跟专家练拳击

出版社:北京体育大学出版社
出版日期:1998-8-1
ISBN:9787810512916
作者:于德顺,高谊
页数:536页

作者简介

《跟专家练拳击》是《爱康丛书》之一。体育是一种社会活动,一个人关在房子里锻炼算不上真正的体育,也体会不到体育的真谛,只有在一个和谐的群体中活动,人才会获得身心健康,正常发展。《跟专家练拳击》由知识篇、技法篇、教学篇、训练篇、附录篇组成。《爱康丛书》只是一种尝试,效果如何,由实践去评议,这只是我们学校献给大众的一片爱心,愿你从中得益。

书籍目录

一、知识篇
二、技法篇
三、教学篇
四、训练篇
五、附录篇

前言

为了配合《全民健身计划纲要》的实施,北京体育大学出版社经过一年的精心策划、筹备、组织,隆重推出一套《爱康丛书》,它包括《跟专家练》和《学做裁判》两个系列共21本书。这套丛书的撰写全部邀请了各个专业的教授和专家执笔,从体例到文字,要求专家为老百姓写普及读物,贴近百姓,深入浅出,图文并茂,力求易读,易懂,易学,易练。  经国务院批准并实施的《全民健身计划纲要》充分体现了党中央对全国人民健康水准的关注。一个民族,一个国家的兴衰与国民的体质息息相关,只有健康的体魄才能实现民族的振兴,国家的富强。要实现这个宏伟目标,就要让全国人民知道什么是健康水准?怎样达到这个水准?就需要做许许多多的工作,其中包括普及读物的编撰与出版。北京体育大学出版社首批推出的《爱康丛书》只是第一步,今后还要陆续出版此类的系列丛书,作为我校为贯彻《全民健身计划纲要》所做的一件实事。  

内容概要

作者简介
于德顺,男,1965年6月出生于山东青岛市。自幼喜爱体
育运动,1980年参加拳击训练,1982年一1987年曾多次荣获青
岛市及民间拳击邀请赛54~57公斤级冠军。1987年考入北京体
育学院,1991年毕业留校任教,现为讲师,国家拳击一级裁判。
从事拳击运动10余年,几经征战,成绩蜚然:1986年国家
体委恢复拳击赛,获全国调赛57公斤级冠军;1987年参加第一
届全国锦标赛获57公斤级冠军,同年参加中国第一次举办的国
际拳击邀请蠢,获57公斤级亚军;1988年获全国锦标赛冠军赛
57公斤级亚军;1989年加入国家队出访苏联;1991年赴俄罗斯,
在圣彼得堡体育学院进修拳击一年。
高 谊,男,1963年9月出生于河北石家庄。1987年6月
毕业于北京体育学院武术专业,获学士学位。1987年7月到南
开大学体育部任教,1996年被南开大学破格晋升为副教授。
现为中国大学生民族传统体育协会理事、武术专业委员会委
员,天津市大学生民族传统体育协会秘书长。10余年来,在从
事武术教学训练的同时,积极参加跆拳道和拳击运动的教学训练
和学术研究,先后发表多篇武术、跆拳道和拳击方面的学术论
文,并出版了《抗暴一招制敌》、《防身擒拿绝技》、《教你学武
术》、《跆拳道》、《拳击》等专著。

章节摘录

拳击,是一项在一个正方形的绳围的比赛场中,佩戴特制的柔软手套,在一定规则和条件限制下进行的对抗竞技性运动项目。这种竞技是在两个人之间进行的,是对竞技者体力、体能、技术、技能、心理和战术等多项素质的综合考验,因而拳击又是一项实用的健身运动。在观看拳击比赛的时候,我们既为运动员娴熟、多变的技战术叫好,又非常羡慕运动员那强健的体魂和强有力的攻击。正是拳击具有这双重的运动特点——强烈的对抗性和实用的健身作用,使拳击既造就了像阿里、泰森、霍利菲尔德等一代代拳王,同时又吸引着数以亿计的不同国度、不同民族以及不同肤色的拳迷,特别是吸引着广大青少年投身于拳击运动之中。也正是因为拳击需要精湛的技术、多变的战术、充沛的体力、强健的体魄以及良好的意志品质,所以拳击运动被人们称为“勇敢者的运动”。  作为一名具有一定拳击实践基础的爱好者或运动员,能够从拳击运动的产生开始,对拳击有相当清楚的了解,是从根本上学习理解拳击的内涵,提高拳击实战技能的根本方法。从拳击的产生和发展、拳击技术和战术的演变及训练、拳击比赛的规则和常识等方面进行系统学习、了解和实践,是快速提高拳击实战技能的最有效途径。  

图书封面


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发布书评

 
 


精彩短评 (总计9条)

  •     质量不错
  •     还可以吧 就是理论太多了 没有过多的图片
  •     不错不错不错不错,就是没图片,属于90年代的那种教材
  •     有些图跟文字有间隔,看的时候有点麻烦。但是讲解部分还可以
  •     有点老了,版本!内容应该更新了!
  •     学习拳击非常好的一本书,从最基础的讲起,由浅入深,循序渐进,非常适合于拳击爱好者自学。看了这本书之后,纠正了不少错误的动作,受益匪浅。美中不足的是,有些插图是错误的,需要读者自己注意。
  •     内容覆盖比较全,讲解也比较细。非要说问题的话,版本太老了...看起来有种在读学校体育教材的感觉。
  •     书本没切割好,字体都是斜的。
  •     内容详细..印刷不够精细
 

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