，准确无误。怎么可能“白马非马”呢？相信如我一般大脑沟回比较浅的人，若当年也站在关吏的旁边听公孙龙滔滔不绝辩论：“马固有色，故有白马。使马无色，有马如已耳，安取白马？故白者非马也。白马者，马与白也；马与白马也，故曰：白马非马也。”……想必官吏听后还有放行的事可做，而我等就只有傻眼回味的份儿了。不过，不要气馁，毕竟如公孙龙这样的聪明辨士如凤毛麟角。而且，我们忘了公孙龙的身份，他本属名家学派，而名家以诡辩著称，名家的中心论题是所谓“名”（概念）和“实”（存在）的逻辑关系问题，所以名家也称“辩者”“察士”。用现代的话来讲，他其实是一位著名的逻辑学家。所以，大家不妨学点逻辑知识，虽比不上公孙龙，或许让我们的大脑沟回更深一些还是有可能的。《一本小小的蓝色逻辑书》就是这样一本将我们代入逻辑世界，并用提炼出的一套最有用、最完整的逻辑推理概念，帮助读者在学习和现实生活中更好的理清思路，解决问题的书。这本书由布兰登.罗伊尔所著，他潜心研究逻辑推理教学，根据自己多年的教学经验写成此书。全书共由五部分组成，包括感知和思维模式、如何进行创意思考、如何做决策、如何进行论述分析、掌握逻辑。书后还有附录部分，虽不在主要章节里，但内容也是干货满满，全是作者多年教学经验的积累，对如何提高阅读理解能力、避免不恰当的推论以及如何做决定都有实际功效。下面我择书中自我感觉比较有感触的部分简要介绍一下。一·选择性感知所谓“逻辑推理”，在广义上被定义为“我们评估信息的过程”。要想做出正确的决定，首先要占有充分的信息，而要想占有充分的信息，就必须提出正确的问题。但我们大多数人的思维方式与此恰恰相反，受个人经历、生活背景、先天因素、以及接受教育等各方面情况影响，人们往往会更加留意那些自己需要或喜欢的信息，而忽视真实的信息。他们更愿意看到自己“想要看到的”世界，而不是真实客观的世界。如果我们内心深处“希望”或“需要”一件事情是“这样”或者“那样”，我们会有意识的选择、删减、排列自己所搜集的信息，使得这件事情变成我们所希望或需要的样子。这就是选择性感知。所以选择性感知会让我们“一叶障目，不见森林”，对理性分析问题是一个很大的障碍。学习逻辑思维带给我们的最大好处便是教我们兼顾一个问题的各个方面，从而做出合乎理性的决定。作者根据每个人看世界的方式不同，将思维类型共分为四种：分析型、理想型、现实型、综合型，把每一种类型的优缺点都做了比较，而且还列出每种思维类型所适合的职业，感兴趣的读者可以对号入座。二·创意思考逻辑推理的过程，也是思考的过程。而创意思考更适合于“不走寻常路”的形式。小时候我们都读过阿凡提的故事，阿凡提便是典型的创意思考的代表。在进行创意思考时，一定要注意点子杀手。点子杀手主要有以下三种表现形式：急于评判新点子、不敢怀疑显而易见的事、怕自己看上去像个傻子。尤其第三点，年轻人一般思维活跃，总有一些不同寻常的想法生成。但在职场上，若碰到那些思想保守但又要面子的领导，很多时候会遭到打击、批评，久而久之随着对职场的熟悉，这样的冲动会越来越少，因为不愿意受到不公正的待遇，不想让别人把自己当成傻子，慢慢的就变成谨言慎行的职场人，再也不见了思维上的锐气和锋芒。所以，有经验又有人格魅力的领导，一般都更善于维护每位员工的积极性，为员工创造产生积极创意的环境。三·沉没成本沉没成本出现在第三章—《如何做决策》中。在本节的开始，标注着：法则17-沉没成本不应该影响我们对后续事件的决策。这也是这本书的一个亮点。每一章节，每一事例，甚至每一道题，都会有一个法则来具体阐明。其实它的意义也是在更大程度上帮助人们在遇到类似情况时，应用逻辑推理，如何做出更好的决策。所谓沉没成本就是已经付出且不可回收的成本。从经济学的角度来说，任何已经发生的成本都不应该影响到你对未来的决策，唯一能影响你未来决策的因素是两种选择的利弊分析。比如你准备买一张不可退改的折扣机票去度假，刚下完订单，你接到通知去参加一个会议，时间刚好跟机票时间冲突，会议很重要，你也期待了很长时间，对你的职业生涯具有决定性意义。你左右为难，是取消会议去度假，还是作废机票去开会？作为机票所支付的钱属沉没成本，在考虑是该去度假还是参加会议时，你不应该考虑这部分已经支付的钱。从理性角度来说，我们完全应该忽略沉没成本，这是毫无疑问的。但从情感角度来说，做到这点很难。我们可能会把沉没成本看成是浪费，会本能的想多投入一些时间或经历去挽救它们。我们都听说过“不恋过往，不记过去”之类的话，但只要一想到“我已经在这件事上投入了那么多的时间和心力”，就会感觉进退两难，且更愿意继续把这个项目做下去。但事实上，无论从哪个角度来说，在针对未来作出决定时，都不应该考虑已经投入的任何成本。关于如何做决策，作者提供了好几套方法供读者在遇到不同情况时选用。有利弊分析法、决策树和决策矩阵、加权分析法和效用分析法、还有假设法等。除去沉没成本，作者另外又通过思考囚徒困境，让我们对合作与竞争的利弊有了更多的了解。四·逻辑推理大练兵逻辑推理存在于生活中的方方面面。它决定着我们语言运用是否严谨、做决策时是否合乎规则，分析问题时是否全面……所以并不是只要掌握一些简单的定义法则便掌握了逻辑。逻辑推理能力需要在平时的学习工作与生活中经常训练。作者共选出27道题给大家做训练，并在每道题的前面将适用的逻辑规则做出明确提示，有助于读者结合参考答案更清楚每一规则的使用。例如：法则49丨“所有”意味着完全穷尽；“有些”则意味着交叉；“没有”意味着相互独立丨题目38丨医院里的等级结构所有外科医生都是医生。有些研究员也是外科医生。所有医生都有医师资格证。没有一名医学院学生拥有医师资格证。如果上述陈述全部属实，那么下面哪句话不可能是真的？A.医生都不是研究员。B.有些外科医生是医生，但不是研究员。C.有些研究员是医生，但不是外科医生。D.有些外科医生有医师资格证，但不是研究员。E.有些研究员既不是外科医生，又没有医师资格证。很简单，作者只用一个图便作出了选择。答案是A。你做出来了吗？生活并不是一帆风顺的，有时我们总是要面对问题必须做出选择。如何穿过重重迷雾到达目的地，又如何在表面看来觉得有误却说不出到底错在哪里时，找见问题的根本…学点逻辑知识吧！它会让我们面对问题时更从容些！从容，会不会让我们显得更有智慧呢？

学会独立思考，我送你五个锦囊

本篇文章是受《一本小小的蓝色逻辑书》的启发，本文作者 布兰登·罗伊尔，出生于加拿大，就读于哈佛大学，先后出版了《一本小小的蓝色逻辑书》、《一本小小的红色写作书》、《一本小小的金色语法书》等经典著作，成为全球英文写作、语法、逻辑推理领域的标杆之作。本书逻辑清晰，简单明了，并附有案例和练习，是一本不错的逻辑入门书。 国内应试教育一直被人诟病，教育改革也总是雷声大，雨点小。作为已经离开校园的我来说，回顾过去十几年的学习生涯，个人认为中国教育最大的弊端在于，总是教大家“思考什么”，而不是“如何思考”。换言之，在长期压迫式教育环境下，很多人开始丧失独立思考的能力，遇事只会求助、依赖别人，却忘了自我反思，自食其力。作为文科生，我的思维比不上理科生那么缜密严谨，但通过后天的学习、训练，让思维变得既散漫又严谨，观点变得既发散又有逻辑性也并非没有可能。如何才能学会独立思考，并让思路变得有章可循？ 我送你五大锦囊。1.认清自己的思维方式一个成熟的思考者不应该先入为主，受到任何成见或偏见的影响。但怎么才能做个成熟的思考者呢？首先我们得了解自己的思维方式。年龄、文化、性别、教育、工作和生活经历都会影响我们看待世界的方式，进而影响我们的思维方式。作为普通人，我们会很自然地进行选择性感知，即我们只会看见自己想看见的东西，只相信自己的希望相信的。但事实证明，“眼见未必为实”。因此，凡事最重要也是最基础的就是要了解自己，认清自己才能对症下药，扬长避短。一般而言，思维方式分为四种：分析型、理想型、现实型、综合型。简单来说，分析型重分析，理想型重过程，现实型重结果，综合型重整体。在了解自己的思维模式后，我们就能知道自己的优劣势，擅长的领域。从而更好地进行自我定位。2.敢于质疑，挑战权威生活中很多人会感叹自己没有主见，像墙头草，风往哪吹人就往哪倒。其实这也是填鸭式教育带给我们的不良后果。小的时候我们总有那么多新奇的想法，每天都有十万个为什么想问，但周围人都会说，“就是这样的，哪来这么多为什么？”记得蒋勋在《孤独六讲》中谈及情欲孤独的时候说道，当他在青春懵懂的年纪询问母亲关于生死，关于性的问题，母亲只会一脸严肃地跟我说我，“不许胡思乱想”。直到现在，只要我们提出较为新奇、奇特或者不被社会大众所认同的观点，总是容易受到抨击。但“我思故我在”，如果每个人都能勇敢大胆地说出自己的想法，哪怕被人嘲笑，不被社会所接受，那又怎样？3.进行创意思考进行创意思考最好的方式就是讲水平思考和垂直思考相结合。即既要用理性的方式，沿着逻辑的路线想办法，又要学会不走寻常路，用不同的方式看问题。假如一家餐厅流失客人的原因在于客户觉得等位的时间太长了。我们能如何解决这个问题？正常情况下我们会想到，扩大餐厅规模；优化上菜流程；加快上菜速度。但换个角度想，我们是不是能想办法让客人在等餐的时候不那么烦躁，如安装电视；准备小点心；增加娱乐设施。还可以分散客人就餐时间，如非高峰时段限时优惠，安排特殊活动等。所以，在每次遇到问题的时候，问问自己，能不能从多个角度分析问题并寻求解决办法。4.巧用多种分析方法培养思考能力有多种方法，如头脑风暴，思维导图，SWOT分析法，PDCA循环规则，6W2H法，SMART原则，WBS任务分解法，利弊分析法，矩阵分析法，决策树，概率树......SMART原则5.加强训练，活学活用所有的方法技巧都有利弊，所有的习惯养成也都需要长时间的刻意训练，反复训练，期间还需不断调整更新。转变思维模式，培养自独立思考、逻辑思维能力不是易事，但万事开头难，只要坚持，学以致用，总有一天你会感叹于自己的蜕变与成长。

逻辑推理----让你人生开挂的洪荒之力

加拿大作家布兰登.罗伊尔的《一本小小的蓝色的逻辑书》是近几年来我读的最痛苦、反复读的次数最多、还想再读更多次的一本书。在书的封面上很醒目的写着：“美国常春藤名校入学考试必备读物”、“一本能让你思维入刀锋般犀利的逻辑入门书”、“帮你理清思路&解决问题的50个逻辑推理法则”。哇呜，既高大上，又接地气，360度无死角，一种开启人生成功之路的即视感，我是在这样雀跃的状态下迎来这本书，然后在更雀跃的状态下开始读这本书的。 然而，这种雀跃的状态仅仅持续到法则21的时候就戈然而止了，取而代之的是一种挫败及混沌交织的想哭的感觉，我和@进击的刘安娜说：“读这本书，感觉自己的智商严重欠费，直接想哭。”这种感觉和那年备考MBA时一套接一套做逻辑题然后一次接一次错的状态差不多了，就是因为错的多所以反而激发身体里不服输的气性，所以这次在停止阅读两天后我又重新开始阅读，第一次读完以后脑子的混乱的，信息量太大；然后又开始了第二次阅读，第二次阅读完的时候我由衷的感谢自己坚持了下来，也正是因为第二次阅读，让我获得了预期之外的收获，如果要重新定义这本书的话，我会坚定的认为读完它，读懂它，它会给你的人生带来洪荒之力。《一本小小的蓝色逻辑书》开篇先简单的介绍了人的感知及四种典型的思维模式；接着从水平思考法、思维导图、点子杀手和点子孵化器等八种方法来告诉读者如何进行创意思考，其中思维导图是我觉得最受用，这和项目管理中目标分解的原理是一样的，如果运用到工作里面，我觉得思维导图可以作为项目管理中目标管理的一种有效工具，同时也可以作为HR做部门职责梳理和岗位定编的工具之一（写到这里，貌似暴露了我的行业及职业）。 经过前两章的抛砖引玉，在本书的第三章，作者通过利弊分析法、矩阵分析法、决策树等九种方法来引导读者如何理清思路从而做出正确的判断。不得不说这一章是这本书的精华部分，也是HR从业者的福音，作为一个投身HR工作十多年的人来说，我始终认为HR工作始终要建立在大数据的基础上才可能发挥价值，不管是从人力资源规划、还是从人力资源政策设计、亦或是人力资源经济活动分析来说，这些工作如果没有大数据的支撑，很大程度上就不能保障合理性，甚至无法落地，书中所讲的加权排序法就可以作为HR绩效管理工作中的一个有效工具。当然我相信这些方法同样可以很好的运用于其他职业甚至是我们的生活当中。 而本书的第四章、第五章，作者更多的是通过逻辑演练的方式来引导读者怎么去掌握逻辑推理。整本书看完以后就会发现逻辑并没有想象中的那么难于掌握，按照书中所介绍的方法，我们也有可能成为一个逻辑严密、决策准确的人，所以说掌握这本书是入门逻辑学的敲门砖也不为过。总的来说，读懂这本书，也就掌握了逻辑推理的基本法则；同时也可以作为一种非常有效的方法和工具运用于工作中；如果你问我生活中可以运用在哪些地方，首先我会回答你狼人杀的游戏就是一个非常好的运用。而当你生活和工作都无往不利的时候，你的人生不就是一种开挂的状态了吗。

逻辑推理，学会的是一种思考方式

文/爱啃骨头的猫咪逻辑推理，是一个收集信息，评估信息的过程。在此期间，是受思考方式和自身格局的影响。我们大多数人都会收集信息，但是却不能对收集来的信息进行整理和分析。数据不分析，就只是一堆数字而已。我们要学会的是透过数据看背后隐藏的规律从而推理出事情的发展方向。

荐书 | 不止教逻辑的逻辑训练书【附思维导图】

原文见我的简书：http://www.jianshu.com/p/961d97a855c8荐书 | 不止教逻辑的逻辑训练书【附思维导图】正如本书封面所表明的：《一本小小的蓝色逻辑书》绝不是一本充满逻辑符号，让人看得头昏脑涨的学术著作，也不是打着“逻辑”旗号而夸夸其谈生活大道的“兑水鸡汤”。作者布兰登·罗伊尔回顾其在考试培训机构Kaplan担任主管期间的教学经验，总结出50个逻辑推理法则，并设计了43个趣味逻辑推理问题，突破沉闷的术语，直击逻辑本质。游戏式地做完这些题目，我不仅掌握了逻辑推理的基本法则，还发散性将逻辑知识迁移到现实生活。学习逻辑的意义正是将这些推理工具作为生活的“探照灯”，帮助我们心智透亮得穿透一个个黑暗迷团。书中引言部分这样定义：所谓“逻辑推理”，在广义上被定义为“我们评估信息的过程”。要想做出正确的决定，我们首先要占有充分的信息，而要想占有充分的信息，就必须提出正确的问题。所以那些擅长逻辑推理的人，往往也比较善于提出问题，搜集相关信息，用“正确的”方式对这些信息进行评估。除了显而易见的逻辑学“干货”，整本书的脉络其实隐藏着适应于高效社会节奏的“暗逻辑”——由效果出发选工具，也就是以由成果逆向探索原因的方式展开，从我们收集信息的感知与思维模式出发直捣逻辑推理的正式工具及其运用。此外，引言末尾整理出10个囊括各章重点的判断小测验，以供时间有限的学习者有的放矢得完善知识模块，学完本书进行回顾的读者合理自我评估。笔者带着测验中4个误区，详细阅读了本书，也将思维导图在此分享：书中《第3章 如何做决策》下涉及9大工具实际上可分为：决策树；决策矩阵；加权分析；假设法和囚徒困境。这些工具看起来有类似之处，实际上又大有不同。随手翻看不假思索时认为比较空洞，但到了需要解决实际问题时，工具总能带给人意想不到的惊喜。具体选用何种工具取决于要解决问题所需效果。作者针对不同工具效果给读者提供了工具使用“说明书”：决策树可以让你的思考更有层次，决策矩阵则能帮你更好地对信息进行归纳和总结。……而决策矩阵则是对信息进行归纳整理。在进行决策时，我们经常需要同时考虑多个变量，再做出选择，而在每一步选择中，不同的变量组合又会导致不同的结果。……加权分析也是一种重要的决策方式，它可以帮你更好地评估摆在眼前的各种选项，以及每个选项可能带来的结果。在进行加权分析时，要先给每一个选项进行排名，然后赋予它们权重。……还有一种决策方式是假设法。当你想要判断一个想法或理论是否符合实际时，假设法是不错的选择。它先是给出一个框架，然后以一个假设开始——大都是我们想要证明的某句话。这句话通常以问题的形式呈现，范围涵盖社会科学、商业或科学……最后，通过思考囚徒困境，我们对合作与竞争的利弊将会有更多的了解——尤其是它们对个人和群体决策的影响。决策工具中利弊分析法原则意味着我们只要画个“T”字图，在两侧分别进行利与弊的对比分析，就能有效简化问题。看似有些简单粗暴，但对于解决简单的利弊矛盾问题非常有效。笔者就曾运用这个工具解决了一年多前“是否购买Kindle？若是，买哪一款？”的问题。笔者作为一名家境普通的大学生，手头并不宽裕，不想做让自己后悔的决定，因此当时在要不要买的问题上始终内心纠结。直到有一天下定决心，理清了买Kindle的优劣，两向对比权衡，坚定了自己的选择。正是经过这样的纠结和坚定，我更明白了自己的初心，在持续阅读的路上坚定走下去，这份坚持也给予我馈赠——我的简书“处女作”：【HOW】普本大学生使用Kindle读完100本中文、英语和西班牙语书的体验 - 简书拿破仑说过：没什么比决策能力更困难，因此也更珍贵的了。如果决定要做决策，一定要给自己设置一个方案期限，否则就会被拖延症永远拖到“To-do-list”。大多数72小时内未付诸行动的事就已经基本黄了。那你还打算等到什么时候开始逻辑训练呢？

神奇的逻辑世界

书名叫《一本小小的蓝色逻辑书》，拿到手以后，可不觉得小，但是这个蓝色。虽然这个蓝色的具体象征意义不是很明白，但是这个蓝色选的极好，看起来很是小清新，很通透。吸引我的不只是封面，还有封底。不是那位名人的推荐，而是封底的一个两行字的逻辑题。为什么这么好奇呢？因为我不知道答案，可能是缺乏逻辑，我急切的翻到了它指示的145页。这撩人的两行字是“每次一下雨，地面就变湿。昨晚没下雨，所以地面不可能变湿”这句话为什么不正确？（见本书145页）这是推理过程中的逻辑错误。断定结果的错误：我们不能因为A成立时，B就成立”，就断定“当B成立时，A就成立”。这种错误也被称作“转化错误”。其实，大部分人都不是懂逻辑，人们充其量会点脑筋急转弯。书里有很多逻辑题，不敢说是烧脑，但是绝对值得好好想想的。就像是一本萌萌哒的逻辑练习册。有的时候，有的人是“电子杀手”，有的人却是“电子孵化器”，为什么呢？头脑风暴的法则没有掌握好。头脑风暴的主要规则是，大家提出点子时，数量比质量重要，新奇的想法要永远收到鼓励和欢迎，等所有人都提出想法之后在评估：“搭顺风车”。要想发挥创造力，最重要的就是要有源源不断的点子，而产生点子最好的办法就是头脑风暴。头脑风暴的最佳参与人数通常是6到15人，找个房间，找块白板，以便随时写下新点子。一定要记住，头脑风暴的目的是碰撞出“新奇而合理的点子”这是创造力的核心。要想做到这一点，就一定要遵守头脑风暴的规则。要想真的思维敏捷、逻辑清楚，就一定要好好看看这本小蓝书。

当我们谈论“逻辑思考”时，我们需要了解些什么

首先，让我们来试想两个问题：一、如何在下面的等式中加个元素，使其可解：ＩＸ＝6二、如何让六根火柴组成四个等边三角形？想到了吗？答案是：第一、SIX＝6，还有另一个答案是ＩＸ≠6；第二、先用三根火柴拼成一个三角形，另外三根火柴一头分别竖在已经拼好的火柴的三个角上，另一头碰在一起，使其组成一个三棱锥，这样就有三个等边三角形了。类似上面的逻辑思维题，是不是非常有趣呢？在加拿大作者布兰登的《一本小小的蓝色逻辑书》里，作者通过各种各样引人入胜的逻辑故事和逻辑推理题，为读者提炼出一套有用且完整的逻辑推理概念，帮助我们在学习和现实生活中更好地进行逻辑思考。好的思维方法和思维模式，将帮助我们从根本上走出思维的误区，跳出思维局限的框框，从而提高学习和思考的质量。一、利用发散性思维进行创意思考所谓"创意思考"，是指创意型思维方式，与之相对的，是分析型思维方式。创意思考法，注重曲线思考，就像一条已经溢满出来、向新的方向流动的河流，不受拘束，天马行空。我们遇到一件事情或是一个问题时，由于经验和思维的局限，往往最先想到的就是高概率的事件。而创意思考法，则要求我们，更多地去注重那些低概率事件，跳出日常思维的盒子。书中提出了一个有趣的概念——魔鬼代言人。所谓"魔鬼代言人"，就是那些硬抬杠、拼命为相反观点辩护的人。我们在思考问题时，甚至可以当自己的魔鬼代言人，自己提出各种反对的观点或者对自己不利的证据，从而使我们的观点更经得起推敲。进行"创意思考"，还要避免让自己成为"点子杀手"。何为"点子杀手"呢？不敢怀疑显而易见的事，急于评判新点子，害怕自己看上去像个傻瓜——这些都是致命的点子杀手。接受现状是对创造力最大的扼杀，大家都认为对的事情就一定对吗？1加1就一定等于2吗？会不会有不一定的情况？我们要敢于跳出思维盒子，才能进行创意思考。二、利用"利弊分析法"等各种方法进行更好地决策任何事物都具有两面性，要成为一个成熟的思考者，我们就不能只看到其中的一面，而是要全面考虑它的利与弊。"利弊分析法"是我们在日常决策中可以用到的一个简单易行的方法，只需要画个"T"字图，在两侧分别写出某个选项的利与弊即可。在进行利弊分析时，为了达到更好的效果，还可以对各个利弊点进行量化。"矩阵分析法"，则可以帮助我们更好地梳理信息，将变量进行鲜明的对比，并梳理出各种可能性。常见的"SWOT分析法"就是矩阵分析法的其中一种应用。"决策树"，则是利用图形的方式，把某个决策可能导致的多个结果关联起来，让人一目了然地了解其各个结果之间的逻辑关系。书中还介绍了"效用分析法"、"加权排序法"等多个逻辑思维方法，以备于我们在做具体决策时选用。三、击破常见的推理漏洞，更好地进行论述分析常见的思维漏洞，比如有：比较和类比假设漏洞，即将两个虽然不同，但逻辑上却等同的事物进行对比。简单地说，当两个或多个事物拥有某些相似点时，我们就会将其进行对比，并且预先假设它们在其他方面也会相似。而击破这种推理漏洞最好地方法就是，想方设法地去找出二者的不同，以此来证明对方的类比并不成立。第二个是代表性假设漏洞，也就是我们常说的"以偏概全"，这是我们经常会陷入的一个逻辑漏洞。比方说，当我们见到一个小群体随地丢垃圾，而他们来自同一个地方，很多人就容易形成"这个地方的人素质不高，随地丢垃圾"的惯性思维。击破这种漏洞的方法是，将代表的样本扩大，并且要具有多样性和随机性，当样本中出现了有悖于之前的思维漏洞的个体或群体，该漏洞不攻自破。还有"好证据"假设漏洞，当我们不经验证就想当然地认为自己的证据有效时，就很容易出现这种漏洞。打个比方，一个不愿意戒烟的人总是会看到吸烟有利的一面；如果你不喜欢骑摩托车，则会更多地去考虑骑摩托车所带来的负面的后果。如何击破这种漏洞呢？保持客观，列出所有与问题相关的证据，不能忽略或扭曲任何相关事实，并且运用利弊分析法等逻辑方法来思考和决策。苏格拉底曾经说过，每一个人，无论他位有多高权有多重，或者拥有多少财富，都会有头脑混乱，思路不清，甚至失去理智的时候。因此，要想获得充分有效的信息，要想作出正确的决策，要想进行正确的分析，每个人都应该培养并提高自身的逻辑思考能力。而我今天阅读的《一本小小的蓝色逻辑书》，它轻松有趣，正好是引领我们走进“逻辑思考”世界的好读物。

培养孩子的逻辑思维能力？别想了，先入门吧！

初步接触逻辑思维，还是跟大多数人一样先从了解罗胖开始的。听他曾经对他自己的演讲做出一个套路分析，原话我不太记得了，大致是这样的：对一个问题的阐述，先说说大家的观点是怎样的，然后抛出问题让我们发现其实不是那样的，接着说出自己的观点，再丝丝入扣，层层剥茧的展开论述，用各种论据去支持自己的观点，最后总结。当时觉得有点意思，于是听了十几期，比较欣赏罗胖对问题的分析能力，正面说过来，反面说过去，听的还觉得是那么回事。对问题的多角度分析得出结论，是当时我对逻辑思维的理解。当时逻辑思维的概念像是一颗种子种在我脑海里，并未发芽。后来由于工作的关系，看了很多关于培养孩子思维习惯，开发潜能的文章，逻辑思维这个概念像浪潮一样一遍遍冲刷着我这未开化的脑袋。（我可以划船不用桨，我可以扬帆没有风向，因为我这一生，全靠浪。哈哈，其实说的就是阅读的重要性。）再次正式接触到逻辑思维是阅读《一本小小的蓝色逻辑书》，读完后觉得作者能够把看似难以理解的概念说的通俗易懂，实在是大师所为。一看作者简介，果然如此。作者布兰登.罗伊尔就读哈佛大学，后来潜心研究英文写作，语法和逻辑推理教学，写的这本书还获得了总统图书奖，厉害！整本书读完，加上练习书中测试和训练后，我觉得自己离聪明人又靠近了一步。逻辑思维是谁创建出来的？不得不提到大名鼎鼎的苏格拉底，提到他，脑海总是能浮现他大约在两千五百年前坐在广场上不停的提出问题引发人们深思的画面，正是由于苏格拉底通过一系列探问来获取答案，并对这些答案进行推断，找出各种复杂现象背后的关键问题，并判断“常识”中的对与错，从而揭开很多貌似有理则荒谬的说法背后所隐藏的真相，逻辑推理就是这么来的。反过来说，要想做出正确的决定，首先要占有充分的信息，而想占有充分的信息，就必须提出正确的问题。这样看来，想培养自己和孩子的逻辑推理，首先要学会提问，然后搜寻信息运用推理能力去解决问题。书中说到，推理能力是一个人最重要的能力。但奇怪的是，在所有学校里，没有培养逻辑推理能力的专门课程。现在从幼儿园到大学，都在告诉孩子“思考什么”，而不是“如何思考”，很显然，我们的推理能力没有经过系统的培训和锻炼，所以在现实中遇到问题时，常常会走入误区。那么，要培养孩子的逻辑思维能力，我们首先提出问题：如何让孩子学会提问？培养孩子用逻辑推理解决问题的方式是什么？1.如何让孩子学会提问？1）经常告诉孩子：我喜欢你的与众不同。孩子在吸收和判断的时候，都会受到主观意识的干扰，都会有偏见，每个人的想法都不一样，我们必须让孩子了解到这一点，能够接纳和包容别人的意见，能够尊重自己的内心做到与众不同。2）鼓励孩子跳出框框来思考问题。要发挥孩子的创造力，最关键是让孩子有新点子，新想法。从解决问题的角度，要想先判定一个问题究竟是不是问题，最好的办法就是帮助孩子重述这个问题：“这个问题是想象出来的，还是真实存在的？”发挥想象，重新定义问题，本身就是解决问题的有效方式。在国际学校读书的孩子，经常做一种练习，叫：Facts and Opinions ，给孩子一句话，一段文字，甚至一篇文章，让他们区分，这是一个事实，还是一个观点？举个例子：A ： 我喜欢吃草莓。（观点）B ： 草莓是一种水果。（事实）在英美教育体系里，孩子从幼儿园开始，就从这些超级简单的例子里去学会分辨，什么是事实陈述，什么是观点陈述。为什么要区分呢？因为很多时候，观点和事实很容易被混淆。国外学校在教学生阅读理解和论文写作的时候，特别要求学生能清楚区分文章中哪些是观点哪些是事实。3）和孩子一起做头脑风暴创造力的核心是碰撞出“新奇而合理的点子”，《一本小小的蓝色逻辑书》作者建议做头脑风暴中要注意：量比质重要多鼓励孩子提问，数量越多越好，可以用比赛的方式开展家庭头脑风暴，看谁的问题多，这个侧重点就是让孩子多思考。越古怪越好尽管有些问题听起来稀奇古怪，但是没准以后成为趋势也说不定。所有人说完再评估或总结不要着急打断孩子，也不要被孩子打断。说话又不是有奖竞赛，比赛看谁说的快。培养孩子的倾听能力，要求孩子尊重他人，对孩子的社交能力也是一种提升。这样别人和你家娃相处，才会感觉如沐春风。鼓励搭顺风车鼓励孩子可以在我们的想法上做进一步延伸，提出更进一步的想法，这样会拓宽孩子的视角，因为孩子的体验跟我们相比毕竟有限，但是想象力是无限的。2.培养孩子用逻辑推理解决问题的方式是什么？作者在第三章的主题是“决策”，告诉大家如何将逻辑推理思维运用到现实生活中，并提供一些具体的方法，帮助梳理和量化决策流程。在实际操作过程中，我介绍书中的两种方法：1)利弊分析法个人认为只要是2岁以上的孩子，爸爸妈妈都可以利用这个工具让孩子成为较为成熟的小小思考家。因为大多数人天生都善于发现问题，而利弊分析则更会让我们的视角更平衡。比如宝宝喜欢吃糖果，你可以跟孩子一起写出下面的好处和坏处：这样孩子再去选择糖果的时候，会更能做出自己的选择，可能有时候控制不了自己的想吃的欲望，但是知道吃糖果不好会让孩子下意识的控制自己，慢慢培养好的习惯。2）加权排序法听上去好高逼格的感觉，说的通俗易懂一些，就是一件事越重要，我们给它的权重就会越高。 这种方法可以让孩子更能排出事情重要的优先级。权重很大程度上依赖于孩子的感受，所以我们需要尊重孩子的决定，才有可能让孩子明白首先需要做什么。还是举例易懂些：跟朋友约好下午一起去动物园，朋友离我家比较近，早上带她家娃到我家来玩，吃饭后到了13点，朋友有点困了，想回去休息下。但是她娃玩的正开心，不愿意回家，怎么办呢？这时候朋友就用加权分析法来让孩子自己做决定：于是朋友家娃很有主见的选择了她打最高的分的选项，乐呵呵的跟朋友一起回家先休息了，休息好后我们又一起去了幼儿园。养成逻辑思维习惯，你看，其实也一点都不难，我们可以在生活中处处找到和孩子一起锻炼这种思维习惯的机会。还想着培养孩子的逻辑思维有多费劲吗？别想了，先入门吧！

一份给自己的完美礼物！

每个人都理所当然地认为自己懂得如何思考。恐怕如果有人问你：你会思考吗？你会嗤之以鼻，认为对方问的多余。但其实大多数终其一生应该也没有机会去发现思考的魔力和快乐。很多人，跟随着别人的观点去思考，或者想当然地根据个人经验，或者在论坛里发一个问题，等待其他人回复。在这个求助和回答无比简单的时代，你得到真正有价值的答案的几率也降低了。因为必定有很多人的经历和你不同，无法设身处地从你的角度去考虑问题，他所回答的，不过是基于自己的经验而已。对于你的问题的解决有多少可参考性，实在是一个变数。更不用说，很多时候，你不过是得到一群好事者无聊的闲侃而已。所以，当我遇到了《一本小小的蓝色逻辑书》之后，我非常庆幸，我成为了地球上那一小撮经过逻辑思维训练的人。这将会对我未来的人生产生不小的影响，I'm sure.在生活中变聪明人虽然不似小说那么吸引人，但是作者仍旧饮用了很多生动浅显的例子来使得众多描述非常容易理解。例如，对于生活里一个问题的分析，两件事物之间是否有相关性，很多人会显得反射弧特别短，可能发生很多想当然的结论。比如当一家公司增加广告预算时，发现销售额增加。于是很多人就认为是广告带来了销售增长，但广告投入也可能对销售影响不大，甚至毫无关系。销售额之所以增长，很有可能是因为公司的竞争对手破产了。

归纳演绎，反转世界

说到逻辑推理，就不得不提到最近超火的英剧《神探夏洛特》，虽然有些略显夸张，但是剧中不断抽丝拨茧，按图索骥寻找真相的时候，那一步步逻辑推理，严谨的思维风暴真的是引人入胜，使人佩服的五体投地。其实现在掌握逻辑推理的人也不多，因为它更加抽象，更加发散，所以对人要求也更高，大多数人只能像我一样外行看热闹，等着人一步步揭秘以后的恍然大悟。这本书刚开始的小测验就让我心灰意冷，望而却步，差点罢手不看了，因为十个判断题里面仅仅答对了三个，我都还是怀疑人生了，想我平时数学也不差啊，怎么到这种判断题反而答得如此不尽如人意，硬着头皮看下去真是感觉豁然开朗，好像一座未知世界的大门已经向我打开了一条缝隙。从垒球、板球、足球、高尔夫球、冰球选择不同项的问题里知道了自己原来是属于分析型的人，容易一条道走到黑，只见树木不见森林，开始对逻辑思维有了一些的兴趣，正如书中所写，学习逻辑思维能带给我们的最大好处，莫过于它能教我们如何兼顾一个主题的各个方面，不能只见树木，更要看见树木后面的广袤森林。既然已经开始吸引住我的眼球，就打算一鼓作气看完，越看越发现它并没有我一开始想象的那么晦涩，50种推理法则，每个法则都会掺杂着讲诉一些典型案例，让人更加容易理解，有些案例在一些推理破案类的影视剧或者在其他书籍里面出现过，但是当时仅仅是当一件案例看的，现在结合不同的推理法则，突然发现逻辑思维的世界这么的有意思，当然也不能否认，找到突破口真的很难。尝试着做书里面的锻炼题目，真真是百思不得其解，只得求助于附录部分的答案，看到答案的那一瞬间的恍然大悟，紧接着就又开始懊悔自己当时为什么不忘那个方向考虑，为什么明明不是很难的题目，解答出来会如此困难。其实我想有一部分的原因是没有学习过逻辑推理，更大的原因在于我们平常所使用的算术运算，虽然解答一道数学题有不同种的方法，但是必定不像逻辑题那么发散，即使有不同种类的方法，也仅限于有限的几种，随着我们的这种经验不断积累，我们趋向于解答不同种类的数学题找一种最合适的方法，而恰恰是这种“最合适”的定义，让我们的思维越来越固化，头脑也越来越懒，慢慢的我们只会走那一条路，一旦那条路走不通了，最大的可能我们就会一筹莫展的搁浅掉那个问题。逻辑思维不同于数学运算，数学运算大都是仅有一个正确答案的，即使使用的方法不同，最后的答案还是一样，但是逻辑推理不一样，它更加发散，更加多元，看问题的角度不同就会有不同的答案，会让你有一千个哈姆雷特之感。但是一旦学会逻辑思维的模式，突然发现世界不仅仅是仅有一种运行轨道，万事万物都会有一种新的面孔，世界如同反转了一般，你会有一个全新的视角，更加全面的判断法则。

创意思考，谨防“点子杀手”！

一、这个坏习惯你有没有上学期作业特别多，隔三差五地要进行小组讨论。同学：“我们可以邀请别的学校的学生过来帮忙……”我：“可是我们没有资金，人家愿意过来吗？”同学：“我们还可以到外面拉赞助……”我：“我们的项目很小哎，能拉到赞助吗？”……同学给予一个回答来说服我：“先说一下有什么点子，具体的等会再说嘛。而且这作业只是要求拟策划。”我点点头表示赞同，然后默默反思：这个坏习惯必须改！最近在看布兰登·罗伊尔的《一本小小的蓝色逻辑书》，看到第二章“如何进行创意思考”时想起了这件事。这个急于评判的坏习惯，在书中有个很好听的名字：点子杀手。二、是谁杀死了我们的创意传说中，江湖有三大点子杀手，他们喜欢在月黑风高夜出没于各种创意思考讨论中，谋杀无数idea。他们分别是：（1）“不敢怀疑显而易见的事”（2）“急于评判新点子”（3）“害怕自己看上去像傻瓜”“不敢怀疑”这个杀手几乎控制了所有怎么也想不出idea的思维，毕竟创意思考需要打破常规，没有怀疑精神难以迸发灵感。但这不是朝夕可成的事情，需要时间慢慢锻炼，形成思维习惯。第二个杀手“急于评判”也很厉害，之前的我就不小心被它控制了思想。当别人刚刚提出一个粗略的点子大纲时，我第一反应是从各方面质疑它的可行性。还好，同组小伙伴及时提醒，让我意识到了这个很不好的思维习惯。因为创意思考的最初，是聚集更多的点子，而不是一开始就要面面俱到地分析可行性。“害怕自己看上去像傻瓜”是一个我多年屡犯早就察觉但到今天依然没能彻底改正的习惯，最明显的表现是：上课不敢举手回答问题。还好，这个坏习惯没有延伸到小组讨论中。在小组讨论时，我还是比较敢于说自己的看法的。很多时候有些想法自己说出来的时候都会觉得有点傻，但是经过大家的一番讨论，就可以打磨到一个挺好的模样。所以，其实参与小组创意讨论时，不用担心自己的想法傻，想到什么说出来，好或不好，讨论过才知道。也许，某个点子你觉得很傻，但大家集思广益，没准就能打磨出一个很好的创意，这也是非常有可能的事情。三、怎样打败点子杀手俗话说：“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”。在创意思考讨论中，如何让皮匠们更加有力地碾压诸葛亮？我们来对点子杀手进行一一攻破。1、重述问题前面说到的点子杀手“不敢怀疑”，布兰登·罗伊尔说他的死对头是：重述问题。“人们很少会退后一步，重新思考眼前的目标。大多数人一遇到问题，几乎都会立刻开始想办法。要想变得有创意，一个办法就是给每个问题清晰地定义两三个不同的目标。”看到“某个问题的发生是因为xxx”时，除了针对xxx提供解决方案，还应该想想，原因真的是xxx或者只是它吗？还有没有别的什么原因造成了问题？别被给定的条件限制了思维，跳出单选题的陷阱，创意思考不仅是多选题，更是多选加解答。2、头脑风暴至于后两位杀手，他们有一个共同的对手——“头脑风暴”。这个词估计很多人不会觉得陌生，《一本小小的蓝色逻辑书》提醒我们，注意以下小细节，头脑风暴效果更佳：（1）量比质重要（2）等所有人都说好之后再评估（3）“搭顺风车”头脑风暴的目的是得到又多又好的idea，那么在一开始就不要太注重质量。不要像我那样太急于深入讨论一个idea的可行性，而是先聚集更多的想法，不管有多少人赞同或反对，所有的想法都先说出来，一一记录下来。当大家都暂时穷尽了想法之后，再开始讨论是否可行，孰优孰劣。当然若是在分析已有点子的可行性时忽然想到新的点子也不必憋着，还是先记下来，讨论完现在讨论的这个，再讨论另一个。至于“搭顺风车”，这是我经常做的事。我的创意思维比较匮乏，不少想法是在听同学说他们的想法时想到的。这没什么丢脸的，毕竟只是方式不同，重要的是结果，想出的点子如何。有一次小组讨论，我提出的方案得到多数同意、快要敲定时，有位之前讨论时没怎么说话的同学忽然提出了另一个不同的方案。当时有点生气，于是挑刺一样评价同学提的方案，看到的全是那套方案的不好。几分钟后冷静下来时，发现同学提的方案其实对自己的方案很有参考价值，有不少我的方案没有考虑到的因素。这时组里再经过一番讨论后，还是决定用我的那个方案。我自打脸地说那位同学的方案其实也不错，哪些补充了我那套方案的缺漏。那次的讨论感觉自己有些丢脸，因为没能控制好自己的情绪，客观对待问题。别人有不同的想法很正常，有不一样的想法才能让方案更完善，毕竟一个人的想法终究有限。小组讨论就是发挥每个人的思维，完善选好的方案，一起查漏补缺，努力做到不可挑剔。四、总结一下创意思考要注意避免：不敢怀疑、急于评判和害怕自己看上去像傻瓜。分析问题时重述一下：这个问题真的是问题吗？还有没有其他原因影响？头脑风暴要注意：数量比质量重要，全部讲完再评估，搭顺风车。

逻辑是个什么鬼？

！很多人之所以讨厌逻辑，是因为他们说的话大都经不起推敲。——哈利法克斯。以前在一个写作群里，出现过一个牛人。别人发出来的文章，大部分小伙伴看了，都觉得还不错啊，故事挺感人啊，鸡血挺带劲儿啊。然而这位牛人，看了之后，头头是道的分析让小伙伴们目瞪口呆，无言以对。总结下来，这位牛人说的话就是：文章结构混乱，没有逻辑。话题女王咪蒙也曾说过，她对文章逻辑有近乎完美的要求，我们看她的文章，或嬉笑怒骂或轻松诙谐，然而都是她一句话一个词，反复推敲抠出来的结果。逻辑是个什么鬼？好奇心促使我找到这本——《一本小小的逻辑书》来看。我们小时候爱看柯南，长大后爱看神探，除去曲折离奇的故事，更是被他们分析问题时滴水不漏的推理能力所折服。我们虽然知道推理能力是一项重要能力，但从小到大学校里并没有培养逻辑推理能力这项专门的课程。今天，就从这本《一本小小的蓝色逻辑书》开始入门吧。利弊分析法：任何事物都有两面性。成熟的思考者总是能看到事物的正反两面，利弊分析法的好处在于，它不仅能让我们看到事物的积极面，还能逼迫我们看到事物的消极面，利弊分析会让我们的视角更全面、更平衡。用利弊分析法，利弊显而易见。如图：沉没成本：避免成为爱的奴隶。有次我被旅游导购忽悠，一时冲动交了500元预付款，报名参加了一条旅游线路，经过一晚上的斟酌，全家人都建议去时间更合理、风景更优美的，另外一家旅行社定制的假期专线。为了不浪费之前投入的金钱，是继续走不满意的第一条线路，还是走全家人都满意的第二条线路？虽然当时并不懂沉没成本，但幸好使用了现在所谓的利弊分析法，最终选择了第二条线路。任何已经发生的成本，都不应该影响到你对未来的决策，唯一能影响你对未来决策的因素是：两种选择的利弊分析。也就是说，我第一次所付出的500元属于沉没成本，在选择走哪条线路游玩度假时，不应该再考虑那500元，应该忘掉那500元，下决心去走让全家人都满意的第二条线路游玩。虽然沉没成本会让我们感到有罪恶感浪费感，但如果继续投入更多的时间、金钱和精力去挽救，会让我们变成爱的奴隶。在生活工作中，除了需要理智和勇气做出很多利弊权衡和沉没成本的思考外，作者为我们总结了几种比较典型的取舍方式，以供参考。宽度和深度，如果你想投资，是把钱投到一个篮子（深度），还是分散投到不同的篮子（宽度）。控制和运气，我们对某件事的把握越大，这件事的运气成分就越小，或者说你只要提高掌控力，运气就在你手中。个人和集体，个人和集体哪个更重要？你认同《大鱼海棠》里椿为了个人的爱情给整个族人造成的灾难吗？你会怎么做？方式和目标，很多时候我们和爱人有分歧，并非目标不同，只是因为在实现目标的方式上有不同的看法。数量和质量，一般来说，高质量的东西总是数量稀少，而数量充足的东西质量往往不高。我喜欢买高质量的衣服包包，可看到价格又会让我倒吸冷气，只能忍饥挨饿攒银子。由此可见，逻辑推理不仅能让我们面对问题时思考的更平衡全面，更让我们从“思考什么？”走向“如何思考？”。不仅教我们做出正确的取舍，也教我们提出正确的问题。大约两千五百年前，苏格拉底通过一系列探问，来获取问题的答案，并对这些答案进行推断。通过这种方式，他找出各种复杂现象背后的关键问题，揭开很多貌似有理，实则荒谬的说法背后的真相，这套方法就是逻辑推理。公众号：终身美丽的猪，所发文章均为Nina原创。专注干货，偶尔鸡汤，关迎关注。

简单的逻辑思维概述

逻辑，狭义上既指思维的规律，也指研究思维规律的学科即逻辑学。广义上泛指规律，包括思维规律和客观规律。这是百度上对逻辑的定义，相信大家心中对逻辑的理解也是如此。《一本小小的蓝色逻辑书》就是这样一本读物，纯粹的介绍了一些逻辑思维和培养的方式，以及语法写作上的逻辑或者是事物之间的逻辑关系等方面的内容。本书的作者是布兰登•罗伊尔，哈佛大学毕业，现就职于考试培训机构，曾多次荣获“国际图书奖”、“总统图书奖”、“年度教育图书奖”（不过这三个奖项我都没查到，不知道含金量怎样）等奖项。作者本人还出版过《一本小小的红色写作书》和《一本小小的金色语法书》（果然不愧是专业干培训的）等。之所以说了这么多关于作者的介绍是觉得这本书编的真的像是一本培训教材。首先，全书分为了六个部分。第一个部分概述了几种常见的思维模式。第二章有点像是广告培训教材，教你如何激发想象力，怎样发挥创意（内容太熟悉了，什么头脑风暴法、点子杀手等名次，相信不少广告学、传播学和营销学的同学都接触过）。第三部分涉及的内容较有实用性，告诉人们如何进行决策以及相应的分析方法，矩阵分析法和十分好用的加权排序法（学过高中数学的都应该记得，大学工科的很多专业也有教过）。第四章讲述的是论述（其实就是简单的小论文），初中语文课上也教过的。第五章名字是“掌握逻辑”，其实就是高一数学课上老师讲过的“命题”，什么正明题、逆命题、否命题、逆否命题等等，并介绍了一种方法，集合法（高一数学的第一章内容）。最后一部分是练习题的答案。从内容上看，《一本小小的蓝色逻辑书》与其说是一本逻辑学入门教材，倒不如说是一本数学、语文和广告学的综合入门教材，书里面介绍的方法都非常基础，有些还有不错的实用性。所以我认为此书应该是为小学至高中阶段的青少年而编著的，因为对于接受过高等教育的成人来说，它并没有什么新鲜的、可值得学习的内容。这本书比较有意思的一个特点是就是每个章节后都附有一定数量的练习题目，而且书的最后还有答案，配合书的主要内容来看的话，可以记得更深刻（这一点就更像是学校的教材了，课后习题）。就像我之前介绍的，作者是培新机构的老师，想必这本书也是培训机构的教材。因此我认为本书适合一些对逻辑方面有兴趣的小学生和初中生。成人叫免了吧。

你需要掌握点正确的决策能力

　　蓝色是忧郁的,蓝色使人安静,我喜欢这本蓝色的使人安静的书--<一本小小的蓝色逻辑书>.　　作为感性的女生来说,一本关于逻辑思维方面的书不如娱乐八卦情感方面的书,正如我前面所述.这不仅仅是一本蓝色的使人安静的书,更是一本教会人在工作中生活中怎样选择怎样正确思维的书.　　200多页,18万字的薄薄一本书,如果以看小说的速度估计一天时间也要不了就会读完,但我花了不止一个礼拜念这本书.原因嘛,并不是这本书晦涩难懂,实在是因为作者加拿大的布兰登.罗伊尔总是经常在书里建立与读者的互动，没错！这是一本引领读者思考和动手的书籍。　　全书有五个章节，而附录居然占三分之一。　　第一章感知和思维模式。这部分内容，作者用了极少数的篇幅。主要是概念性的东西。比如典型的四种思维模式，世界上有没有偶然现象这回事等。第一章的简单描写主要是让读者认清自己的思维模式。是一个对自己的总体认识。但又不是，简单的测试。　　第二张和第三张是本书的“猪肚”部分。纵观我们人的一生，大多数都是因为决策的作用影响了我们。而怎样才能做出正确的决策。第二章用了全书十分之一的篇幅介绍了如何进行创意思考。有举例问答图形测试等各种表达方式。个人觉得读一遍根本不过瘾。　　第三章就如何做决策用了约五分之一的篇幅，这一章也是我感兴趣的章节。偷偷的说我是先看了这一章后，才引起我阅读全书的兴趣的。而且乐此不疲。　　无论是要解决问题，还是我们要把握机会，都要学会及时做决策。而且，相信每个人都希望做正确的决策，这一章给出了很多有效的决策工具。而这些决策工具，如利弊分析法、矩阵分析法、加权排序法等更有利于理顺我们的思考结构，让我们的思考脉络更清晰，更有条理。　　第四章如何进行论述分析。　　这一章的论述并不是我们跟朋友、家人、意中人之间的激烈争吵，这个论述指的是逻辑学中的一个论据支撑的观点或陈述。　　本章给出了很多练习性的以及指导性的题目，当然弄懂这些题目，我相信我们就拥有了很好的逻辑思维能力。　　第五章掌握逻辑。　　这一章的内容有点烧脑，当然掌握了这些逻辑不仅仅是我们作为编剧还是销售人员，我们在练习的过程中都会得到有效的锻炼。　　最后是附录的内容这部分内容作为测试练习，包括答案等篇幅都占据了相当大。　　当然，当你读完这本书，以后相信结尾的答案并不是唯一的，相信我！

理清思路，做出抉择，从逻辑开始。

在日常生活中，你是否常常有选择困难症，面对过多的选择无从下手。我就是这样的一个选择困难症患者，面对选择的时候犹豫不决，优柔寡断，恨不得有个人能跳出来帮我做出个决定。比如说，购物，我常常需要咨询好友的意见，A价格实惠，但是不好看，B价格昂贵，但是我却非常喜欢，于是在这两者间纠结不已无法做出决定。后来，好友告诉我，你只要运用下逻辑推理中的效用分析就可以做到很理性的去进行选择了。这时，我才知道，自己缺乏的是思路的理清、逻辑的推理。原来，逻辑推理才是日常生活的必备技能。逻辑是指思维的规律。在我们所接受的教育中，我们大多是接受知识接受信息的过程，却鲜少的去接受思维推理，逻辑判断的教育。在《一本小小的蓝色逻辑书》中，对“逻辑推理”做出了很好的诠释，逻辑推理，在广义上定义为“我们评估信息的过程”。要想做出正确的决定，我们首先要占有充分的信息，而要想占有充分的信息，就必须提出正确的问题，所以那些擅长逻辑推理的人，往往也比较善于提出问题，搜集相关信息，用“正确的”方式对这些信息进行评估。这本书用逻辑推理告诉我们，该如何更好的去做决策。当你在选择面前犹豫不决的时候，可以用：（1）利弊分析法，画"T"字图在两侧分别写出选项的利弊。(2)矩阵分析法，将两个变量进行对比，然后进行信息梳理。（3）效用分析法，通过期望值的计算分析。（4）沉没成本，沉没成本不应该影响我们对后续事件的决策。任何已经发生的成本都不应该影响到我们对未来的决策。这句话让有我醍醐灌顶之感。这可谓我们在做决策的时候最常犯的错误。看完这本书后我发现，其实很多内容都是我们以前初中高中学习过的数学乃至经济学知识。比如说矩阵分析，比如说加权平均等等，但是正如本书的作者所言，在所有的学校里，都没有培养逻辑推理能力的专门课程。这些知识是工具，我们拿到了工具却不知道该怎么去运用它。而这本书就是一本告诉我们，该如何拿起我们手上的工具去运用它的书。理清思路，做出抉择，从逻辑开始。

乱翻书｜仰头观之高山，高山之难及——《一本小小的蓝色逻辑书》

波折的读书经历文/尘桥读完前三章的时候，说实话稍有失望。显然，这本书是写给中学生，青年中经济学科以外的学科人士的。无论是效用分析还是沉没成本，矩阵，利弊分析，大学课堂中都已经学过接触新知识的兴奋的感觉已经过了。但翻开第四章，就开始变的开心起来了，恰好能够补充我的不足，还有相当多有趣的测试题目。先说前三章，能够为中学生提供一个思路，一些重要工具，能够为非经济类专业的人士提供另一条思路和分析工具，这些工具在自主学习和生活中能够起到相当重要的作用。譬如：头脑风暴——对直言不讳甚至越古怪越好的鼓励是十分能够鼓舞一个人讲话的，害怕自己看上去像个傻瓜影响过许多人谈话，学习，成长。曾经看到过这样一句话：“要想不出错，就什么也不做，什么也别说，什么也不是。”与君共勉。思维导图——学习生活阅读和课程都有着巨大的帮助。减肥计划，读书计划，人生计划，读书笔记，课堂笔记，思考一个问题......统计知识——是人生的一项重要知识和工具，无论是判断信息的正确，还是做自己人生的决策。都能够让一个人更理性，更有把握。大学最后悔的事情，是最重要的三门课程没有学好“统计学，高数，计算机”（都是泪）。而经济学的知识，对专业人士来说是生产工具其重要性不言而喻，但非专业人士，了解一些确实是有利于思考世界的。例如：沉没成本是对每个人都很重要的一个建议，效用分析也是十分好用的工具。在其中：作者将判断失误分为两类错误是否借鉴了审计上的抽样风险中的误收误拒风险？对这个风险记忆深刻是因为当时对老师的解释不是很满意且觉得自己的解释能够自洽，但因为怀疑交流的意义在之后撰写的邮件写了又删除。觉得交流无意义是因为在课堂上曾经讨论过另一个问题最终是我能理解老师的意思但我依旧不赞同，我坚持我的意见，在交流的过程中我感觉没有收获。所以我怀疑自己的交流的意义。老师对我的评价是“能抓住重点，但说不准确，总是差一点。”我也能够感觉到这一点的存在但是就是不知道这一点是什么。就如同误收会带来直接损失，第一类风险也会带来，误拒会带来成本的提升，第二类风险在别人执行之后的损失才会展现。如何论述分析？是第四章的主题。既包括了分析，又包括论述。论述是自己占据主动地位来说，分析是主动地站在接受信息的一方。分析包括分析讲话人的目的，讲话人的论点，论据，关键假设。给你一个例子：外国的记者因为中国杭州的车流量少，认为中国杭州是一个落后的城市。论点：论据：关键假设：Q：怎么反驳最有力量呢？分析辩论在我读书的过程中有过了悟怀疑过一些权威的观点，但当时并没有一个具体可靠的纲领来指导，想到哪说到哪，也探索到因果和和比较类比还有代表性假设漏洞，但未曾做出总结。比如说比较类比，在税法课上，我们常常要计算税收，而税收的单位有时候是元，有时候是万元，元和万元之间要进行换算之后才能够比较。如此浅显易懂的事情，换个地方换个说法有很多人都会掉进坑里甚至不用换很多粗心大意的人仍然会掉进去。在我搜集关于2016年过去几个月的经济数据，和很多别人的经济分析进行阅读。在阅读别人的经济分析的时候往往是以学习为主，学习他们的思维方式，因为感觉自己不够熟悉所以很少怀疑。那么现在我就可以从各方面来质疑，来询问，尽管有些专业知识不具备，但大都逻辑是通的，这样或许能够学的更好一点。知乎上常说的先问是不是再问为什么，首先对论据的质疑，论据是不是猜测的捏造的，然后具不具备科学性，论据和论点之间的关键假设成立不成立？这就是先要问的是不是，如果是捏造的有问题的以偏概全的颠倒因果的，则问题不成立，没有意义再辩。之后的关于否命题，充分条件，必要条件的讲述，是将知识往生活中应用的一个过程。尾巴总而言之，一本入门的快乐的书籍，但要得到深重的知识得背着行囊再往深处走。想到王安石在《游褒禅山记》中感叹的：夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。我想起来曾经在图书馆试图阅读的逻辑学的书，密密麻麻，弯来绕去。最终放下了。克雷洛夫说过：有许多平静而清澈的小溪，溪水的声音是悦耳的。唯一的缘故就在这里：它没有多少水量。但是在这里，悦耳并非不好，只是水量不够充足。但对于我来说目前，算是够用。仰头观之高山，高山之难及，俯身凝视深渊，深渊深不可测。

关于逻辑

我看书喜看目录。此书一共五章，大致四个方面，感知和思维模式、创意思考、决策以及论述。全书案例以及练习较多，不做赘述，如下分享一点粗浅的理解。众所周知，苏格拉底的三段论大致构建了西方思考方式的框架。我们所熟知的“大前提，小前提，结论”。然而苏格拉底也尝言“认识你自己”。每当我们说到逻辑，脑海里伴随出现的大抵是思维。笔者认为逻辑建立在“认识你自己”的基础之上。首先，思维与逻辑，两者的区别在于思维的实际本质应该是看待问题、解决问题的一种思考方式，而逻辑是基于个体三观以上的思考体系。两者的联系在于我们的一部分思维构成了我们的逻辑。换句话说，思维就是一种思考习惯，它会自动选取符合你三观的思考方式。而逻辑则是基于此种思维习惯之上，让你做出判断，做出取舍的一种选择方式。所以逻辑既是基于个体的三观之上做出选择，而你的选择取决于你的认知、你的价值判断。因而你需要认识你自己，才能更好的做出选择，才能认识到自己的逻辑。其次，不同的个体有不同的逻辑。哲学家有哲学家的逻辑，艺术家有艺术家的逻辑，乞丐也有自己的逻辑。哲学家可能认为这个世界是矛盾的，艺术家则可能认为这个世界是和谐或者荒诞的，乞丐可能认为这世界是不公的。比如，大街上，这样的三个人看见下雪。哲学家看见雪花飘落，会想到万物的状态是相对而变化的；艺术家在想这雪在六瓣的秩序里美这么一刹；而乞丐想的可能是这么大的雪，这一晚该去哪里避寒。因而逻辑和每个人的生活状态息息相关。所以下次女朋友生气的时候，千万别问为什么，你不理解她的逻辑，轻举妄动可能会带来灭顶之灾。所以逻辑的有趣之处在于，你不仅需要认识自己，还需要理解他人，类似于换位思考。再次，一个人的逻辑是一个人思想的全部。因为人都是趋利避害的，决定了人会主动接近自己认为的好，而远离自己臆想的坏。人生就是不断的选择，在这个不断选择的过程之中，我们所有的判断，所有的考虑，所有的取舍，我们整个思考的全过程，就是我们的逻辑。所以历史上各种各样的人都有，因为大家都在各自寻找满足自身需求的东西，从马斯洛需求层次理论可以得知，从最基本的温饱，安全，到最高层次的自我超越。“最好的和最坏的创造历史，平庸的繁衍后代”。最后，强大的逻辑必然可以帮助我们生活得更好，尤其是在竞争日趋激烈的今天。所以首先认识自己，培养良好的思维习惯，慢慢改变自己对于事物固有的看法会很有帮助。所有东西不是我们想得那么复杂，当然也不是我们想得那么简单。凡事多从事物的不同构面考虑，别总习惯得出结论，那只是我们粗浅的价值观，并非你期许的逻辑。所以多多致学，多多换位思考，不必做出结论，保持认知，做个深谙世间深浅的明眼人，可以对得起几百万年的进化。

书评｜《一本小小蓝色逻辑书》教会我的九大决策工具

这是一本令人感到非常意外的书，在此之间很少去看这一类的书籍。从书名看会认为是一本有关逻辑的书，但其实除去逻辑思维之外，作者在仅两百多页的内容里，从思维模式到创意思考从决策到论述分析，其中还包括了思维导图的内容。<图片1>保罗.费里曼 关于“幸福”的思维导图<图片2>桑迪.霍奇斯 关于“世界上的酒”的思维导图但今天我要告诉大家的是书中讲到的九个做决策的方法，希望能把收获的内容分享给大家。方法一：利弊分析法法则11:顾名思义，我们只要画个“T”字图，在两侧分别写出某个选项的利与弊即可<图片3>利弊分析法这个世界上任何的事情都有两面性，而我们往往只愿意去看到我们想看到的内容。利弊分析法能帮助我们，更容易去理清思路。列举一个简单的例子，要不要坚持在简书上写作呢？<图片4>通过利弊分析法，我们就能看到，在简书上更新内容的好处是大于弊端的。矩阵分析法法则12:矩阵分析法可以帮你更好的梳理信息，将两个变量进行对比，并梳理出四种可能的结果，也就是四象工具。<图片7>四象工具是一个非常著名的“时间管理”矩阵，目的是强调要把时间用来处理“重要却不紧急”的事情。除此之外矩阵分析法还能用来处理细腻，当矩阵包含数据时，我们可以填上已知信息，然后通过简单的数学运算来找出未知信息。决策树法则13:决策树可以用图形的方式列出某个决策可能导向的多种结果<图片10>决策树能够很清晰的用来描述，我们用语言很难归纳的内容。比如，我们经常看到一些影视剧，小说用这种方式来展现人物之间的关系。概率树法则14：每一根树枝代表出现这种结果的概率，概率树所有的树枝之和必须等于1（100%）<图片9>图中的例子就是一个抛硬币的例子，通常我们需要用决策树来描述，每个事件可能出现的概率。加权排序法*法则15:加权排序法可以通过加权平均值来找到答案。想要计算加权平均值，你需要把每一个事件乘以相对应的权重，然后把结果相加。在处理概率事件时，我们需要把每个事件乘以相对应的概率，然后把结果相加。<图片8>沉默成本法则17：沉默成本不应该影响我们对后续事件的决策一个非常简单的例子，如果你已经耗费了大量的精力去运营公众号，却发现没有效果，这个时候，你发现在简书上，能够有较好效果时，你在运营公众号付出的成本（时间成本，精力)都可以叫做沉默成本。这个时候，你应该毫不犹豫的选择，在简书上更新文章。假设预测法法则18想要做假设测试，你至少要学会使用一张“双向”表格。在进行假设预测时，我们通常容易出现两类错误，一类错误会让我们财务损失或尴尬，二类错误则会让你错失良机。关于这一点，书中有非常详细的举例和证明，在这里就不多言了。囚徒困境法则19 囚徒困境完美地说明了为什么合作要比竞争更有利“囚徒困境”是1950年美国兰德公司的梅里尔·弗勒德（Merrill Flood）和梅尔文·德雷希尔（Melvin Dresher）拟定出相关困境的理论，后来由顾问艾伯特·塔克（Albert Tucker）以囚徒方式阐述，并命名为“囚徒困境”。两个共谋犯罪的人被关入监狱，不能互相沟通情况。如果两个人都不揭发对方，则由于证据不确定，每个人都坐牢一年；若一人揭发，而另一人沉默，则揭发者因为立功而立即获释，沉默者因不合作而入狱五年；若互相揭发，则因证据确实，二者都判刑两年。由于囚徒无法信任对方，因此倾向于互相揭发，而不是同守沉默。最终导致纳什均衡仅落在非合作点上的博弈模型。至于这一点感兴趣的同学可以了解，也有很多的书籍，专门用来详细的讲囚徒困境。总之看完整本书，让人觉的收获颇丰，除了决策以外，创意性思维和论述分析，也对提高自己的创意 、演讲、和逻辑能力更加严密。另外，书中还有很多的烧脑“习题”，答案令人意想不到。

走在学习的路上，你要先学点逻辑

一年前的我也许根本不会看这本书，长久以来的认知里，逻辑似乎是跟寻常人无关的、艰深、晦涩的东西，我还一度把通不过MPACC考试归结于有逻辑这门课，仿佛逻辑是什么洪水猛兽。当这本书却打破了一些固有的想法，它一点也不艰深，充满趣味性，甚至是我最近看的最好读的一本书。《一本小小的蓝色逻辑书》通过故事与习题结合的方式，串联起50个逻辑推理的法则，我们也许不曾过考过，但必定为之困扰过的问题一下字清晰了，所谓“光环效应”、“囚徒困境”这些专有名词所代表的只是生活中的小事。怎样用逻辑思维的方式思考问题，或许应该先从根本上纠正思维的误区。好的思维模式会从根本上改善学习的质量。1、不做“点子杀手”接受现状是对创造力最大的扼杀，我们听到大多是“是什么”，而很少思考“为什么”。很少反思事实是这样的吗？总是说权威说的……这往往堵塞了独立思考的路。《把时间当作朋友》里说权威说的就一定正确吗？权威正确，他表达的就一定正确吗？即便权威表达正确了，你理解的是正确的吗？权威就一定存在吗？可见，有时我们笃信不疑的事，非但不一定正确，反驳方向甚至是多角度的。如果说不敢怀疑显而易见的事，是养成逻辑思维模式的第一个“杀手”，那么“急于评判”就是第二个。一旦右手蹦出一个新点子，左手就会想要一下子拍死它，最好的办法就是按住自己的左手。因为自我否定的消极程度更甚于否定别人，你都没有听到不同意见的机会，就在心底里悄悄的扼杀了，久而久之，甚至会升腾不起任何一个有意思的念头来。无论是不敢质疑现状，还是急于评判新点子，归根结底可能都是因为害怕自己看上去像个傻瓜。这种心态很正常，少出头，少提想法，自然少犯错，那么就当一个安全的庸人把。2、退后一步想问题退后一步想问题，往往会获得截然不同的思考角度，也许就是打开局面的关键。因为人们很少会后退一步，重新思考眼前的问题，大多数人一遇到问题就会立刻开始想办法，而不是思考这一现状是不是又眼前的问题造成的，有没有更好的办法。例如有家餐厅正在流失客户，原因在于客户觉得等位的时间太长，通过扩大规模、提供更多就餐位置，或是改进点餐流程都能达到这一目标。但是都只能解决一部分问题：加快客人就餐速度。如果我们转变思路，想想怎么能让客人在等餐时不那么烦躁，可以在等候区装电视，安排免费的小点心，娱乐设施，同样可以解决问题。3、不要被沉没成本所影响沉没成本是指由于过去的决策已经发生了的，而不能由现在或将来的任何决策改变的成本。从经济学的角度来说，任何已经发生的成本都不应该影响到你对未来的决策，唯一能影响未来决策的因素是两种选择的利弊关系。事实上却很难做到，我们容易把沉没成本看成是浪费，从而本能的想投入更多的时间或精力去挽救，结果往往得不偿失。要知道，放弃并不意味着之前的决定是错的。除此之外，逻辑思维的方式还理论上提出了一些行之有效的决策工具，可以帮助我们理顺思考结构，让我们思考的脉络更清晰，更有条理。1、利弊分析法利弊分析是一个简单粗暴的T字图，好处在于，它不仅能让我们看到事物的消极面，也迫使我们看到事物的积极面。利弊分析法会让们的视角更均衡，从而向一个成熟的思考者靠拢。2、矩阵分析法矩阵分析是把两种事物放在两种情况下考核，从而产生四种可能的结果，目的是强调要把时间用来处理“重要却不紧急”的事情。原则是要保证相互独立，完全穷尽。当然掌握方法并不足够，还需要了解一些常见的逻辑漏洞。有能力做一件事并不意味着你就会做这件事，能力行动完全是两回事；你能做好这件事，并不一定就能做好另一件事，差异过大的两件事往往没有可比性；个体代表不了群体，想要别人信服，你的样本要足够有力度……之前听过这样一个例子，有个人觉得一本书内容不错，很适合目前部门所面临的问题，就把书推荐给了老板，他的老板只用了1个小时就看完了这本书，并且在之后的会上作了内容分享，鼓励大家多学习。用1个小时完成这些，看似是不可思议的事。究其原因也许是他的老板早早就在脑中形成了知识结构，他对世界已经有了自己的一套体系，把书的内容放在自己的体系里，再拆分有用的化为己用，也就变成了很简单的事。学习逻辑思维能带给我们最大的好处，莫过于它能教我们如何更好的建立自己体系。当我们形成了自己的具有内在逻辑结构的认知体系，学习就会变成一件很容易的事。

我有一本小小的蓝色逻辑书，你呢？

BY刘安娜160716我一直认为我是个逻辑思维不是特别清楚的人，缺啥补啥，一直都很热衷于购买逻辑思维培养的书，比如著名的《金字塔原理》，不过买了不等于读，开卷有益的道理都懂，开卷就犯困的自然属性也是无可奈何。（快告诉我，我不是一个人~）直到我打开了这本《一本小小的蓝色逻辑书》，它前两章有不少内容和我之前读过的《麦肯锡教我的思考武器》和《做出好决定》有些交叉，读起来难度不大，终于我也能看懂了第一章感知和思维模式以及第二章如何进行创意思考中讲解的逻辑思维的10个法则，读到这，我感觉这本书不过如此，原来我也能学会这门苏格拉底在两千五百千年创建的逻辑推理学。（我错了……）接着我读到了第三章，前面的漫不经心开始啪啪啪打脸，本书的第三章“如何做决策”部分内容与《做出好决定》有交叉，比如理性决策的六个步骤的前三个书里都有所体现，要首先确定一个假说（麦肯锡认为要确定议题，提出假说，罗宾斯说要确定真正的问题），以进行验证，决策树用于梳理思路，决策矩阵用于收集信息、归纳整理，而加权分析也是决策方式的重要一种，评估各种选项。介绍的第一种工具是利弊分析法（法则11），例如图1这个是否拆除旧大楼盖新大楼的利弊分析，看上去像财务里的T型借贷账本。利弊分析在生活中很普遍，就像我们买东西也会分析两个备选项的利弊，或者找工作去比较两个offer的利弊，也像《老友记》里Ross面对多年旧爱Rachel和新欢不知如何抉择，也是画了个T型来列举利弊（当然感情不能这么比较，Rachel固然有一长串的缺点，新欢的缺点是“不是Rachel”）。图1接下来是矩阵分析法（法则12），最常见的就是我们熟知的时间管理矩阵——重要vs 紧急的矩阵，利用两个维度把事件划分为重要且紧急、重要但不紧急、不重要但紧急、不重要且不紧急（如图2所示）。矩阵与表格的区别在于，矩阵中的信息必须符合“完全穷尽、相互独立”的逻辑思维原则（也是所有麦肯锡报告的原则）。图2突然画风一转，书里突然出现了一个矩阵推理题（什么？这是一本数学习题集吗？），根据之前矩阵的逻辑推理原则，我还真做出来了（见图3），信心大涨，成就感爆棚（就是这么容易满足~）。然而，这只是个开始。图3讲完矩阵开始讲决策树，从名字上我们就能猜到它的大致形状， 想不到的是更多的题目（见图4）。感觉我头脑中的某扇门被打开了，要是以前的我，你让我去推算顾客有多少种点餐组合，我只会陷入我要点鸡肉还是鱼肉的困境，然而我读完了决策树的画法，居然也能推算出顾客有24种点餐选择了（快来个人告诉我推错了没有……）图4说完了决策说论述，要明确的一个概念是：论点 = 论据 + 关键假设。这里面的关键假设通常都是没有说出口的但从字里行间可以发现的，通常是人们从论据到论点的关键支撑。但有些时候，关键假设很可能是错误的，而这种错误将导致论点的错误。如图5这些例子，从论据到论点都包含了论述人的关键假设，而这些关键假设其实是不成立的。因此，法则21条：要想驳倒一个人，通常有两种方式：质疑对方的论据，或者攻击对方的论述过程。这里的论述过程也就是从论据到论点的关键假设过程。而从论据到论点的推理过程中，我们可能会出现五个常见的推理漏洞，包括：01 比较和类比假设漏洞，例如我们拿苹果和橘子去比较；02 代表性假设漏洞，也即所谓的以偏概全，通常我们对某地区的人的粗暴评判都是代表性假设漏洞；03 好证据假设漏洞，就是我们总是看支持自己论点的证据，而不是保持客观，列出所有相关证据；04 因果假设漏洞，即误会两件事物之间的其他关系为因果关系；05 实施假设漏洞，认为计划一定会实现，例如买了教材一定会学好英语，下载了运动APP一定会减肥成功等等。而从法则23到法则41又开始了残忍的逻辑推理大练兵，读完了前面的内容，必然想要试试看自己都明白了没有，逻辑水平是否有提高，能否避开推理漏洞，虚荣心推动着你一直读下去。就像美剧《生活大爆炸》里Leonard通过三层考核才赢得了做Sheldon室友的机会，据Leonard说，一旦开始，你就想继续考下去了。看来这里也是应用了这个小小的心理诡计。而到了第五章，终于开始讲逻辑了。最常见的逻辑陈述是“只要……就……”陈述，而从逻辑角度来说，命题的逆反命题是一定成立的，即从论述“只要A成立，B就成立”只能推出论述“只要B不成立，A就不成立”，而论述的逆命题和否命题都是不一定成立的。根据这一思想以及逻辑等同陈述的形式，新一轮的逻辑推理大练兵又开始了，这次，你能确定各命题的正误吗？反正我是不能了，我的脑子已经烧坏了，正处于修复重启中。也许未来某天我能鼓起勇气把居然有94页之多的附录部分读完（全书才228页，占全书41%），我们可以再来讨论一下这本小小的蓝色逻辑书。

我们需要学点逻辑推理

我们都知道，无论是学习还是工作，都离不开逻辑推理能力。逻辑推理能力足够好，我们的思考会更加清晰，表达会更加有条理，工作会更加有效率。但是，寒窗苦读十载，辛勤工作数年，你真的掌握了逻辑推理能力吗？先来做一道小题，便可知高低。杰克正看着安妮，而安妮正看着乔治。杰克已婚，乔治未婚。请问是否有一位已婚人士正看着一位未婚人士？A.是B.不是C.无法确定你选择了哪一个答案？相信不少人和我一样，不假思索的选择了答案C，但事实上正确答案是A。研究发现，人们在这道题目上的错误率高达80%，你是其中之一吗？为什么会这样？说到底，是因为我们缺乏逻辑推理能力的锻炼，习惯性的作出“不假思索的程序性反应”。什么是逻辑推理？《一本小小的蓝色逻辑书》说到，“所谓逻辑推理，在广义上被定义为我们评估信息的过程。要想做出正确的决定，我们首先要占有充分的信息，而要想占有充分的信息，就必须提出正确的问题”。换言之，为了得到上题的正确答案，我们首先应该先停下来，提出相应的问题，重新整理其中的信息，从而获取正确的答案。书中提到的“重述问题”法则，就可以帮助我们解决类似的问题。我们回顾一下上题的思考过程：杰克已婚，乔治未婚，安妮在中间，不知道安妮是否已婚，所以无法确定是否有一位已婚人士正看着一位未婚人士。接下来，我们换一个角度来描述眼前的问题，如果我们要实现“一位已婚人士正看着一位未婚人士”，需要具备哪些条件？需要三个条件：未婚人士、已婚人士和“看着”，只要满足这三个条件，目标就能实现。那么，杰克已婚，杰克看着安妮，这时候，只要安妮未婚，目标就实现了；安妮看着乔治，乔治未婚，只要安妮已婚，目标就能实现。把这两个分析结果结合起来一看，无论安妮已婚还是未婚，题中的目标都可以实现。这就是“重述问题”法则的作用。如书中所说：“从现在起，养成一个好习惯，每次遇到问题时，问问自己，能不能换种方式描述眼前的问题呢？”这样子，一来可以让自己停下来思考，二来可以让自己换个角度思考问题，会有豁然开朗的感觉。而随着科学技术的发展，我们进入了信息爆炸的时代。面对浩如烟海的信息，我们很多人都容易被迷惑，丧失自己的独立思考能力，逻辑推理能力显得越来越重要。如何提高我们的逻辑推理能力，免受“他人摆布”呢？结合《学会提问》和《一本小小的蓝色逻辑书》，以及自己的一些经验，跟大家分享一些不算成熟的技巧。《一本小小的蓝色逻辑书》提到，擅长逻辑推理的人，往往也比较善于提出问题。所以，学习逻辑推理，应该从学会提问开始。面对一篇文章或一个观点的时候，我们首先要提出三个问题：它的论点是什么？论据是什么？其中的关键假设是什么？论点：指作者或演讲者要表达的主要观点。论据：包括作者或演讲者为了支持自己的论点而举出的事实、例子、统计数据、调查结果或其他相关信息。关键假设：作者或演讲者没有说出来的能证明自己观点的想法。找出这三部分的内容后，我们就可以从三个方面去思考这篇文章或观点是否值得支持。一是论点中提到的关键词的概念是什么，作者的概念和客观的概念是否一样？二是作者的论据是客观的还是主观的，如果是客观的，来源是否可靠？三是它的关键假设是否有问题，背后是不是包含了很主观的想法？举例：A说：B很不爱国，因为他不仅用苹果手机，还常常去吃啃得鸡。论点：B不爱国；论据：B用苹果手机，还吃啃得鸡；关键假设：评判一个人爱不爱国，就看他是否用苹果手机，是否吃啃得鸡。这些煽动性的话语，看起来似乎很有道理，但仔细一想，就经不起推敲了。运用上面的技巧，我们可以这样来看待这个问题。B真的不爱国吗？怎么样定义爱国？B用苹果手机，吃啃得鸡就是不爱国吗？不用苹果手机，不吃肯德基是评判一个人是否爱国的唯一或绝对的标准吗？通过这样的思考，我们就可以避免不经思考全盘接受他人观点。除了这些技巧，《一本小小的蓝色逻辑书》还介绍了50个逻辑推理法则，帮助我们去理清思路，解决问题。有兴趣的朋友可以去看看这本书，另外，和《学会提问》一起读更配喔。冰冻三尺非一日之寒，提高逻辑推理能力并不是看一两本书，上一两次培训课程就可以达到的。最重要的还是在日常生活和工作中，刻意的练习。比如说，我看完《一本小小的蓝色逻辑书》后，写了这篇书评。你呢？

一起认知逻辑思维 让你的创意不断 做出更好的决策

工作了六年，发现自己最大的问题是不会独立思考。回顾过去的学习生涯，我们往往接收到的是“思考什么”而不是“如何思考”。最近在看关于思考和逻辑方面的东西，受到一些启发，拿来跟大家分享。1、那是你所希望的世界 但并不是真实的有一次我陪公司的HR面试两个求职者，来面试的两个女孩都想到我们小组工作。其中一个女孩，打扮得体，画着淡妆，画风用两个字描述那就是舒服。另一个女孩，显然还没有褪去学生的稚气。头上带着一个超级宽的度假风发带，脚上蹬着一双球鞋就来了。当时我跟HR私下沟通，我们都觉得第一个女孩不错，而在此论断之前我们都并没有考察她们对于这项工作的专业技能，而仅从外表上就开始论断谁能胜任这份工作。HR决定把两个女孩都留下来，开始为期三个月的实习。当时我跟HR说，第一个女孩最终留下的可能性比较大。谁知，在我们这个互联网行业，一个内容为王不能刷脸刷扮相的工作小组，工作能力才是核心竞争力。最终第二个姑娘顺利的通了实习期的考核，看来我在一开始就犯了逻辑思维中的“选择性感知”错误。按照我最近在看的《一本小小的蓝色逻辑书》中描述的，我根据第一个姑娘打扮得体就积极地看待她。第二个姑娘还未褪去学校的稚气就觉得稍微逊色。正像书中所说：“人们往往会更加留意那些自己需要或喜欢的信息，而忽视真实的信息。也就是他们更愿意看到自己想要看到的世界，而不是真是客观的世界。”你也可以自己对照一下，是不是你内心深处“希望”或者“需要”一件事情是“这样”或者“那样”的，然后你就会有意识的选择、删减、排列自己所搜集的信息。使得这件事情变成你所希望或需要的样子。一个成熟的思考者不应该先入为主，受到任何成见或偏见的影响。2、创意思维也有章可循一家餐厅正在流失客户，原因在于客户觉得等位时间太长。试想如果你是这家餐厅的经理，你会采取哪些措施来防止客户的流失呢？如果站在如何缩短客户等位的时间上看问题我们能想到的解决办法是：加快客人的进餐速度，例如扩大餐厅规模，改进点餐流程。如果换个角度拉来看，我们如何让等位的客户心情舒畅，没有烦躁情绪乐意等一等呢？这时你可以在等候区装电视，或者安排免费小吃，或者安排一些娱乐设施。是不是觉的第二种思维方式更棒，这就是思维模式的不同。人思维的两种模式，分析型思维和创意型思维。我们日常生活中的大部分行为都属于不假思索的程序性反应，不费脑子。一旦遇见新情况程序性反应就不灵了，我们需要启动非程序性反应。如果我们想进行创意思考，我们必须要打败不假思索的程序反应，启动非程序反应。《一本小小的蓝色逻辑书》针对创意型思维给了很多方式，每种方式的精髓也都提炼了出来。例如每次遇见问题时，问问自己，能不能换种方式描述眼前的问题呢？“人们很少退后一步，重新思考眼前的目标。大多数人一遇到问题，几乎就开始立刻想办法。”这种方法就是“问题重述”，例如上面餐厅的例子，只不过是换了个角度想问题，得到的解决方案完全不一样。如果你想为自己负责的项目想出更有创意的点子，此时你可以组织6到8个人进行头脑风暴。让大家尽情地说出自己的想法，这一步点子的数量比质量重要。第二等大家说完想法，再统一讨论每个人观点。讨论时鼓励大家搭乘顺风车，也许你想到了一点，你同事受你启发在你的点子上想出了更好的。另外思维导图、点子杀手、点子孵化器等方法都详细介绍了方法。我最近还看了《日常生活中的思维导图》这本书把生活中的方方面面都用导图进行的展示，也是思维导图的入门书籍。但如果想要创新，我们要勇于怀疑显而易见的事，不要担心自己被别人看成傻瓜、不然一个好的创意可能就要一闪而过了。3、理清逻辑做出更好的决策你刚定了一张去旅行的机票，正准备出发，这时你的老板给你打来电话，让你回去解决项目上遇到的问题。这时你必须很快作出决策，回还是不回。不去旅行，不能得到放松，但解决了项目，有可能升职加薪；出去旅行，身心愉快，项目前功尽弃，影响的职场未来。如果是你，你怎么决策，你决策的依据是什么？你会不会因为那张机票的而纠结死。此时那张机票的成本，它已经是沉没成本。沉没成本，不应该影响我们对后续的事件的决策。所以无论是要解决问题，还是要把握机会，都要学会及时决策。那如何让我们的决策更顺利呢？学习一些必要的逻辑决策工具，理顺我们的思考结构，让我们的思考脉络更清晰，更有条理。《一本小小的蓝色逻辑书》介绍了多种决策方法：比如利弊分析法、决策树、矩阵分析法等等，还有从逻辑角度清晰的分析出为什么合作比竞争更有利的囚徒困境法，以及很多公司对员工考核采取的加权排序法。推理能力是一个人最重要的能力，学习逻辑思维的好处就是让我们兼顾一个主题的各个方面。虽然在学校里，没有培养逻辑推理能力的专门课程，在工作后的岗位培训中，逻辑推理也很少涉及。但这却是让我们更好生活的一项技能，别人不教，但我们可以通过读书自己学啊！

为什么有些人说的话总是经不起推敲

写下这个标题的时候，在我脑子里一下想起以下几个情景：A:你为什么刚才不接我电话？为什么前天也有一次没接我电话？B:我没听到。A:你不爱我了。B：我。。。。有很多少有钱人都没有读多少书，所以读书没有什么用。他没有找到女朋友，是因为长的太胖。诸如以上这些对话以及言论，在我们的日常生活中是否特别常见？甚至我们自己也说过类似的话，发表过类似的观点。仔细想一下，我们说的这些话似乎是经不起推敲的，严格来说，是没有逻辑错乱的。如何解决这一毛病呢？《一本小小的蓝色逻辑书》里有很好的答案。一、 感知和思维模式思维模式可以分为四种类型：分析型、理想型、现实型、综合型。每一种思维方式都有优缺点，了解了这几种思维方式，也能让我们能了解自己和他人的说话行为模式。而一个成熟型的人，必定是分析这些优缺点，去避免不好的部分。二、 如何时行创意思考1、 水平思考法2.发散性思维与聚合性思维当我们从一个比较窄的视角分析某个问题时，或说集中精力思考一个问题时，就是聚合性思维。聚合思维会让你深度思考某一个细节，直到找到答案。当我们从一个比较宽的角度审视一个问题，综合考虑各种证据和材料，信息思考 多种不同的解决方案时，就是发散思维模式。发散思维会让你脑洞大开，激发出许多创意和想法。不过，我们无法同时用这两种思维思考，我们天生擅长用聚合思维，是因为我们左脑与右脑的思考方式决定的。我们只有在了解了左脑右脑不同，我们可以训练自己两种思维的切换运用3、 思维导图以上提到的左脑与右脑的接合是有一定难度的，如果掌握了一些工具，那就完美了。这个工具就是思维导图的运用。思维导图可以同时启时左右脑，以一个主题为中心，向四面八方发散出我条线索。思维导图看起来很随意 ，但它却能让我们更容易看到总体情况。4、 魔鬼代言人所谓魔鬼代言人，就是那些硬抬杠，拼命为相反观点辩护的人。你可以当自己的魔鬼代言人，提出各种反对观点或对自己不利的证据，从而让你的观点更经得起推敲。5、 点子杀手和点子孵化器不敢怀疑显而易见的事，急于评判新点子，害怕自己看上去像个傻瓜。这是三个最要命的点子杀手。而要进行逻辑创意思考，是要学会怀疑看起来显而易见的事。并且把所有想到点子更出来，然后再进行评判。6、头脑风暴头脑风暴的主要规则是，大家提出点子时，数量比质量更重要，新奇的想法要永远受到鼓励和欢迎，等所有的人提出想法之后再评估，鼓励搭顺丰车。三、 如何做决策1、 利弊分析法我们只需画个T字图，在两侧分别写出某个选项的利与弊即可。利弊分析可以逼迫我们看到事物的两面，视角就会更平衡。2、 矩阵分析法矩阵分析法帮你更好地梳理信息，将两个变量进行对比，并梳理出四种可能的结果。所有矩阵进行分析时，一定要确保所有数据“相互独立，完全穷尽。”所谓的“相互独立”，就是指所有数据信息彼此不会重合。“完全穷尽”，是指这些信息的数量是确定的。3、 决策树决策树可以用图形的方式列出某个决策可能导向的多种结果。4、 加权排序法加权排序法可以帮你通过加权平均值来找到答案。要想计算加权平均值，你需要把每个事件乘以其对应的权重，然后把结果相加。在处理概率事件时，我们需要把每个事件乘以其对应的概率，然后把结果相加。5、 效学分析法效用分析考虑的对象不是具体的金额，面昌分析某个结查对我们有多大用处。所谓效用，就是某个结果对于我们的价值。效用分析通常跟概率一起使用。效学指的是“我们想要什么”，而概率则是 指“我们得到什么”。6、 沉没成本沉没成本不应该影响我们对后续事件的决定。无论从哪个角度来说，你在针对未来做的决定时，特别不应该考虑已经投入的任何成本。放弃这件事并不一定意味着你之前的决定是错的----因为那可能是当时情况下你能做出的最好决定。找一些你信任的人，听听他们的看法。所谓“当局者迷，旁观者清”，这种说法是有道理的。放弃之前的努力后，你可以投入到更有价值的工作当中，会换来更大利益。而且你从之前这段经历中得到知识，技能和感悟都将有助于你更好地开展后面的工作。当我们经过上述一系列的创意思考和做决策的方式训练自己之后，在今后做事以及说话中，就不会出现逻辑不顺、逻辑混乱的情况了。

提高思维能力的五个步骤

为什么有的人脑子转的快，说话有条理，做决定时能准确地分析利弊做出正确的好决定？而为什么有的人脑子半天都没反应过来，说话没有任何逻辑，很难让人听得懂他要表达的是什么，做决定时，总是选择困难、悠游寡断呢？这些区别很大程度上是由个人的思维能力决定的。很多人会问？思维能力是天生的吗？有人天生聪明、脑子转的快。不可否认，人的逻辑思维能力有一部分因素与先天条件有关，但你只要通过后天的训练也可以提高自己的思维能力。布兰登•罗伊尔的《一本小小的蓝色逻辑书》里有50个非常实用有效的、能够让你理清思路和解决问题的推理法则，帮助你在学习和现实生活中更好地理清思路，解决问题。本书的作者布兰登•罗伊尔，出生于加拿大，就读于哈佛大学，后在考试培训机构Kaplan担任主管。任职于Kaplan期间，他潜心研究英文写作、语法和逻辑推理教学，总结自己多年的教学经验，独创了一整套教学体系，并先后出版了《一本小小的蓝色逻辑书》、《一本小小的红色写作书》、《一本小小的金色语法书》等经典著作，成为全球英文写作、语法、逻辑推理领域的标杆之作。其作品先后五次荣获“国际图书奖”、五次荣获“总统图书奖”金奖，2011年荣获“年度教育图书奖”。《一本小小的蓝色逻辑书》能够帮助你通过下面这些方法，在工作、说话和做决策等方面开阔思维，提高你的逻辑思考能力。一、了解你自己的思维方式不同的人看待事物的方式都会有所不同，这和个人的经历、背景等因素造成，这些因素直接影响我们的思维方式和看事情的角度。而人的典型思维方式主要分四种：现实型、理想型、分析型和综合型。现实型：比较注重“完成任务”（以结果为导向）理想型：比较注重“找到‘正确’答案”（以过程为导向）分析型：比较注重“进行一套完整的评估”（以分析为导向）综合型：比较注重“获取综合而全面的信息”（整体导向）通过对这四种思维方式对比总结，可以找到你自己主要偏向哪一类型的思维模式，这更便于你去择业或做某些决定。而且我们可以通过这些思维模式去更好地了解一个人的思维模式，这有助于我们更好地应对和激励身边的人。二、有效地进行创意思考在工作中，我们如何可以高效率地完成任务呢？书中介绍了思维导图、魔鬼代言人、头脑风暴、点子杀手和电子孵化器等方法来帮助提高工作效率。我个人挺喜欢在日常工作、学习中运用思维导图的方法，它能够综合左脑和右脑的思维特点，让思维更加发散，把主题以及每一个分支的关键词都展现出来，让人很直观地看到“总体情况”。三、理性地做出好决策在生活和工作中，有些人总会面对各种选择会悠游寡断，有选择困难症，不知道如何才能够做出好的决定。这个时候你可以用利弊分析法，把你所要做的抉择的利弊用T型一一罗列出来，这能够帮助你理性地做出选择。如果你觉得这个方法还是不够，你不妨再用矩形分析法、效用分析法和沉没成本等方法帮你梳理出更多的结果以及这个结果对你有多大的用处和结果的后续影响。四、巧用各种分析方法为什么有的人说话很有条理，让人一听就知道他想要表达的是什么？而有些人却说了半天，聆听者都不知道他在说什么？这很大程度跟个人的逻辑表达能力有关。针对这个问题，文章的第四部分就介绍了一些论述分析方法帮助你提高逻辑表达能力，这一章可以跟附录Ⅰ逻辑漏洞一起看，了解一些常见的逻辑漏洞才可以让自己说话做事避免出现逻辑漏洞。五、掌握逻辑方法，活学活用这本书除了介绍了众多的推理方法，还提供了许多推理练习题，让你能够更好地去理解这些推理方法，活学活用。逻辑思维能力并不是一下子就可以训练出来的，而是需要你经过长时间地训练才可以慢慢有所提高。掌握一些逻辑思考方法，把这些方法运用到日常生活中，相信你的逻辑思考能力一定会有所提高。

如何做决策？

我们可能会时不时的被推到十字路口，面临着选择，需要作出决策。比如，服务多年的公司面临大范围的裁员或者倒闭；比如工作遇到瓶颈期，需要自我的突破和改善；比如面临某项业务的终止，需要从头学习新东西；比如二宝的意外到来，需要调整原来的生活……如何来做出决策呢？下面分享两个简单实用的方法。1.决策树。举个例子，比如，一个学习型的选择，我该学英语吗？用一个简单的图形来分析下利弊。有利：1.提高生活品质，出行方便。出国旅游自由行也不至于找不到回去的路，订机票，订酒店填英文单子也不用求人（汗，我这是绝对初级水平，上学学的都还给老师了，多年没用过了），看电影的英文视频也不用眼巴巴的盯着字幕了---也能基本同步，想想就觉得舒服……2.充实自己，获得满足感。有了英文的功底，可以看些原著了，有些翻译作品的感觉和原著的还是有些偏差，看原著更直接的和作者亲密接触，更有画面感；3.给孩子提供英文的帮助。孩子的起跑线一再的被提前，我这个淡定的妈妈也该提升自己，该孩子坚强的后盾。昨天拿起侄女7年级的英语书，居然发现还有生词。OMG，太危险了吧！我已经退化到小学生水平了吗？---也许小学也有生词，只是我没看到教材而已……此处省略5000字。4.可能有收入。如果可能的话，帮孩子补补英语，也会有收入哦。弊端：1.会占用休息时间。工作时间不能学，只能是业余休息时间了。但是想学习必须付出，这是毋庸置疑的。2.会产生学习费用，买书，听课件，会有些收费的项目。经过分析之后，看看前几项更重要，还是后几项更重要。用图形体现的更清晰。2.矩阵分析法矩阵分析法可以帮你更好的梳理信息，将两个变量进行对比，并梳理出四种可能的结果。重要且紧急，紧急但不重要，重要不紧急，不重要不紧急。通过矩阵分析 画图列表。是不是这样更清晰了？正在读【加拿大】布兰登· 罗伊尔著的《一本小小的蓝色逻辑书》，第一句就把我震住了。“所谓选择性感知，就是指人们往往会更加留意那些自己需要或者喜欢的信息，而忽视真实的信息——他们更愿意看到自己“想要看到的”世界，而不是真实客观的世界。一个成熟的思考者不应该先入为主。”是啊，选择性感知，这不正是我们生活中常犯的错误吗？比如去年股市高涨，全民炒股。在5-6月份的时候，大家更喜欢看到的是，“没有最高，只有更高”的指数，而不喜欢看见“顶部迹象，顶部图形”提示，我们大部分人都被胜利冲昏头脑，坚定的认为每一次下跌都是回调，在一个所有人都赚钱的表象下，完全不顾风险，在下跌趋势下一次又一次的补仓。最终，很多人，没有纪律，没有风控的人，输的很惨。不忍回顾，那带血的教训啊----“在思考过程中，清晰的路线图同样重要。它可以让你的思路更加清晰，从而最终做出正确的决策。”“决策树”“决策矩阵”是加拿大作家布兰登· 罗伊尔在《一本小小的蓝色逻辑书》提出的的方法，个人认为有用。希望对需要选择决策的你也有所帮助。

让你学会创意思维的8个方法

微信公众号:解忧小屋 （一周至少读一本情感书，一起聊情感话题）在《一本小小的蓝色逻辑书》中，作者布兰登·罗伊尔用了5章的笔墨来讲述50种推理法则，给我们提供了一套最有用、最完整的逻辑推理概念，帮助我们在学习和现实生活中更好地进行逻辑思维。在这篇文章中，我主要根据作者在第2章关于“创意思考”的部内容作出论述。在创造力方面，我们的任务是帮助孩子们登上自己的巅峰，越高越好。——洛瑞丝马拉古奇作者在《一本小小的蓝色逻辑书》一书中，提到以下几个方法，用来发挥我们的创意思维。1. 水平思考法水平思考法与垂直思考法相反。水平思考者不走寻常路，会用一种不同的方式看问题，他们不是接受别人提出的条件，而是思考该如何改变这个条件。如果你还不太理解水平思考法，那就先听我说个故事。我以前参与过一个醴陵陶瓷陈大师的采访工作。在一次烤全鸡的广告大赛上，眼看着截止日期就要到了，对手的作品已经很出色地完成了，无论是烤全鸡的外形还是广告视频的制作，都丝毫没有可以挑剔的地方，简直堪称完美。而陈大师却还没有任何行动。就在他准备放弃的时候，突然想到了一个绝好的主意：既然无法超越对方在烤全鸡的外形和视频制作方面，那我就不出现烤全鸡这个主体，而用一个场景来替代：顾客进店来买烤全鸡，但店里的烤全鸡早已经卖光了，盘子里空空的，只有光彩熠熠的油。广告的标语是：卖光了。以这个创意来表现这家店的烤全鸡很受欢迎。后来，陈大师凭借这个创意一举摘下了这个广告比赛的冠军。在进行广告策划、创意和制作的时候，很多人会像陈大师的对手一样，用最常规的思维方式去思考。而少有人会像陈大师一样，运用创意性的思维，试着去改变创作的条件。而这就是上文所说的“水平思考法”。它能帮助我们拆掉思维里的墙。2. 采用发散性思维和聚合性思维发散性思维能让我们从更宽的角度去审视一个问题，同时考虑多个方面或者解决方案。从而迸发出许多新的创意和想法。好比做数学题目，成绩平平的同学只能想出一个方法，而学霸却能从不同的角度，想出4,5个解决思路。这都是利用了发散性思维。而聚合性的思维会让我们从深度去思考某个方面，把事情看得更清楚。3. 利用思维导图托尼布赞提出的思维导图，如今已经很广泛地应用在生活、工作和培训中了。思维导图可以帮助我们调动左脑和又闹的，线条的扩展可以帮助我们扩展思维，进行创意思维。4. 魔鬼代言人 布兰登罗伊尔在书中提出，“魔鬼代言人”是指那些拼命为相反观点辩护的人。而我也非常推崇这个方法。因为我们无论是在写策划还是在进行辩论的时候，大多数人都极力维护自己观点的客观性和正确性，而很少站在对方的角度思考问题。但如果我们能当自己的魔鬼代言人，提出各种对自己不利的观点或证据时，便能让自己去思考这个话题的另一个方面，做到思考全面。即便他人驳斥我们的观点，而我们也能做到临危不乱，条理清晰地解释和阐述。5. 务必牢记“点子杀手”和“点子孵化器”作者在文中指出，不敢怀疑显而易见的事，急于评判点子，害怕自己看上去像个傻瓜，这是三个最要命的“点子杀手”。其他的点子杀手还有：你说的或许有道理，但是… 、这个想法行不通、不用跟我讲这个，我没兴趣、目前已经够好了、我觉得这个不重要等等。以上这些想法都会让我们错过很多好点子，因为接受现状是对创造力的极大扼杀。而“点子孵化器”则有：大家还有什么要说的吗、我可以提这个问题吗、我想跟你说说、我们漏掉了什么、你怎么想、谢谢你的建议、我想听听你对我手头这个项目的看法等等。与“点子杀手”相反的是，“点子孵化器”可以帮助我们产生一些新的、有创意的想法。而不是阻碍我们的思路。6. 头脑风暴要发挥创造力，最重要的是要有源源不断的点子，而产生点子最好的办法就是头脑风暴。让大家先后提出自己的想法，后面的人可以在前面的人的思路上进行延伸，提出进一步的想法。而且要注意的是，新奇的想法一定受到鼓励和欢迎。等所有人都提出想法后在评估。头脑风暴特别适合做策划和创意工作的人。7. 重述问题当别人提出一些问题时，我们很少会后退一步，去重新思考这个问题，而是直接想办法。但很多时候，关键不在于立即去解决问题，而是重新定义眼前的问题。如果在每次遇到问题的时候，我们都能想想：这个问题真的是问题吗？还是应该换种方式描述眼前的问题呢？例如:你做一个微信公众号，但粉丝一直很少，你把原因归咎于你没有资源，问题出在推广这方面。但你首先要做的不是想尽办法去推广，而应该弄清楚公众号粉丝少的原因。到底是你没有资源，没有钱去做推广，还是因为你定位不准，文章质量不高，或者你编辑排版有问题。8. 推销创意单有创意还不够，我们还要把它变成现实，表现出的信心和热情要把你的逻辑和细节更重要。若想让自己的创意得到大家的支持，首先要请上级对你的想法提出建议，认真揣摩决策者的心理，不断地修改你的想法。若有人提出与此不相关的意见时，千万别忽略掉它，记下它，并把它用来完善自己的创意。简书原创作者，路筱茉。转载请联系。

我的逻辑是这样学习的

两千多年前，苏格拉底发明了“逻辑推理”演绎。此后的两千多年里，痴迷于“逻辑推理”的粉丝通过不断揭开她的神秘面纱让世人渐渐知道这位既严肃谨慎地变态，却又可以和蔼亲民到喜欢隐藏在人们日常生活的方方面面，因此常常被人无视的“女神”我想，大概布兰登.罗伊尔就是拜倒在了她的石榴裙下，便潜心追随多年，为心中的女神定制创作了《一本小小的蓝色逻辑书》。蓝色代表冷静，也的确很适合逻辑学对人类理智客观的高要求。 有一种分析叫做“逻辑推理的论述分析”什么叫论述？一个有论据支持的观点或陈述。一个完整的论述包括：1.论点：表达的主要观点 2.论据：为了支持论点而存在的事实，例子，统计数据以及调查结果。 3.关键假设：论据和论点的粘合剂。潜在的未明朗化的能证明观点的想法。所以，论据+关键假设=论点例如：多西萝在入学考试中成绩不错，所以她在大学里也一定会成功。（让我们思考一下这句话的“论点”，“论据”，“关键假设”）答案见文末五个常见的逻辑漏洞1.比较和类比假设漏洞即把两个虽然不同但逻辑上相等的事物进行比较。当两个或多个事物拥有某些相似点时，我们还会将其进行对比，并假设它们在其他方面也会相似。例如：比较橘子和苹果大部分人都不会将橘子和苹果弄混，都很明白苹果该和苹果比，橘子该和橘子比，即使他们都属于水果，外形都是类圆形，也不可以放在一起比较。那么，当有人和我们比较时，从逻辑学分析我们是否已经犯了一个推理漏洞反驳切入点：当对方对两件事物对比时，我们便找出二者的相同或不同，以此证明对方的类比不成立。2.代表性假设漏洞（俗称“以偏概全”）义如其名，这个漏洞其实真的很普遍。例如：我特别推荐你去“小熊之家”，这家店的饭菜很好吃，我去了三次，都特别满意。根据上文的观点论述，我们知道论点：“小熊之家”的饭菜很好吃论据：论述者吃过三次，每次吃得很满意论述者并没有吃过“小熊之家”的所有食物。因此他的话并不足以体现整体，即这家店的真正质量。反驳切入点，样本是否可以代表整体。3.“好证据”假设漏洞这种假设漏洞来源于人们的选择性感知（p004）。人们会按照自己的喜好来选择对于信息的收集，加工，总结，评价，最后事情也往往发展成我们希望或者需要的样子。正所谓：当一个人手里拿着锤子的时候，他看任何东西都是钉子。同样，人们拥有的这个本性的特质会使我们仅仅擅长收集有利的证据，而忽略和否定同样存在的不利的证据。反驳切入点：收集的对象是否单一，缺少客观判断。4.因果假设漏洞一件事真的会引发另外一件事吗？两件事之间可能存在很多种关系，因果是其中一种。对于有关系的事物，可以存在6种关系没有因果关系：纯粹巧合相关度很低高相关度存在因果关系：正向因果替代性因果反向因果也就是说，当碰到事情时，我们要先考虑这其中是否存在关系，是否只是巧合，或者相关而已。反驳切入点：你说的两件事情真的存在因果关系吗？5.实施假设漏洞当有人说：“减肥有什么难的，只要我想，我就可以减掉。”这句话其实就是一个实施假设漏洞。所谓实施假设漏洞，就是指一个人认为只有条件具备，有计划就可以实施行动。但是？很多时候，我们未必会选择去做那些自己完全可以做到的事情。能力和行动完全是两个概念。常言道“能读书而不读书的人，跟不能读书的人没什么区别”。为什么有计划不一定会变成现实？做计划的人或机构没有动力，欲望或毅力去做这件事做计划的人或机构缺少必要的技能来执行计划做计划的人或机构没有机会或经济实力去执行计划出现了一些想象不到的瓶颈，从而导致计划无法实现这么说来，若掌握了一些基本的逻辑技巧，岂不是可以“横着走”吗？双手奉上送上答案君(^_^) *^_^*答案 论点：多萝西在大学也一定会成功论据：她的大学入学考试成绩不错关键假设：大学入学考试成绩会决定大学是否成功。换句话说，在大学里成功所需要的条件跟大学入学考试取得高分的条件一样。

那些看起来智商高的人，到底高在哪儿？

1瑞德是一个偷马贼，2005年入狱，2007年越狱，先后6次发起火车抢劫案。后被当地警察成功捕获，于2009年被判刑并执行。瑞德是一个很有名的商人，他不断扩展自己的商业王国，先后收购多个价值不菲的马场，并跟当地铁路局建立了频繁的商业往来。从2005年起，他开始投身政府事务，两年后，他决定结束在政府的职业生涯，重操旧业。2009年，瑞德的商业机构遭遇不幸，当地政府为他举办了一场盛大的告别仪式，他本人也在这场仪式上不幸死亡。是的，你没看错，这是同一个人，瑞德。第一个描述来自警察办公室，第二个描述来自瑞德家人。为什么同一个人会有两种不同的身份标签？我们自己会不会在不同的人眼里也会是两种或多种不同的、截然相反的形象？《一本小小的蓝色逻辑书》的作者，布兰登·罗伊尔告诉我们，会的。人们总是会有选择地去理解一些事情，以此来满足自己的需求。我们会有意识的选择、删减、排列自己所搜集的信息，使得这件事情变成我们所希望的样子，或者说我们只会看见自己想看见的东西，这就是所谓的选择性感知。年龄，文化，性别、教育，工作和生活经历等，都会影响人们看待世界的方式，世界上之所以没有两个人想法完全一致，原因就在于此。积极视角还是消极视角，杯子半空还是半满，全由你选择感知。2许多年前，一个倒霉的商人欠了别人一大笔钱，由于没钱还债，商人很可能会被债主投进大牢。债主是个脾气又坏人又丑的糟老头子，但他却看上了商人年轻貌美的女儿，于是他告诉商人，我有个办法，不仅可以把你的债务一笔勾销，还能让你的女儿免于因你入狱而流落街头。具体办法是这样的，债主把一黑一白两块小石头放进一个空袋子里，然后让商人的漂亮女儿摸出一块，如果摸到白石头，则她父亲的欠债一笔勾销，他也无需嫁给债主，如果摸到的是黑石头，债务仍然可以一笔勾销，但她必须嫁给债主，如果他不答应这个游戏，那么他父亲会被立刻投进监狱。商人父女别无选择，只好答应，于是3人来到债主花园内铺满鹅卵石的小路上，债主俯身捡起两块黑色小石头扔进钱袋里，他自以为神不知鬼不觉，却不知这一切都被商人女儿看在眼里。想想看，这个可怜的姑娘如果向你求救，你会给出怎样的建议呢！“请选吧，我的姑娘”，债主说，商人的女儿把手伸进钱袋，掏出一块石头，还没来得及看清石头的颜色，她就故意把它弄掉到地上，跟一堆鹅卵石混到了一起，“真是太笨了”。她一边假装在寻找石头，一边若有所思地说道，“但没关系，只要看看钱袋里的那块石头是什么颜色，就可以判断我刚才摸出的那块石头是什么颜色了”，债主一时愣住了，不知道该说什么，只好让那个女孩拿出钱袋里的石头，结果可想而知。1981年，罗杰·斯佩里博士因为证明了裂脑理论而获得诺贝尔奖，他的研究表明，人的大脑分为左右两个半脑，两个半脑功能不同，但有时又有部分重合。左脑擅长分析，右脑擅长创意。在一场看似必输的赌局中，商人的女儿通过运用创意思考，反败为胜，打败了对手。不仅不用嫁给债主，他父亲的欠债也一笔勾销。《一本小小的蓝色逻辑书》中这样说：创意思考法经常被当作做水平思考法的同义词（水平思考法是相对于我们惯用的垂直思考法而言的）。水平思考者擅长换个角度看问题，他们会思考如何改变问题的前提，而不是接受别人提出的前提条件。有句话叫做：“不走寻常路”，正是对水平思考者思考方式的一个很好诠释。哪些因素会妨碍我们进行创意思考呢？怎样才能做到有创意的思考呢？不敢怀疑显而易见的事，接受现状其实是对创造力的极大扼杀，要想发挥创造力，就必须学会怀疑那些看起来显而易见甚至不言而喻的事，比如1加1真的等于2吗？可能等于2，但也有可能等于11。急于评判新点子，把你的右手看成点子孵化器，左手看成点子评判器。一旦右手的孵化器蹦出一个新点子，左手的评判器就想要一下子拍死他。那么你永远也成就不了新点子。在进行创意思考时，任何点子都可以提出来，不管它是好是坏，有用没用，合法还是不合法，先把所有能想到的点子列出来，然后再进行评估。害怕自己看上去像傻瓜，无论是不敢质疑现状，还是急于评判新点子，归根结底，可能都是因为害怕让自己看上去像个傻瓜，这种心理很正常，很多人小时候就学会要避免成为众人嘲笑的靶子，并且将这种心理一直延续到长大后。但是要想发挥创造力，最重要的就是要有源源不断的点子，而产生点子最好的办法就是头脑风暴。头脑风暴的基本规则。首先，点子数量比质量重要。其次，点子越古怪越好，所有点子不管有多古怪或多愚蠢，都应该受到欢迎和鼓励，要让点子自由地涌出。再次，要等所有人都说完之后再评估，千万不要听到一个想法之后就立刻评论，因为这样会影响其他人提出另一个新点子。最后，在头脑风暴过程中，有人会不可避免地搭顺风车，搭顺风车，意味着一个人可以在另一个人的思路之上进一步延伸，提出一个更进一步的想法。做到这几点想拒绝创意思考都难！是的，那些看起来智商高的人，正是高在在待人处事时惯于选择积极视角上，在面对问题时擅于使用创意思考上。公众号：终身美丽的猪，欢迎关注。专注干货，偶尔鸡汤，让今天的自己比昨天更好！

你不会权衡利弊，是因为你不懂这些思考

小时候，我们的想法会比较简单而极端，但是成人后，我们依然没多大的改变，还是照样极端，不会权衡，不会去做取舍。面对做决定，我们会感觉很烦躁，我们会犹豫不决，我们怕承担风险，我们逃避做决定，犹豫不决让我们终究一事无成。《一本小小的蓝色逻辑书》这本书给我们提供了一个很系统的这方面的认知。看完这本书，你可以在后面做决定，需要权衡的时候，可以用这些理论去思考，去验证。其实做决定最主要的是你得想清楚自己要什么，喜欢什么， 看重什么，价值观是什么，目的是什么等等导向，不要贪心什么都想要。然后你得分析清楚不同的选择的效果，后果，风险是什么。想清楚后，做权衡做决定就没有那么纠结了，很快你就很清楚自己该怎么做了，企业该怎么发展了。 做了决定，也不要后悔，毕竟这里你有了很理性的思考和分析，以及侧重了。但是，首先你得明确自己是在什么和什么之间要做出权衡，因为总共有10个类别，有时情况简单就一种，有时情况复杂，很多分类杂糅。可能需要你耐心的拆解开，然后根据重要性去先选择中重要的，然后分析利弊。1.宽度VS.深度宽度意味着我们有很多不同的选择，而深度则意味着我们的选择会比较精专。有句话叫做懂得人很多，但真正专业，精的人很少。在一个领域中，一个比较专业的人往往吃得很香。但是要达到专业并非那么容易，需要付出很大的努力，我们大部分人没那个耐心和毅力，就浅尝辄止了。但是，只是追求深度也不一定就好，过于关注细节，就会让自己的视野比较狭窄，视野狭窄就会看不到全局，也是不好的。所以你得先弄清楚自己看重什么。比如学生，你是希望德智体全面发展呢，还是希望只是提高应试成绩。搞清楚这点，你就可以轻松做出决定“自己是否要多涉猎一些课外活动 ”。再比如，作为一个产品经理，你是想要多开发一些产品，还是想在少数几个品种上做到极致。这个其实有点和后面的"数量和质量"有点混淆，但是你仔细去辨识，还是有区别的。因为要做到极致，就要往深的挖，挖的深了并不代表质量好，宽度是够宽，但是不代表数量就多呀。所以说，这些都不是一个层面的东西，不能拉在一起，需要去体会之间的细微差异。宽度意味着我们有很多不同的选择，而深度则意味着我们的选择比较精专。2.控制VS.运气我们很多人都忽略了这点，其实，一件事是否能做成，是取决于两个方面：一是准备如何，另外一个就是运气了。而运气有的是和先天有关，有的就是随机的，根本没有什么规律可循，无法人为提前预测的。至于先天的，那真的就是无能为力了，对于这点引起的，就不要再为此难过抱怨，因为你再怎么样，也无力改变。就像有的人刚出生就得了先天性疾病，医学无法根治，再抱怨能怎么样？只能珍惜当下，过好每一天，让每一天过的开心。如果后面科学技术发展，能够治疗了，那么就是人为能控制的情况了，配合治疗就有健康的机会。运气造成的部分，我们无能为力，但是人为可控的部分，我们如果做的准备越充分，把握就越大，成功的概率就越高。所以遇事，你先得区分事情的发展是受控制和运气那个决定，如果双重决定，它们分别所占的比例是多少。改变能改变的，不能改变的，抱着一颗顺其自然的心态去坦然面对。3.个人VS.集体当面对个人和集体利益或者情绪相冲突的时候，这个时候就要看你怎么去做权衡了。如果你觉得大局更重要，那么你就得委屈个人了，反之，道理相同。我们遇到的个人与集体的表现形式有：个人和国家，个人和企业，个人和组织，个人和团队，个人和家庭等等。当然一般人很少遇见个人和国家，企业，组织之类的冲突。最多就是在团队和家庭中遇到的冲突会多一点。比如，团队项目马上要交付了，你个人刚好计划在这个时候出去旅游，这个时候就很矛盾要不要改变计划了。比如，你和父母因为意见不合发生了争吵，你是照顾父母心情为了他们健康选择放弃和父母争吵，还是一意孤行，肆意发泄自己的情绪等等。其实，我们遇到的都是一些小事，如果能考虑到按照自己情绪或者利益去行事的长远后果，那么相信很多人在冲突发生时就知道自己该怎么办了。当然这个就得看你格局有多大，考虑的长远与否了。因此我们要努力扩大自己的格局，考虑问题长远一点，让自己在关键时候就能做出正确的选择来。4.方式VS.目标方式是我们实现目标的手段，往往实现目标的方式不只有一种。这样会导致有两种情况发生：一是明明目标一致，但是却因为方式产生了争执。另一种是明明方式一致，但是对于目标我们产生了不同的看法。但我们很多人就没意识到其实我们经常和自己家人，朋友，或者同事的产生的争执就属于这两类的一种，而错把原因归结在对方对自己有意见或者他不喜欢你不爱你上，导致双方都苦闷，关系尴尬，矛盾升级。举两个例子来讲：一，和好朋友去吃饭（目标相同），结果却就怎么去（方式不同）产生了争执？一个想要打车，一个想要开车。二，老公突然领到一笔奖金，两个人商量出去度假（方式相同），但是两个人却在为去的地方产生了争执（目标不同）。你看，这就是典型的生活小例子，但是我们在发生争执，冲突的时候就完全意识不到是哪里出了问题，非把情绪都搞坏了不可。所以，发生争执之后，不要吵架，不要人生攻击，要冷静下来思考到底问题是出在方式还是目标上了，找到原因后，针对不一致，心平气和和对方谈谈，达成一致。5.数量VS.质量一般来讲，高质量的东西总是数量稀少，而数量充足的东西，质量往往不高。大家也都明白同样一笔钱，买质量好的，数量就少，买质量差的，数量就多。这个时候就要看你是想要数量还是质量了，明白了自己的导向，就好做决定了。6.短期VS.长期很多时候，两个人发生分歧时因为他们考虑问题的时间跨度不一样。这是因为每个人所看重的利益不一样，有的人看重短期利益，有的人看重长期利益，这无可厚非。所以，当我们在做决定的时候，一定要明白短期利益是什么，长期利益有哪些，令清楚后再做决定也不迟。不能盲目不做分析判断就轻而易举做决定。举个例子：工作后的继续学习。有人会觉得工作了，本身已经很累了，还要在工作之余抽时间来学习，在短期来看，也没给自己带来任何收入。但是有人就不这样想，虽然我短期来看学习没啥作用，但是我一直保持积极的学习状态，我所补充的某个技能说不定在什么关键的时候就发生巨大的作用，解决了很多人的难题，从此被领导识别，予以重任了。当然以上纯属意淫，当然不排除会发生。但是，就算自己当下或者短期内看学习没有啥作用，但是放在你漫长的人生当中，总有发挥作用的那个时候。如果你时目标明确的在持续的做一些学习积累，那么经过你长期的努力，在既定的时间收获自己想要的结果，也是一种成就感，很值得。反之来说，你现在纵容着自己懒散的习惯，经过长期的积累，你再想要改变就已经很难了，基本上你的人生已成定局。所以，考虑问题，不仅要考虑长期和短期所带来的收益，也要考虑其带来的害处。早做分析，早做打算，早点行动起来，时间看得见。7.特殊VS.一般有句话叫做“只见树木，不见森林”，说的就是只看到局部，看不到整体或者全部。有的人可能处理特定事物比较擅长，但对于全局的，流程性的事物就不知如何开展，因为他不善把握一般性，规律性原则。有的人却善于从大局着眼，也总能注意到特定的地方。举个例子：我们人当中大部分都是身体健康的，而有一些人就是属于天生残疾。这就是一个很明显的特殊和一般的例子。可能我们经常就忽略了残疾人这个事实在考虑问题。每个人的关注点不一样，拍照时有人喜欢拍近景，有人喜欢拍远景，拍特写的，就会对细节的把握比较准确点。一个人，最好要练就一种能力：既能对总体架构有非常清晰的了解，也能对细节有准确的把握。当你遇到问题时，首先你得看到全貌和特殊都有哪些，然后关注你的重点就行。8.主观VS.客观我们常说主观因素和客观因素，可是这些是什么？我们却没有一个清晰的界定。其实主观就是根据个人经验，感受，观点作出判断。客观则就比较公正，不受个人经历，感受，和观点的影响，只根据事实作出判断。我们大多数人很难在同一件事上同时做到高度的主观与客观，多少会受到某一方面的影响多一点。当然主观和客观的表现形式有很多，比如：艺术与科学，感性和理性，激情与冷静。虽叫法不同，但本质相同。所以，我们要严格区分自己做决定这两种所占比例，判断是否合理，然后再给出结论，不要一上来就做决定，忽略了主观和客观的某方面单独作用。9.理论VS.实践这个很好理解。当你做一件决定的时候，你觉得这件事能做，是出于你的理论考虑呢？还是你实践后得出的结论呢？很多时候，我们只是依据纯理论就贸然做出决定，在实践的时候，才发现做不下去了，这个时候停止，浪费的财力，人力，物力怎么办？所以，再正确的理论，也要经得起实践的验证才可以利用，毛主席都说了：实践是检验真理的唯一标准。对于学习来说，学了之后，最重要的是去应用，去发挥作用，否则，学习也就没有什么意义。没有用处的学习，还不如不学习。10.传统VS.变革我们很多时候会为遵循传统还是接受变化而纠结。因为大家都知道在以前适合的做法在现在未必适用，但我们也不能因为一味地求新而抛弃很多有价值的传统。毕竟遵循传统到底是稳妥，但是意味着一直故步自封，停止不前。但是，选择了变革，就意味着就有可能流入新鲜血液，改变现状，解决麻烦。这个时候呢，就要你做出取舍，到底是按传统，还是接受变革？其实我觉得，只要分析出不同决定的利弊和风险，以及自己的目的，就可以做出决定。因为你无论选择了红玫瑰还是白玫瑰都会遗憾。你可以尝试在传统的基础上一点点做出变革，不要变革的步子迈的太大，导致结果不受控，可以在微变革中观察，前进，慢慢踏出一条新路子来。最后，我想说：道理很简单，最难的就是遇到麻烦的时候能够清晰应用。可能在刚开始去做这些思考的时候，会很痛苦，但是经过一次又一次的实践，对结果的验证，往后的思考就会相对轻松，而且把握性会比较高。所以，不急，先掌握理论，然后就是慢慢遇事验证，积累经验罢了。相信有一天，面对未来，面对做决定，你会变得自信满满，干脆利落，成功率非常高，成就感很强，这是我们共同的期望。

关于“逻辑”的学与练

几年前我通过一个职业资格考试，之后经常有人问我有什么经验。我唯一的建议就是“看书、做题”，而且是分章节的练习题，即看一章书做一章的练习题。这样有两个好处：1、如果整本书看完在做题，那很容易看了后面的忘了前面的；2、一直看书很容易摸不着重点，头脑疲惫 。比起理论来，人们大都更喜欢实践，通过做题来检验自己对知识的掌握程度，是最高效的。所以当看到《一本小小的蓝色逻辑书》中，每个章节后面都给出练习题，先就喜欢起来。这本书作者是布兰登•罗伊尔，该书获得过国际图书奖、总统图书奖、年度教育图书奖。这本书是逻辑学的入门书，里面罗列了解决问题的50个逻辑推理法则，帮助你理清思路及解决问题。重要的是每条法则下都有练习题帮助理解，使初接触逻辑学的读者，把一些术语及其关系轻松搞清楚。我之前一直对“逻辑”这个词认识很模糊，大概以为逻辑就是因果关系，“因为XX所以XX”成立就是有逻辑。所以我的概念里逻辑应该是长这样：是一个坚不可破的闭合体。电脑查了下，百度释义上是这样写的：“逻辑狭义上逻辑既指思维的规律，也指研究思维规律的学科即逻辑学。广义上逻辑泛指规律，包括思维规律和客观规律。”既然是思维规律，自然就有各式各样的。也许是这样：或这样：或其他各式各样。所谓“神逻辑”就是匪夷所思异于常人的思维规律喽。知道了逻辑是什么当然不够，重要的是得掌握逻辑，在生活学习中运用起来。《一本小小的蓝色逻辑书》就是这样一本实用的工具书。所谓“实用”我理解就是看了就能学会，学会就能用上，书里大量的练习题就能实现这个功能。例如“法则11 利弊分析法”，在纸上画个“T”字图形，在两侧分别列上某一选项的利与弊。看似很简单吧，例题也是扫一眼就明白了，自己动手做个练习题。一做就发现问题了，自己的理解和书里的方法是两回事。题目是这样的：一家公司总监相信，为了让员工能够合格的完成新任务，有必要对先有的员工进行技术培训；而一些关键部门领导认为，培训会占有现在员工的工作时间，同时由于公司流动性较大，对员工进行太多培训意义不大。任务：利用利弊分析来判断哪一种观点更值得听取。我的理解是列同一角度的利弊两方面，而其实是要分别列出两个相反方向各自的利。前者的明显缺陷就是有局限性，一方的利就是反方的弊；而后者从两个角度出发，各自充分挖掘条件，就会更全面。参考答案可见不动手做一下，就不知道自己掌握的知识有偏差。当然，重要的不是答案，而是通过实践掌握方法。书中列出的50个逻辑推理法则就是50个工具，在生活学习中，借助工具帮自己理清思路确实是件事半功倍的事情。工具并不一定会给你一个结果，而是帮你列清楚所有可能性，再根据自己的环境、偏好等具体情况作出选择。“逻辑”是个听起来是个抽象的词，我们经常会有这种感觉：听到一番言论，总觉得不对劲，但具体又说不上来哪里不对。正如《一本小小的蓝色逻辑书》中所说“感觉某个逻辑有问题是一回事，能具体指出到底是哪儿出了问题是另一回事。”看完书做完题，发现出问题在哪儿的能力就大大提高了。

生活如所待，先要活明白

一个盛夏的午后，我和大学室友S在咖啡厅小聚，不出意外的，最终的话题又演变为S向我吐槽。毕业已经十年有余，当年校园里那个单纯善良的S变成了如今牢骚满腹的S，S这些年向我发的牢骚包括但不仅限于：被单位的某某同事摆了一道，多承担了工作出纰漏遭到领导训斥；跟随“股神”亲戚买股票而亏了钱；拿自家老公的缺点同别人老公的优点比，怎么琢磨都是自己吃亏后悔，不如当初嫁给别人……我一边看着S一张一翕的嘴唇，一边走神。现在，S仍然用单纯和善良来定义自己，可在我眼里，她的这种单纯善良全然变了味道：她将单纯等同于轻信别人；将善良等同于被坑之后阿Q式的自我安慰，因为她无力还击且也不知道怎样保护自己。这就是典型的没活明白吧？不禁想起了一位领导跟我说的：“这世界上成功的人还是极少数，对于绝大多人来说，能活明白就会过上不错的生活了。怎么活得明白？遇事多动脑子，用逻辑武装自己。”用逻辑武装自己！我选择开始学习逻辑的书是《一本小小的蓝色逻辑书》，它的作者布兰登·罗伊尔毕业于哈佛大学，在培训机构Kaplan担任主管。Kaplan是世界领先的终身教育服务商之一，Kaplan这个名字对于我们来说有些陌生，那么巴菲特呢？家喻户晓的巴菲特是华盛顿邮报公司的非执行董事，而Kaplan隶属于华盛顿邮报公司。Kaplan从一家主要业务是考前培训的公司到进军高等教育和职业培训市场，转型成为一家提供终身学习服务的公司这一过程中，得到了巴菲特的大力支持。就是在这家Kaplan培训机构任职期间，布兰登·罗伊尔总结自己多年的教学经验，出版了《一本小小的蓝色逻辑书》。《一本小小的蓝色逻辑书》并不是高深的逻辑学教材，而更像是一本实用的手册。全书分为五章，共五十个逻辑法则。内容涵盖了生活中需要运用逻辑分析的诸多方面，比如“如何进行创意思考，如何做决策，如何进行论述分析”。书中让我印象深刻的，有如下3点：1.忽略沉没成本，排除影响决策的干扰项“沉没成本不应该影响我们对后续事件的决策。”（法则17）2001年诺贝尔经济学奖得主斯蒂格利茨教授在《经济学》一书中说：“如果一项开支已经付出并且不管作出何种选择都不能收回，一个理性的人就会忽略它，这类支出称为沉没成本。” 接着，他举了个例子：“假设现在你已经花7美元买了电影票，你对这场电影是否值7美元表示怀疑。看了半小时后，你的最坏的怀疑应验了：这电影简直是场灾难。你应该离开电影院吗？在做这一决策时，你应该忽视这7美元。这7美元是沉没成本，不管是去是留，这钱你都已经花了。”一段无法挽回的恋情，一个已经可以预见的成功渺茫的项目，一支被套牢的股票……生活中需要我们付出沉没成本的事情很多，面对这些状况的时候，理性告诉我们应该完全忽略沉没成本，不要让沉没成本影响我们后续的决定。但从心理上来说，却不那么容易，我们会本能地想要做更多的投入去挽救。《一本小小的蓝色逻辑书》中，建议在这种时候提醒自己三件事：“（1）放弃这件事并不一定意味着你之前的决定是错的——因为那可能是当时情况下你能做出的最好的决定；（2）找一些你信任的人，听听他们的看法；（3）放弃之前的努力之后，你可以投入到更有价值的事情之中，会换来更大的收益。”2.不落入逻辑漏洞，规避风险。《一本小小的蓝色逻辑书》中，主要讲述了四种逻辑漏洞：因为语言问题导致的逻辑漏洞；因为“糟糕”的论据而导致的逻辑漏洞；因为错误的假设而导致的逻辑漏洞；推理过程中的逻辑漏洞。“学会识别和应对逻辑漏洞的一个好处在于，它可以让我们不至于在不知不觉中陷入逻辑误区。”而陷入某些逻辑误区，会实实在在地造成我们生活中的风险。譬如我大学室友S的失败投资。2007年恰逢A股大牛市，满世界都是投资理财亢奋的声音“你不理财，财不理你”；市场上流传着各种股市造富故事，最经典的是有人买完股票忘在一边导致持有了很多年，想起来的时候去营业部卖出，几千元变成了几十万。当时，S有位“草根股神”亲戚炒股的收益不菲，S用自己的积蓄跟着亲戚买入了股票。S从未想过：投资是有风险的，不可能人人理财都赚钱；即便是股票大作手利佛莫尔也有赔钱的时候，何况是所谓“草根股神”；长期持有是多久？长线投资是精明的投资者选择的一种策略，反而常常成为普通投资者被套牢之后的心理安慰。S的这项投资最终以亏损结束，卖回的原因不是不想长期持有，而是后来买房急需用钱。当又经历了一轮房价的高涨，S对自己的投资能力沾沾自喜，谈到当年的股票投资，跟我说：“如果我再多持有几年，不会亏钱的，如果在2015年的牛市赎回，收益也很可观。”“如果在2015年股指的最高点赎回，你的年化收益率是多少？”我问。S一脸茫然，过了几天给我打来电话，告诉我计算的结果是大约4%。只比同时期的一年银行定期存款利率（3.3%）高一点点，却要承担亏损本金的风险，这么做的逻辑在哪里？3.理性权衡利弊，做最优选择“人们往往会更加留意那些自己需要或喜欢的信息，而忽视真实的信息——他们更愿意看到自己‘想要看到的’世界，而不是真实客观的世界。一个成熟的思考者不应该先入为主，受到任何成见或偏见的影响。”（法则1 选择性感知）自己最近买房的经历，真切地体会了逻辑思维的重要性。再次买房是为了儿子能就读好一些的学校，综合考察之后纠结于两家楼盘。两家楼盘的对口小学层次相当，不分伯仲；对口初中是同一所学校。在房屋户型一样，采光都较好的情形下，下意识倾向于价格便宜的中冶1#楼。为避免犯选择性感知的错误（因为不是土豪，对于买房这种大额支出，很容易选择价格便宜的房子），采用利弊分析法（法则11）对两家楼盘的在售楼宇进行了分析。利弊分析的好处在于让我们看到事物的正反两面，使我们看待问题更加全面。分析了两家楼盘的利弊之后，考虑到两家房价差距不是特别大，家里有车对公共交通依赖不大，很容易做出了选择购买龙湖16#楼的决定。当运用逻辑推理来分析和思考，会发觉步入了全新的生活状态：清醒而自信、果断不纠结、独立思考不盲从……明白的活，会让我们更容易触及自己期待的生活。

助你打造慧眼—透过复杂现象看本质

逻辑思维让我们正确认识客观事物，让我们通过逻辑错误来发现和纠正谬误，使得我们更好地去学习知识更准确地表达思想。然而我们都没有被教授“如何思考问题”，如何用一种新的思考方式去更好地理解和吸收，如何找出各种复杂现象背后的关键问题，往往遇见问题就纠缠喋喋不休。我接触到逻辑思维，是看电影《夏洛克福•尔摩斯》，他的推理令人惊叹，细致紧密引人入胜。我曾买过有关逻辑推理的书，晦涩的概念，很是打击人阅读的欲望，耐着性子翻看，最终还是让它们躺在书柜的角落里。幸运的是遇见了《一本小小的蓝色逻辑书》，作者布兰登•罗伊尔让一切概念变得生动有趣，能感受到与他的互动。第一章 感知和思维模式这章为我们提供了一套基础的推理框架，在学习逻辑推理的过程中，我们要正视主观意识的干扰。“百分之百的情投意合是不存在的。”第二章 如何进行创意思考这章鼓励我们“跳出框架思考问题“，发挥想象，重新定义问题。在头脑风暴里“一切新奇的想法永远要受到鼓励和欢迎“，新的趋势往往从无边际的想象中迸发出来。一些现在看来荒诞的，说不准未来的哪天就会实现。第三章 如何做决策这章提供了具体方法，帮助我们梳理和量化决策流程，将逻辑推理运用到现实生活中。无论是要解决问题，还是要把握机会，都要学会及时作出决策，作出我们希望的正确的决定。书中介绍的决策工具中我常用 “决策树“，树的走向可以看清我的思考路线和最终决策 。 第四章 如何进行论述分析这章告诉我们论点=论据+关键假设，章节里的题目值得反复的练习，来打磨自己的逻辑思维能力，过程是痛苦的，结果却是令人欣喜的。第五章 掌握逻辑这章为我们提供了更高级的逻辑推理工具，以及如何从逻辑推理角度发现生活中的逻辑漏洞。最后，希望通过书中的练习，我们都能打造出自己的慧眼，更好地理清思路，解决所遇到问题。

您有一张来自加拿大的逻辑肌肉秀参观券，请注意查收

【何谓“逻辑肌肉秀“？】所谓肌肉秀，说白了，就是秀肌肉。君不见健美或者健身人士乎？于大众舞台上，各个角度展示自己的肌肉,，然后接受裁判们的评分。实际上，健美运动发展到现在，已在朝着两种趋势发展：一是健身健美，目的是练出匀称漂亮的身材，提高身体的健康水平，这种趋势也在近期的娱乐圈中反映出来。二是竞技健美，通过科学的训练、合理的营养和充分的恢复，最大限度地发达全身肌肉。《一本小小的蓝色逻辑书》便是后者的逻辑领域版本。那么问题来了，它是怎样做到的呢？这就要从本书的内容架构来说了。本书共分5章，提供了50种推理法则，并从“认清自己的思维方式”，“非线性思维方式”，“梳理和量化决策流程”，“如何理解、攻击敌方观点并捍卫我方观点”，“如何从逻辑推理的角度来发现日常生活中的逻辑漏洞”五个方面展示了逻辑作为一种知识肌肉的强大与健美。最重要的是，当你近距离观摩这些“show”并忽然顿悟，你逻辑方面的“八块腹肌”便也开始在练就的路上了。正如《一本小小的蓝色逻辑书》内页所说的：“逻辑推理是一个“收集信息、评估信息的过程”。要想做出正确的决定，我们首先要占有充分的信息，而要想占有充分的信息，首先需要提出正确的问题。所以那些擅长逻辑推理的人，往往也比较善于提问题，收集相关信息，并用“正确的”方式对这些信息进行评估。最重要的是，他们可以在不受他人干扰的情况下独立完成这一过程。”具体怎么做的呢？我们或可将上面这段话拆分开来举例看看：【如何“收集信息、评估信息“？】首先，明确自己要以什么为导向来思考问题其后，我们可以根据此导向制作一张“有效信息表“并从中筛选信息【如何“提出正确的问题“？】然后呢？我们可以应用8种创意思考的方法来思考，它们分别是：水平思考，发散性思维与聚合性思维；思维导图；魔鬼代言人；点子杀手和点子孵化器；头脑风暴；重述问题；推销创意。【如何“在不受他人干扰的情况下独立完成这一过程“？】在“提出正确的问题“后，排除一些错误因素的干扰，比如“逻辑等同“然后，利用一些决策的方法和工具理顺我们的思考结构，帮助我们做出决策，比如“利弊分析法“当然，以上种种，只是《一本小小的蓝色逻辑书》中的试举一例，更多关于这场“来自加拿大的逻辑肌肉秀“的精彩，书中可观摩详尽。当然，到此，我们也是且仅仅是有了一张来自加拿大的逻辑肌肉秀参观券而已，怎样练就自己一块块让人垂涎三尺的” 巧克力腹肌“，则要看我们自己能从这场”show“中的收获、领悟及训练效果了。是以为记，共勉。

如何提高逻辑能力？

古时候有个国王，自吹已听遍了世界上所有的故事。他为了显耀自己“知多识广的才学”，便向全国发了一道诏示：谁能讲一个国王没听过的故事，国王就把独生女嫁给他，并赐给他很多钱。这个消息一传开，天天都有很多人跑来给国王讲故事，可国王每听完一个故事，都把头一摇，说：“唉！早听过了。”大家都无可奈何。有一天，一个农夫来到国王面前：“我讲一个绝妙的故事，我敢保证，您一定没听过。”国王并不把他放在眼里，但又不得不装出耐心来听。农夫不慌不忙地讲道：“很久以前，您的祖父欠了我祖父一大笔钱，到了您父亲手上，这钱连利息加在一起欠得更多了，您父亲还不起，就答应把孙女嫁给我来抵消一部分债款。所以到了您这里，您不但欠我很多钱，还欠我一个女儿。”农夫讲完，满脸堆笑地问道：“陛下，这故事您听过没有呢？”国王脸色顿变，呆若木鸡，懊悔不已，不得不兑现诺言，把女儿嫁给农夫，并赏赐了很多钱。这个故事的关键就在于，无论国王回答听说过没有，结果都一样是输。讲故事的农夫，是一个懂得逻辑推理的人，他看到了国王诏示中的漏洞，因此讲了一个无论国王听没听过都能得到公主和钱的故事。其实在我们的生活中，逻辑无处不在。无论我们是有意还是无意，逻辑学无时无刻服务于我们的生活。毫不夸张地说，推理能力是一个人最重要的能力。因此，提高逻辑推理能力，能够更好地理清我们的思路，更好地解决学习和生活中的问题，提高生活质量。然而如何学习逻辑推理，对于门外汉或初学者来说，总是一头雾水，不知道从哪里开始学。现在，却有一本能够让你思维“如刀锋般犀利”的逻辑入门书，那就是《一本小小的蓝色逻辑书》，作者是布兰登罗伊尔，出生于加拿大，就读于哈佛大学，后在考试培训机构Kaplan担任主管，总结自己多年的教学经验，独创了一整套教学体系，并出版了这本经典著作，现在这本书是美国常春藤名校入学考试的必备读物。《一本小小的蓝色逻辑书》，如书名所示，这本书不大，总共分为五章，通过介绍感知和思维模式，如何进行创意思考、如何做决策、如何进行论述分析来掌握逻辑推理能力，加上附录也不过两百多页，两三个小时就能读完，但是读完意犹未尽，里面提供的50个逻辑推理法则和40+道逻辑推理练习题和阅读理解解题技巧，总是让人忍不住再翻出来细细品味。这本书的目的，就是为读书提炼出一套最有用、最完整的逻辑推理概念，帮助读者在学习和生活中更好地进行逻辑思考。书中第一个法则是：所谓选择性感知，就是指人们往往会更加留意那些自己需要或喜欢的信息，而忽视真实的信息——他们更愿意看到自己“想要看到的”世界，而不是真实客观的世界。一个成熟的思考者不应该先入为主，受到任何成见或偏见的影响。换句话说，我们只会看见自己想看见的东西。就像有句俗话说的：当一个人手里拿着锤子的时候，他看什么都像是根钉子。这让我想起了“疑邻盗斧”这个成语故事。从前有个乡下人，自己的斧头丢了，便怀疑是邻居的儿子偷的，因此觉得邻居儿子的一切行为都很可疑，无论是行为、动作，还是神态等都像是偷斧头的人。有一天，忽然找到了斧头，便觉得邻居的儿子各个方面都不像是偷斧头的人。这个故事很可笑，也说明了一个道理：主观成见，是认识客观真理的障碍，而当人以成见去观察世界时，必然歪曲客观事物的原貌。所以学习逻辑思维能带给我们的最大好处，莫过于它能教我们如何尽量扩大自己的视野，从不同视角考虑问题，交叉核实自己获取的信息，从而更加理智地思考问题。因为小时候学过奥数，对逻辑推理也有一定兴趣，平时总是喜欢做这一类型的题目，因此在阅读本书时，那40多道练习题几乎全部做对了，但是再一次通过这本小小的蓝色逻辑书的阅读，理论联系实际，实践得到验证，从而又把平时的知识梳理了一遍，再一次提高了自己的思考能力。《一本小小的蓝色逻辑书》，它不是一本刻板的教条书，阅读也不需要太多的专业知识，50个逻辑法则简明易懂、40道测试题奇妙趣味，4种逻辑漏洞让人一目了然，这是一本值得所有人去阅读学习的书，读完此书不能赚大钱、拿金牌，但是却能提高你的逻辑推理能力，这种能力在潜移默化中对你的学习和生活帮助很大哦！

提高你的逻辑思维能力——《一本小小的蓝色逻辑书》

这本蓝底白面的小小读物来自加拿大作者布兰登▪罗伊尔，他就读于哈佛大学，后在考试培训机构Kaplan担任主管。《一本小小的蓝色逻辑书》荣获“国际图书奖”，“总统图书奖”，“年度教育图书奖”等殊荣。此书被封为“美国常春藤名校入学考试的必备读物”。此书分为前言，引言，五大章跟附录。五大章节分别为：第1章：感知和思维模式。第2章：如何进行创意思考。第3章：如何做决策。第4章：如何进行论述分析。第5章：掌握逻辑。此书通过概念，法则，举例，引用，对比，画图，做题目等方式、方法使读者更好的进行学习，了解，掌握逻辑思维的运用。此书写出了各种不运用逻辑思维跟运用逻辑思维后产生的种种巨大差别。有时候你小小的一些转变，一些转弯，也许你的做事方式跟与人相处方面就会得到大大的改善。在每章的开头作者总是会使用一句名人名言来开始这一章的阐述，讨论跟研究。而这些名人名言似乎是这一章的开头也是这一章的总结。比如第一章，作者引用罗什富科公爵的话语——很多人都会介意自己的记性不好，却很少有人在意自己的判断力。就很好的阐述了很多人其实并不是自己的记性不好，而是缺乏正确的判断力。从而引出选择性感知的法则，“偶然现象”，分析型、理想型、现实型、综合型四种典型的思维方式。例如第二章的创意思考中列举了商人与债主跟他女儿的故事，小女孩利用创意思维躲避了恶意债主的故意刁难，最后赢得了赌局。文章中配合一个个生动有趣的故事案例，让我们阅读这本逻辑书时顿时感觉没有那么生涩跟乏味了。附录中还包含了很多题目供读者自行思考，当然做好了你还可以翻看最后一页的答案，让自己对本书内容有所帮助与了解。图书还附赠一本全英文版的随书，供你练习、掌握。如果你也想提高你的入学通过率，提高你的逻辑思维能力，增强你的阅读理解解题技巧或者更好的对你的现在跟未来有所帮助，不妨现在就去读一下这本小小的蓝色逻辑书吧！

培养孩子的逻辑思维能力？别想了，先入门吧！

初步接触逻辑思维，还是跟大多数人一样先从了解罗胖开始的。听他曾经对他自己的演讲做出一个套路分析，原话我不太记得了，大致是这样的：对一个问题的阐述，先说说大家的观点是怎样的，然后抛出问题让我们发现其实不是那样的，接着说出自己的观点，再丝丝入扣，层层剥茧的展开论述，用各种论据去支持自己的观点，最后总结。当时觉得有点意思，于是听了十几期，比较欣赏罗胖对问题的分析能力，正面说过来，反面说过去，听的还觉得是那么回事。对问题的多角度分析得出结论，是当时我对逻辑思维的理解。当时逻辑思维的概念像是一颗种子种在我脑海里，并未发芽。后来由于工作的关系，看了很多关于培养孩子思维习惯，开发潜能的文章，逻辑思维这个概念像浪潮一样一遍遍冲刷着我这未开化的脑袋。（我可以划船不用桨，我可以扬帆没有风向，因为我这一生，全靠浪。哈哈，其实说的就是阅读的重要性。）再次正式接触到逻辑思维是阅读《一本小小的蓝色逻辑书》，读完后觉得作者能够把看似难以理解的概念说的通俗易懂，实在是大师所为。一看作者简介，果然如此。作者布兰登.罗伊尔就读哈佛大学，后来潜心研究英文写作，语法和逻辑推理教学，写的这本书还获得了总统图书奖，厉害！整本书读完，加上联系书中测试和训练后，我觉得自己离聪明人又靠近了一步。逻辑思维是谁创建出来的？不得不提到大名鼎鼎的苏格拉底，提到他，脑海总是能浮现他大约在两千五百年前坐在广场上不停的提出问题引发人们深思的画面，正是由于苏格拉底通过一系列探问来获取答案，并对这些答案进行推断，找出各种复杂现象背后的关键问题，并判断“常识”中的对与错，从而揭开很多貌似有理则荒谬的说法背后所隐藏的真相，这才成为逻辑推理。反过来说，要想做出正确的决定，首先要占有充分的信息，而想占有充分的信息，就必须提出正确的问题。这样看来，想培养自己和孩子的逻辑推理，首先要学会提问，然后搜寻信息运用推理能力去解决问题。书中说到，推理能力是一个人最重要的能力。但奇怪的是，在所有学校里，没有培养逻辑推理能力的专门课程。现在从幼儿园到大学，都在告诉孩子“思考什么”，而不是“如何思考”，很显然，我们的推理能力没有经过系统的培训和锻炼，所以在现实中遇到问题时，常常会走入误区。那么，要培养孩子的逻辑思维能力，我们首先提出问题：如何让孩子学会提问？培养孩子用逻辑推理解决问题的方式是什么？1.如何让孩子学会提问？1）告诉孩子：我喜欢你的与众不同。孩子在吸收和判断的时候，都会受到主观意识的干扰，都会有偏见，每个人的想法都不一样，我们必须让孩子了解到这一点，能够接纳和包容别人的意见，能够尊重自己的内心做到与众不同。2）鼓励孩子跳出框框来思考问题。要发挥孩子的创造力，最关键是让孩子有新点子，新想法。从解决问题的角度，要想先判定一个问题究竟是不是问题，最好的办法就是帮助孩子重述这个问题：“这个问题是想象出来的，还是真实存在的？”发挥想象，重新定义问题，本身就是解决问题的有效方式。在国际学校读书的孩子，经常做一种练习，叫：Facts and Opinions ，给孩子一句话，一段文字，甚至一篇文章，让他们区分，这是一个事实，还是一个观点？举个例子：A ： 我喜欢吃草莓。（观点）B ： 草莓是一种水果。（事实）在英美教育体系里，孩子从幼儿园开始，就从这些超级简单的例子里去学会分辨，什么是事实陈述，什么是观点陈述。为什么要区分呢？因为很多时候，观点和事实很容易被混淆。国外学校在教学生阅读理解和论文写作的时候，特别要求学生能清楚区分文章中哪些是观点哪些是事实。3）和孩子一起做头脑风暴创造力的核心是碰撞出“新奇而合理的点子”，《一本小小的蓝色逻辑书》作者建议做头脑风暴中要注意：量比质重要多鼓励孩子提问，数量越多越好，可以用比赛的方式开展家庭头脑风暴，看谁的问题多，这个侧重点就是让孩子多思考。越古怪越好尽管有些问题听起来稀奇古怪，但是没准以后成为趋势也说不定。所有人说完再评估或总结不要着急打断孩子，也不要被孩子打断。说话又不是有奖竞赛，比赛看谁说的快。培养孩子的倾听能力，要求孩子尊重他人，对孩子的社交能力也是一种提升。这样别人和你家娃相处，才会感觉如沐春风。鼓励搭顺风车鼓励孩子可以在我们的想法上做进一步延伸，提出更进一步的想法，这样会拓宽孩子的视角，因为孩子的体验跟我们相比毕竟有限，但是想象力是无限的。2.培养孩子用逻辑推理解决问题的方式是什么？作者在第三章的主题是“决策”，告诉大家如何将逻辑推理思维运用到现实生活中，并提供一些具体的方法，帮助梳理和量化决策流程。在实际操作过程中，我介绍书中的两种方法：1)利弊分析法个人认为只要是2岁以上的孩子，爸爸妈妈都可以利用这个工具让孩子成为较为成熟的小小思考家。因为大多数人天生都善于发现问题，而利弊分析则更会让我们的视角更平衡。比如宝宝喜欢吃糖果，你可以跟孩子一起写出下面的好处和坏处：这样孩子再去选择糖果的时候，会更能做出自己的选择，可能有时候控制不了自己的想吃的欲望，但是知道吃糖果不好会让孩子下意识的控制自己，慢慢培养好的习惯。2）加权排序法听上去好高逼格的感觉，说的通俗易懂一些，就是一件事越重要，我们给它的权重就会越高。 这种方法可以让孩子更能排出事情重要的优先级。权重很大程度上依赖于孩子的感受，所以我们需要尊重孩子的决定，才有可能让孩子明白首先需要做什么。还是举例易懂些：跟朋友约好下午一起去动物园，朋友离我家比较近，早上带她家娃到我家来玩，吃饭后到了13点，朋友有点困了，想回去休息下。但是她娃玩的正开心，不愿意回家，怎么办呢？这时候朋友就用加权分析法来让孩子自己做决定：于是朋友家娃很有主见的选择了她打最高的分的选项，乐呵呵的跟朋友一起回家先休息了，休息好后我们又一起去了幼儿园。养成这样的思维习惯，你看，其实也一点都不难，我们可以在生活中处处找到和孩子一起锻炼这种思维习惯的机会。还想着培养孩子的逻辑思维有多费劲吗？别想了，先入门吧！

我想我可以知道，你说话有没有逻辑

这里有一陈述题，可以你稍微想一下原命题：只要工作努力，你就会成功陈述1.如果你已经成功了，说明你工作很努力陈述2.如果工作不努力，你就不会成功陈述3.如果你没有成功，那说明你工作不努力上述哪句陈述是符合原命题的逻辑推论？逻辑推理，乍一听，会觉得十分深奥，实际上它无处不在。曾有人说过，哲学，逻辑学，数学是构成了这个世界的几本要素。不知道逻辑学是否如此神通广大，但若掌握了一些很基础的逻辑推理，发现它隐藏在生活中，又深又碎又广。最重要的是你就可以找出各种复杂背后的关键问题，并能判断出大家口中“常识”的对错，从而揭开很多貌似有道理实则荒谬的说法以及背后隐藏的真相《一本小小的蓝色逻辑书》这本书，就是为读者提炼出一套简单基础而又完整有用的逻辑推理概念。帮助读者在学习和现实生活中更好地进行逻辑思考，成为一个理智客观不轻易随波逐流的思考者2一 世间无偶然，观察靠心情很多人将林肯和肯尼迪两位总统的一生进行比较，得出了很多相似点，比如：两位总统都关心民权问题两位总统的妻子都在他们入住白宫期间流产过两位总统的肯尼迪的名字都包含7个字母两位总统都是被南方人刺杀他们的继承者都是北方人，且名字都是约翰逊尽管这些巧合令人匪夷所思，有听起来很有趣，实际上，这除了符合很多人的八卦心理根本说明不了任何问题。因为就本质而言，亚伯拉罕.林肯和约翰.肯尼迪是两个不同的人——不要因为巧合而影响自己的判断。“选择性感知”，我们理解和判断一些事情或者总结一些规律时，大多时候会根据自己的“口味”（三观，兴趣爱好，习惯性思维，个人经历）有意识地选择、删减、排列自己所搜集的信息。到后来，这些就会变成我们所希望或需要的样子。“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。这个被蛇咬过的人因为井绳和蛇的某些相似处，而选择性地将因为受过伤而产生对蛇的恐惧转移到了井绳身上。当一个人手里拿着锤子的时候，他看什么都像是锤子 （本书004）二 别装了，我都知道你思维啥馅的！人的思维方式可以总结成四种：现实型：注重以结果为导向，强调“完成任务”分析型：以分析为导向，注重“进行完整评估”理想型：以过程为导向，注重“‘正确’答案的寻找”综合型：注重“获取综合全面的信息”，强调“整体导向”所谓“有一千个观众，就有一千个哈姆雷特”。有人注重主角，有人注重配角，有人注重旁边，也有人注重不起眼的客串。同样，对于思维方式而言，有人注重结果，有人注重过程，有人注重细节，有人注重大局。一个人的行为往往代表着他的思维方式。反过来，当我们知道一个人的思维方式，我们会理解这这个人对于一件事情的反应的源头。了解一个人的思维方式，有助于我们更好地应对和激励自己身边的人。当我们在和亲密的人进行沟通时，掌握彼此之间的思维方式，会让我们避开彼此因为思维不同而容易导致的误会。让我们有能力设身处地地为对方着想，创造双赢的局面。同时，对于自身而言，学会避免思维方式的略势部分，也是十分重要的。三 你说话漏洞百出，这你妈知道吗？书中第22个法则就是介绍人们常常出现的五中推理漏洞1.把橘子和苹果比较2.以偏概全3.对相关的证据视而不见4.混淆因果关系5.不能做到“三思而后行”可能经常会听到一句话“你怎么不向你们班那个第一名的学学，瞧瞧人家。。。。”然后就开始了漫天飞舞的唠叨。其实这句话里，暗含了第一个推理漏洞，它的专业名叫做“比较和类比漏洞”，即把两个虽然不同，但逻辑上却相等的事情进行比较，并假设它们在其他地方也会相似。而如果想要反驳，很简单当对方将两件事情进行类比时，找出相同或不同，以此证明对方类比不成立如果是这句话，我们可以找出我们和班里的第一名不同的地方，强调我和他是不一样的，他的学习方法未必适合我，即使我们有相同的身份“学生”，我们有相同的目标“学习，考试，且考出好成绩”。文章刚开始的问题，你有思路了吗？答案就在《一本小小的蓝色逻辑书》。

书评｜《一本小小蓝色逻辑书》教会我的九大决策工具

这是一本令人感到非常意外的书，在此之间很少去看这一类的书籍。从书名看会认为是一本有关逻辑的书，但其实除去逻辑思维之外，作者在仅两百多页的内容里，从思维模式到创意思考从决策到论述分析，其中还包括了思维导图的内容。保罗.费里曼 关于“幸福”的思维导图桑迪.霍奇斯 关于“世界上的酒”的思维导图但今天我要告诉大家的是书中讲到的九个做决策的方法，希望能把收获的内容分享给大家。方法一：利弊分析法法则11:顾名思义，我们只要画个“T”字图，在两侧分别写出某个选项的利与弊即可利弊分析法这个世界上任何的事情都有两面性，而我们往往只愿意去看到我们想看到的内容。利弊分析法能帮助我们，更容易去理清思路。列举一个简单的例子，要不要坚持在简书上写作呢？通过利弊分析法，我们就能看到，在简书上更新内容的好处是大于弊端的。矩阵分析法法则12:矩阵分析法可以帮你更好的梳理信息，将两个变量进行对比，并梳理出四种可能的结果，也就是四象工具。四象工具是一个非常著名的“时间管理”矩阵，目的是强调要把时间用来处理“重要却不紧急”的事情。除此之外矩阵分析法还能用来处理细腻，当矩阵包含数据时，我们可以填上已知信息，然后通过简单的数学运算来找出未知信息。决策树法则13:决策树可以用图形的方式列出某个决策可能导向的多种结果决策树能够很清晰的用来描述，我们用语言很难归纳的内容。比如，我们经常看到一些影视剧，小说用这种方式来展现人物之间的关系。概率树法则14：每一根树枝代表出现这种结果的概率，概率树所有的树枝之和必须等于1（100%）图中的例子就是一个抛硬币的例子，通常我们需要用决策树来描述，每个事件可能出现的概率。加权排序法*法则15:加权排序法可以通过加权平均值来找到答案。想要计算加权平均值，你需要把每一个事件乘以相对应的权重，然后把结果相加。在处理概率事件时，我们需要把每个事件乘以相对应的概率，然后把结果相加。沉默成本法则17：沉默成本不应该影响我们对后续事件的决策一个非常简单的例子，如果你已经耗费了大量的精力去运营公众号，却发现没有效果，这个时候，你发现在简书上，能够有较好效果时，你在运营公众号付出的成本（时间成本，精力)都可以叫做沉默成本。这个时候，你应该毫不犹豫的选择，在简书上更新文章。假设预测法法则18想要做假设测试，你至少要学会使用一张“双向”表格。在进行假设预测时，我们通常容易出现两类错误，一类错误会让我们财务损失或尴尬，二类错误则会让你错失良机。关于这一点，书中有非常详细的举例和证明，在这里就不多言了。囚徒困境法则19 囚徒困境完美地说明了为什么合作要比竞争更有利“囚徒困境”是1950年美国兰德公司的梅里尔·弗勒德（Merrill Flood）和梅尔文·德雷希尔（Melvin Dresher）拟定出相关困境的理论，后来由顾问艾伯特·塔克（Albert Tucker）以囚徒方式阐述，并命名为“囚徒困境”。两个共谋犯罪的人被关入监狱，不能互相沟通情况。如果两个人都不揭发对方，则由于证据不确定，每个人都坐牢一年；若一人揭发，而另一人沉默，则揭发者因为立功而立即获释，沉默者因不合作而入狱五年；若互相揭发，则因证据确实，二者都判刑两年。由于囚徒无法信任对方，因此倾向于互相揭发，而不是同守沉默。最终导致纳什均衡仅落在非合作点上的博弈模型。至于这一点感兴趣的同学可以了解，也有很多的书籍，专门用来详细的讲囚徒困境。总之看完整本书，让人觉的收获颇丰，除了决策以外，创意性思维和论述分析，也对提高自己的创意 、演讲、和逻辑能力更加严密。另外，书中还有很多的烧脑“习题”，答案令人大跌眼镜！

《一本小小的蓝色逻辑书》一提升逻辑推理能力的蓝宝书

《一本小小的蓝色逻辑书》出版社：九州出版社作者：加拿大/布兰登罗伊尔翻译：刘祥亚《一本小小的蓝色逻辑书》一提升逻辑推理能力的蓝宝书书籍介绍：《一本小小的蓝色逻辑书》作者是加拿大/布兰登罗伊尔。这本书谈的是逻辑推理的能力—讨论人如何培养自己的逻辑推理的能力，以及一些高级的逻辑推理工具。全书由五构成，并且提供了种推理法则。这些法则滋味绝佳而不可不与友朋同事分享共赏，又鞭辟入里而不能不蒙敌人对手于鼓里。这些节由浅入深。本书的理想读者是，是因日常事业而需提升逻辑推理能力的读者。和所有法则一样，本书的读法是慢嚼细咽，且每次少许即可，以便体会个中滋味.。如果读这本书，你将换来的是：A. 如何有效地完成自己的工作和学业，帮助你学会区分那些重要和不重要的活动；B. 摆脱毫无成就的生活，停止拖拉，立即行动；C. 更好地在压力下工作，准确及时地完成计划；D. 最为重要的是，它将教会你如何更加聪明（而不是更加努力地）工作E. 不再受制于外界因素，学会控制这些因素，使其你的个性、人生目标和对于未来的规划。F. 一旦学会掌握自己的时间和生活，你将从生活中获得更大的自由。我们就从你拿起书本的今天开始.（因为书中提到的各种工具众多，本文不表，只说学到了什么）通过学习，我学到了5点精华 做一个真实的思想深刻的人 正如钻石埋在深处一样，内在的东西比表面的东西具有双倍的重要性。有的人完全是门面货，好像一座因修建资金不够只修完门面的房子，入口处像宫殿一般辉煌，里间的屋子却像草棚一样简陋。若想口中的话语源源不断，舌根后就得有智慧的清泉汩汩注人。这一类的人容易蒙混住那些看事肤浅的人，但却蒙混不住目光犀利者，因为目光犀利者会看透他们，知道他们的内在深处其实空空如也。 看得透，断得准 一个看得透、断得准的人可驾驭事物而不为事物所驾驭。他可以洞察最深处的东西，摸清他人才华的底细。只有观察严谨，思考微妙，推理明晰：天下没有什么东西他不能发现、留心、把握和理解。 把握事物的要点 把握手边事务的要害。许多人只见树木，不见森林，或者找错了对象，尽管谈得喋喋不休，做了许多无用的推理分析，却把握不住事物的核心。他们来回地绕圈子，把自己和别人都搞得精疲力尽，但却丝毫沾不到重点的边。头脑混乱根本不知如何清理头绪的人大都如此。他们在那些最好放弃的事务上浪费了时间与耐性，而对那些重要的事务却没有时间与耐性来处理。如果你推理太过，你会死于愚蠢。 对从来不反对你的不要评价过高。这表明他并不爱你。这表明他只爱自己。不要被阿谀奉承所蒙蔽：不要报答它，而应摒弃它。将受到批评当成一种荣誉，尤其是被那些对好人评价不高的人批评时。当你的言行取悦于所有人时，你应该感到痛苦：这是你的那些言行不好的标志，要知道完美只属于极少数人。 何时应该反向推理 何时应该反向推理？当别人怀着恶意与我们说话的时候。有些人把一切都颠倒过来："是"说成"不是"，"不是"说成"是"。如果他们批评某事，就表明他们心里对此事评价很高。他们由于妒忌此事并非出于己手，就试图贬低它在别人眼中的价值。井非所有的赞扬都是实事求是的。有的人因不想称赞好的就赞扬坏的。如果有人觉得谁都不坏，那他实际上就是觉得谁都不好。有三样东西可造就非凡之人，它们是造就高贵的最好的材料：丰富的智慧，深刻的判断力和令人愉快、得体的品味。想象力是一种伟大的秉赋，但是善于推理并能理解善良还要伟大得多。智慧应该敏锐，而不是拖拉疲沓；它应该是头脑的产物，而非脊背的产物。有的人则长于抓住最关键的要害。再纷乱的事物到了他们眼前也条分缕析，秩序井然。书中提到了T字清单，理性分析自己的不足，和需要提高的地方这是我列出的T清单 .今日事，今日没毕，就这么算了。 .一直在模仿别人，从未能超越自己。 .怕醉，酒从来没喝够过；怕丢脸，舞从来没学会过；怕输，比赛从来没报名过。 .总是在盘算：要是我失败了呢？要是对方不同意呢？要是到时候出现意外呢？要是........ .总是逃避这个问题：你真正想要的是什么？ .并非从不伤心，但是很多年没有放声哭过。 .并非不想要，但是从来没有全力以赴追求过。 .一次麦霸没当过，一次见义勇为都没干过，一次冠军都没拿过。 .没无私过，没信任过自己的团队，没一次为他人作嫁衣之后深藏功与名。 .既没有信仰，也没有信念。既不敢冒险，也无所畏惧。 不知道怎么走，就停下来，看看全局。当局者迷，不知道怎么走，说明你离棋盘太近了。 没钱时看不起自己的人，有钱时就会看不起别人。 在鸡蛋和树的碰撞中，站在鸡蛋那边。——村上春树 即便是敌人，也别把他的路堵死。那条缝，也许会是你未来的生门。书中经常给一些朋友建议，把他们年度计划浓缩为三句话，然后打印出来贴在他们计算机显示器的上栏，确保他们每天、每次打开计算机的时候总是（被迫地）自动地能够看一遍，在心里（或者大声地）读一遍。我在这里把要点总结列出来 更聪明地工作，勤奋不一定有好报 更多享受生活 人是如何做出决定的 如何避免时间冲突 你是最终的决策者 为什么做决定如此困难 长期目标与短期收益 如何为当前的工作设定先后次序 使用ABC序序系统 个人的经验不可能是错的 你该怎样看待自己的答案 摆脱那些不重要的任务 从最重要的工作当中挑选一件，立刻动手做 改变时间管理 如何最大限度地利用排序 只有坚持每天列清单才会有用水平思考法思维导图发散性思维vs聚合形思维四种典型的思维方式利弊分析法NSMA陈述逻辑漏洞只要…就….陈述假设测试法

逻辑才是找到凶手的利器——《明星大侦探》福尔摩斯附体的打开方式

前不久，一档由何炅、撒贝宁、鬼鬼、王鸥等主持人及演员为阵容的探案类真人秀《明星大侦探》着实火了一把。这档由韩国《犯罪现场》版权引进的真人秀内核并不复杂：每场参与的六位玩家中，有一名侦探和五名嫌疑人，大家在犯罪现场寻找线索，然后抓出凶手。无论是明星还是观众，都常常迷失于支离破碎的线索之中，并被凶手的巧手如簧蛊惑，最终作出错误的判断，让无辜者遭遇牢狱之灾，让凶手逍遥法外。作为一位推理爱好者，在一路追秀的过程中，渐渐领悟了找到凶手的制胜法宝：逻辑思维——重要的不是拥有获得了多少证据，而更为重要的是找到关键线索，并找出其中的逻辑关联。布兰登·罗伊尔在《一本小小的蓝色逻辑书》中这样写道：“那些擅长逻辑推理的人，往往也比较善于提出问题，搜集相关信息，用‘正确的’方式对这些信息进行评估。”而他在书中归纳的50种推理法则，则可以帮助我们更好地理解如何成为像福尔摩斯一样厉害的侦探。罗伊尔告诉我们，导致我们“放走凶手”的思维真凶，源自于“选择性感知”：我们总是更留意那些自己需要或喜欢的信息，而忽略真实的信息。所以无论在韩国原版《犯罪现场》还有《明星大侦探》案情揭秘阶段，常常会公布出一些现场遗漏的关键性证据，他们是拼图中非常重要的一块，可能就在眼皮下却被视而不见，比如在《命运的巨轮》一集中，在死者旁边的绳索上，留下了凶手杰克的炭笔痕迹，而大家当时将线索的逻辑更多指向了杰克和露丝的儿女情长，因而再也“看不到”其他的可能。而当凶手试图巧舌如簧迷惑侦探时，如果玩家足够拥有逻辑思辨能力，同样可以识破骗局。罗伊尔特别提醒：一定要留意别人“偷换概念”，而要想驳倒一个人，通常有两种方式——质疑对方的论据，或者攻击对方的论述过程。在《都是漂亮惹的祸》中，当凶手易容成为“死者”后，一直试图混淆视听，直到露出马脚，被侦探们揭露了论证中的漏洞，才被“揪了出来”。要想拥有超群的侦探实力，思考习惯与思维方式同样需要培养，要跳出框框思考问题。如果还不够明晰方法，思维导图也许添砖加瓦。在韩国版《犯罪现场》第二季中，常驻嘉宾张镇导演有一个著名的“三角理论”：所有的故事都是以三角形的角度进行，所有的情况和背景都向一个顶点汇聚，找到故事逻辑的三角形，一切的答案便迎刃而解。这也恰恰就是《一本小小的蓝色逻辑书》中花了一整个章节讨论的“创意思考”：水平思考加上发散性思维，将原本看起来并不相关的情节与线索串联起来，作出更接近真相的判断。在这种思考方式中，需要一定的高阶想象力，并且需要小心翼翼地避开三大“点子杀手”：不敢怀疑显而易见的事；急于评判新点子；害怕自己看上去像个傻瓜。在《明星大侦探》中，那些看起来最不像凶手的人，往往嫌疑更大。带上逻辑重温《明星大侦探》的感觉，似乎就是找到了正确的打开方式，其中的乐趣不再只是瞎猜，亦有了思考与推理的乐趣。

掌握“逻辑推理”，你也可以成为“那些聪明的人”

文/梦焕菇凉“每一次下雨，地面就变湿。地面没变湿，所以昨夜没下雨”这句话对吗？“下面哪句话，一旦成立，最能支持上述观点？”一看到类似这样的问题，又让想起当面公务员行测考试时的冏境。这样的“逻辑”题不仅让我脑袋七绕八绕的处于蒙圈状态，更可怕的是让我一再从心里反感。虽然，不是我们每个人都要考公务员，都要去做这些题。但是，不可否认的是生活中经常会有这些“逻辑”问题。现实生活中的“逻辑”并不会以“最能反驳，最能支持”这样的话语直白的表达出来，但无处不在。例如，你要在辩论赛中取得胜利，你要反驳同事关于策划案的相关问题…….这些都需要你有较强的逻辑分析能力，能够快准狠的把握住问题的“弱口”，然后给予反驳，才能收效。这就是为什么有些人的反驳总显得“状况外”，或者“驴唇不对马嘴”。“逻辑思维”的重要性应当是公认的“不可或缺”的能力，要不然大神“罗振宇”的《逻辑思维》怎会如此受欢迎，招聘方在招聘信息中也一再强调“逻辑思维能力强”的要求。那么，什么是逻辑推理呢？加拿大作者布兰登.罗伊尔在九州出版社出版的《一本小小的蓝色逻辑书》里说到：逻辑推理是一个“收集信息、评估信息的过程”。要想做出正确的决定，我们首先要占有充分的信息，而要想占有充分的信息，首先需要提出正确的问题。所以那些擅长逻辑推理的人，往往也比较善于提问题，收集相关信息，并用“正确的”方式对这些信息进行评估。最重要的是，他们可以在不受他人干扰的情况下独立完成这一过程。如何充分占有信息？我们对于外界信息的获取更多来源于“选择性感知”，所谓的信息总会通过我们的年龄、性别、喜好、专业、人生观等等进行过滤筛选，最终留下“我们想看到”的信息。（选择性感知，就是指人们往往会更加留意那些自己需要或者喜欢的“信息”，而忽视真实的信息——他们更愿意看到自己“想要看到的”世界，而不是真实的客观世界）但是，我们“想看到的”并不完全是客观真实的，这里面存在“偏见”的成分。正因为我们存在“选择性感知”，并且深受“光环效应”的影响，所以我们的主要四种思维模式:注重结果导向的“现实型”，以过程为导向的“理想型”，以分析为导向的“分析型”和以整体为导向的“综合型”。这些思维模式具有各自不同的特点，但是，毫无疑问，一个“成熟的”思考者要学会避免这些思维方式的劣势。例如，虽然“艺术家”思维灵活，具有创造性，视角独特，但也要避免自己“不善量化，不会管理人”的思维劣势。怎么样提出问题？提问题是每个人都会的，但是怎样才能提出有价值的问题呢？怎样的思考又能助于“有价值，有看点”的问题迸出呢？《一本小小的蓝色逻辑书》告诉我们8个创意思考的方法:水平思考，发散性思维与聚合性思维；思维导图；魔鬼代言人；点子杀手和点子孵化器；头脑风暴；重述问题；推销创意。“水平思考”是一种区别于“垂直思考”的方法，它讲究曲线思考，即兴发挥，注重低概率事件和“跳出盒子”的思考模式。水平思考要求我们避免“程序性反应”，让我们的思考不像是刷牙、洗脸、问好这样程序化，我们应当更多的启动“非程序化反应”，在遇到事情时反其道而行。运用“点子孵化器”的创意思维一定要打破三个要命的点子杀手:不敢怀疑显而易见的事；急于批判新点子；害怕自己看上去像傻瓜。只要我们敢于怀疑司空见惯又显而易见的事情，在有新的想法时不急于去评估，克服“自己像个傻瓜一样”的心理，发动大脑所能想到的任何一个想法，那么，就很容易“浮华”出新的点子。如何做决策？“中午吃什么？肉夹馍，面条，麻辣香锅？”“啊，都行，随便”。“那你想吃什么？”“我也不知道。我选择恐惧症。吃什么都行，你说吃什么就吃什么。”以上对话是我们司空见惯，我们将其称为“选择恐惧症”，也就是“决策困难症”。那么，我们该如何做决策呢？布兰登.罗伊尔在《一本小小的蓝色逻辑书》中讲了9种方法：利弊分析法，矩阵分析法，决策树，概率树，加权排序法，效用分析法，沉没成本，假设测因法，囚徒困境。这些决策的方法和工具有助于理顺我们的思考结构，让我们的思考脉络更加清晰，更有条理，以便于我们最终做出正确的决策。“利弊分析法”是一个较为常用且简单的决策方法，要求我们在做决策时把利和弊全部罗列出来，再做分析。我们可以使用“T”字图来进行，将事物有利的一面和有弊的一面分别写在两侧。需要强调的是，在进行利弊分析时，如果能够对每个利弊点进行量化，效果会更好。“加权排序法”是赋予事件权重来进行决策的。要想计算加权平均值，你需要把每个事件乘以其对应的权重，然后把结果想加。（权重大多时候是每个事件在我们心目中的分量）加权平均值可以对目标按照不同的标准进行综合排序，最典型的应用是在“聘用”和“提拔”决策方面。如何进行论述分析？对事件的评估少不了“论述”。那么什么样的论述才能够准确的表达事件呢？首先，我们必须知道“什么是论述？”布兰登.罗伊尔在《一本小小的蓝色逻辑书》提到，经典的论述包括论据、关键假设和论点三个要素，他们的关系是：论点=论据+关键假设，或者，论点-论据=关键假设。在一场论述中，我们经常很容易通过关键词、指示词来判断谁是论点，谁是论据。（因为…所以；总的来说；由于……）论点和论据很容易判断，但由于关键词假设是一个过程，它不会被写在纸上，也不会被说出来，所以并没有那么显而易见。也正是基于此，除了质疑对方的“论据”，还可以攻击对方的“关键词假设”。我们要攻击对方的“关键词假设”，就必须明白关键词假设的漏洞，也就说我们常说的“逻辑漏洞”。常见的“逻辑漏洞”有五个：比较和类比假设漏洞（把橘子和苹果做比较）；代表性假设漏洞（以偏概全）；“好证据”假设漏洞（对相关的证据视而不见）；因果假设漏洞（混淆因果关系）；实施假设漏洞（在执行计划时没有提前考虑到可能出现的瓶颈）。在我们掌握了如何通过攻击“推理漏洞”时，很多看似无解，让你迷惑的问题都能够豁然开朗。你会发现对方之所以能骗了你可能是偷换了概念，或者是以偏概全让你信以为真，又或者是颠倒因果关系让其看起来好像就是如此……逻辑思维真的是一门能够使人变聪明的思维能力。你要相信这套由伟大的思想家、哲学家苏格拉底创建的方法是经受了时间和实践的考验，至今还发挥着不可替代的作用。

不会创意思考的人没有未来

本文首发在公众号：LittleLucy的生活异想坑Didier Ludot在他的《The Little Black Dress》中写，“没有小黑裙的女人没有未来。”借用一下，不会创意思考的人没有未来。最近在读《一本小小的蓝色逻辑书》，英文原版书名就是《The Little Blue Reasoning Book》。美国有好几本经典的思维书，比如《思考的艺术》《批判性思维工具》。太严肃枯燥了：）迄今为止我一本都没读下去：）这本倒是意外地好读！先放一个看了也没用但必须要放的作者简介：布兰登•罗伊尔，出生于加拿大，就读于哈佛大学，后在考试培训机构Kaplan担任主管。其作品先后五次荣获“国际图书奖”、五次荣获“总统图书奖”金奖，2011年荣获“年度教育图书奖”。 任职于Kaplan期间，他潜心研究英文写作、语法和逻辑推理教学，总结自己多年的教学经验，独创了一整套教学体系，并先后出版了《一本小小的蓝色逻辑书》、《一本小小的红色写作书》、《一本小小的金色语法书》等经典著作，成为全球英文写作、语法、逻辑推理领域的标杆之作。此简介来自豆瓣读书首先，这本书解答了我多年来的一个疑惑：·思维方式到底是什么？回顾一下我的故事：初中时QQ空间有个停车场游戏你们记得嘛！我发现一个学霸赚钱特别快！我细细研究了学霸的停车方法！叹为观止！于是写周记的时候，我就此主要讲了一点：区分优秀与不优秀的人的标准是思维方式。（唉 主题好幼稚 ）实习老师在我的本子上批：没有思维方式之差，只有努力与否。（评语是真·鸡汤。。）显然，那时我和实习老师都不清楚思维方式是什么鬼【摊手】 看书就知道喽↓我本来以为我是现实型（结果导向），但是根据书中的例子看，我是综合型（整体导向）。关于思维方式，其实有更加严谨的定义和划分。这里只是一种说法。作者有意突出第二章 如何进行创意思考。我就讲关于这一章有启发的点吧。1.水平思考法——跳出盒子思考关键：不接受前提条件前方预警！！吃东西喝东西不要看：）咱们先体会一下。还记得那道选择题么~小明：选一下！吃屎味的巧克力还是吃巧克力味的屎？小红：……小明：哈哈哈你不会不吃啊？（水平思考法）小红：不是二选一么？？？？不可以不选呀！（垂直思考法）类似这个意思。书中举了一个自带格林童话感和高中数学概率感的例子，以下是我改写的简略版：商人欠钱还不起，黑心债主看上商人的女儿，让她从装有一黑一白两块小石头的袋子里摸一块，若是白石头一笔勾销债务，若是黑石头债务仍然一笔勾销，但她必须嫁给债主。可是债主从自家的鹅卵石路上偷偷拿了两块黑色石头放进袋子，商人的女儿看见了，请问她怎么办？我想了一下这种情况下两种思维的路径：垂直思考者的思考路径:摸出石头—石头是黑色的只能嫁给债主水平思考者的思考路径：摸出石头—？—要让大家认可摸出的石头是可以一笔勾销债务且不嫁给债主的那种石头。书中提出的水平思考者的解决办法：？①女儿要求改变规则，以拿到黑色石头为不嫁。？②女儿在取出石头的瞬间把石头丢进鹅卵石中，根据剩下的石头颜色来判断刚刚取出的石头颜色。是不是很机智！！不过大家都知道的，现实生活中才不可能有这么好的故事结局呢：）2.重述问题——重新定义眼前的问题书中的例子：原来的问题：怎样减少梨在运输过程中的损耗？重新定义问题：怎样才能让梨不那么容易损坏？解决办法：培育“苹果梨”。这种水果有梨的味道，同时兼有苹果的硬度。书中说：如今这种水果已经到处可见了。看来这个是真的。3.点子杀手和点子孵化器头脑风暴的一个重要规则就是：点子的数量比质量更重要。不过开会时头脑风暴我从来不说没把握的点子，因为脑内小剧场可能会显得很蠢啊！对吧~ 放在这里算是一个提醒吧！有的时候还是要勇敢一点！不好意思，图太暗了。。还有，书上这里的句子本来就是环形排列的。。愿你们既有小黑裙，又会创意思考~【比心】完