共和国教科书
出版社:新星出版社
出版日期:2011-9-10
ISBN:9786788082186
作者:读库
作者简介
《共和国教科书》由上海商务印书馆首版于1912年，其后十年间，共销售七千至八千万册之多，是当时影响最大的一套教科书。这是读库计划修复整理的老课本系列中的第一套。我们的整理再版工作，主要分为两项：一是对教科书部分的还原与修复，二是对教授法部分的校订与编注。
本次再版，我们尽力实现了如下三个目标：
一、以“全貌”、“原貌”来再现这些百年前的教育经典与出版硕果。教科书部分，我们将原属初小、高小的《新国文》《新修身》共计二十八册，及《公民须知》一册，合并为初小部分六册、高小部分五册，仍以繁体线装方式出版，原书的封面及内文所有内容均在各分册中予以保留。
二、整理扫描之后，我们又对这些页面进行了力所能及的细致修复。拜现代技术条件所赐，使得我们的修复工程得以超越传统影印书的概念。教授法部分，我们将与教科书相对应的二十八册教授法，合并为六册，凡百万余言，以简体横排方式再版，以利当代读者理解，并方便与教科书对照阅读。
三、由于这套老课本风行若干年，版次众多，不同版本间有诸多内容变动，往往出现不同版本的教科书之间、教科书与教授法之间内容不尽一致的情况，有的只是简单的字词或句读差异，有的则是内容有较大增减；有的是内容相同而标题不同，有的则是标题相同而内容不同；有的是不同版本之间某课内容全换，有的则是不同版本之间连续几课内容全换。凡遇这种情况，简单的字词或句读差异，我们遵循教授法服从教科书的原则（除非教科书有明显错误）；内容不同之处，有的依从现代社会的观念（如《新国文》初小第七册第二十四课选了《鲍氏子》而非有捕鲸说法的《鲸鱼》），有的资料搜集困难，则视版本保存情况，以教授法能与教科书相配为宜，同时兼顾页面质量。经多次努力，至少我们目前整理的这一整套《新国文》与《新修身》，其教科书与教授法的内容是对应一致的。
书籍目录
http://www.duku.cn/books/241.aspx
内容概要
这个宣纸版套装是应那些藏书癖们的要求特制的，即教科书部分的十一册改为宣纸印制，算是奢侈品收藏。教授法部分的六册依然为横排简体平装。
该套装涵盖原属初小、高小的《新国文》《新修身》教科书共计二十八册，及《公民须知》一册；以及与教科书相对应的原二十八册教授法的全部内容。开本规格与书中内容与其他套装版并无区别。
如果您觉得书架上应该有一套按照中国传统造纸及印刷方式做的书，那么这套算是一个不错的选择，即使是作为标本收藏。除此之外，单从使用角度来说，我们的普通线装版已完全可以胜任，无需额外花费。
需要说明三点：一、宣纸的制作过程为手工抄纸，所以每张纸的厚度会略有差别。二、宣纸版新书颜色很白，与常见的黄色旧线装书不同，那是因为存放时间还不够长，这种书是越放越好看。三、宣纸版图书的造价一般是普通书的四到五倍。
宣纸版的开本规格同样为150×220毫米，与之配套的教授法为简体横排平装，70克纯质纸（与《读库》内文用纸相同）。
发布书评
精彩书评 (总计1条)
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《 读库 》一向给大家的印象，是用笨功夫，做踏实事。看似不谙世事，斤斤计较，不合更高、更快、更强的时代大潮。可时日一久，高快强们纷纷土崩瓦解遭人厌，踏实人的一桩桩踏实事，却越来越让人尊敬。最新的踏实事是两函十一册《 共和国教科书 》出版。第一函初小部分，含新国文四册、新修身两册。第二函高小部分，含新国文三册、新修身两册。《 读库 》同仁不拼新不拼奇，只拼时间和细心、耐心，把百年前（ 1912年 ）的《 共和国教科书 》逐页逐字修补，影印再版。内中花费的心力与甘苦，我这个做过出版，又钻研过古籍修补细节的人，想想都要啧啧。印制的精美不用说了，身边不少对书籍品相挑剔到变态程度的人，初见这书即摩娑不已两眼放光，可为佐证。我花两整天时间，把这套本该在十三岁前读到烂熟的小学课本逐字通读，回头再想印制的问题，觉得就这套书而言，再怎么精美的装帧都当得起，因为太有价值了，尤其是在今天。《 读库 》主编张立宪说，对这套课本，人们津津乐道的往往是图文并茂，朗朗上口，让人赏心悦目。事实上只有初小的前几册较为浅显，而全套书配合的是较为系统而完备的七年学制，愈来愈难，并非一蹴而就的快餐读物。所以，这套书不应该是让小朋友短时间内一口气看个过瘾，而是需要几年时间的浸润，使阅读伴随成长。要我说，也许百年前这套书是给小朋友们准备的没错，但搁今天就不这么简单了，绝大多数成年人也不妨借此课本补补课，让自己不那么浅薄、缺乏教养，还时时振振有词。比如我这代人，以及我前后的几代人，简而言之从“万岁”开始小学第一课的，都该来补补课。补什么呢？一补教养。教养绝非知识可以替代，它就像母亲手中的针线活儿细细密密全是情意一样，渗透在日常生活的每一个细节里。初小修身课，“爱亲”：“父往他乡，女随母，送于门外，请父早归。”这是一个女儿该有的修养。“镇定”：“王戎七岁，与众同观虎，虎忽大吼，观者皆惧，戎独不动。”这是个男儿该有的修养。“去争”：“与人共饭，不可争食，与人同行，不可争先。”这是每个人都该有的修养……这些本该是十岁前受到的教育，今天多少人做不到？二补德行。德行的培养就像栽树苗，起头儿不正，将来再粗再壮也是歪材。即便树苗栽正了，还要勤浇水勤培护，才能免遭邪风恶雨的歪曲。就拿“诚实”这条举例，光是初小课本里，七八次反复夯实：“梁儿喜诳语。偶持钓竿，独游池畔。失足堕水，大呼求救。人皆以为诳，不应”；幼年华盛顿砍了父亲最心爱的樱桃树，在父亲的暴怒下坦然承认是己所为；司马光幼时剥不开胡桃壳，婢女代剥，司马光将功劳揽在自己身上，被窥得内情的父亲呵责，“光自是改过，终身无逛语”……今天别说终身无诳语，多少人在乎这事都难讲。三补趣味。同样是学知识，编课文者的趣味，直接影响到学生。作个比喻吧，杨朔和杨绛的散文完全不一个趣味。放在文学层次上比，也许不好断言孰优孰劣；但是放到趣味层面来论，对一个小学生，显然还是晓畅明白、自然平和要比浓墨重彩、一惊一乍更得体。但我们几代人就这么一惊一乍过来了。直至今日，小学课本里讲到植物还是这样：“春天，天气越来越暖了。阿静和爸爸妈妈在小树林中散步，细心的阿静发现树上有许许多多的小突起。这引起了她的思考。”再看老课本“草”这一课：“草，根浅而茎弱。硗脊之土，亦能繁殖。故山坡水涯，及崇崖峭壁，无不有之。春时草色青青，随处蔓延。秋冬，霜雪降，则茎黄而枯。其根及种子，伏于土中，次年复生，不假人力之种植也……”毋庸多言了吧，今天多少人有恶趣味？
精彩短评 (总计31条)
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收藏一套 太霸气了 高年级的课文已经有难度了。。。低年级的留给孩子吧。。。 -
开本比我想象的小些。所以有点不大气 -
~_~ https://book.douban.com/annotation/42605161 -
很好的教科书，不仅可以让小孩从小学习，成人也可以从中获得很多 -
已收，这两年自己先备课，以后教儿子。 -
有趣的读物。 -
想生娃。教他识字。 -
看得真舒服，手不释卷。 -
比现在的课本好，其实小学生最主要就是德育教育。 -
嗯，决定传给我孩子的孩子的孩子的孩子...... -
非常棒的装帧制作。经时间淘洗仍无愧于一流的启蒙读物。 -
买了！ -
图书馆借的。感触一，民国好。感触二，经典古文是历代都经典的。感触三，比起来当代对语文意义的视角又偏狭又浅近，也没练好读写也没普及好知识价值。 -
书的内容自然很好，印刷也不错，只是价格太贵了。虽然出版者有解释，但是上海古籍出版社的《纳兰词》，一册平装排印本加一册宣纸影印的线装本，只要四十多元，说明价格可以下来的。 -
还蛮精致的，很有民国范啊。给侄子买了一套。推荐。 -
适合作为礼物送人 也适合用来与现在的语文课本互作参照 其他就算了…… -
一定要读！一定的啊！！！ -
蓋國者集人民而成者也。人人品行正，風俗美，道德智識日益進步則國之強盛又奚待言。 -
当一回小学生，重新认字，重新阅读。 -
终极版 -
贴近生活，注重人格培养 -
迄今为止，最好的教科书。 -
有时代的局限性，但书中内容放到今天并不过时，反而弥足珍贵。 -
我一次性买，是狂欢也是纪念更是对浮躁心思最好的交代。 -
新国文: 以生活细节传达真切情感 -
装帧、内容都挺好，作为小孩子启蒙读物不错。现在的课本实在看不进去 -
很棒，和孩子一起学习…… -
《共和国教科书》由上海商务印书馆首版于1912年，其后十年间，共销售七千至八千万册之多，是当时影响最大的一套教科书。 -
太赞！ -
我還能說什麼？ -
新国文、新修身。从三字经的人之初，到光绪天地日月，到人和插画三代同堂，真是不易。手足，翅刀，山水田，前后呼应，遣词造句作文记账书信无不功用。小学毕业能去店里当帐房学徒，能捉刀代笔，人格健全品行端正，用第一人称教导新式生活，令人感动的课本。然而时代不同，童子军习武操枪救国，司马光晚于文彦博出现在课本里，都是那个时代的。体育活动、天文地理、古代史当代史都学着，到了高小再学名篇古文。不拔苗助长，但求实用。精英教育等拔高了再说。教案拓展知识很多，政体国体认知那时候还有限，我终于小学毕业了。遗憾书籍包装很棒，印刷纰漏不少，纸絮太多，跑墨了。