影响世界的成才故事

作者简介

《影响世界的成才故事》遴选了世界历史上最富影响力和借鉴意义的名人成才故事，详细讲述他们的成才经历，剖析成才典范，揭示成才奥秘，解读成功的经验，从而引导青少年走上成才之路，帮助家长树立正确的成才观和教育思想，为孩子设计科学的成才之路，并以正确的方法促进孩子成长、成才。科学简明的体例、丰富精美的图片、极具艺术美感的版式设计、多种视觉要素有机结合，使读者在全方位接近名人，深层次品读成才智慧的同时，获得更多的审美享受、想象空间和文化熏陶。

书籍目录

1. 苏格拉底——以身作则的哲学家 2. 阿基米德——凭借一个支点就能撬动地球 3. 马可•波罗——理想让他不老 4. 达•芬奇——从画蛋起步的艺术大师 5. 哥白尼——勇往直前创立“日心说” 6. 哥伦布——绝不偏离航向 7. 培根——仕途坎坷也无畏 8. 伽利略一好学善思，不惧权威 9. 莎士比亚——从牵马人到文学巨匠 10. 笛卡儿——兴趣广泛，勤于思考 11. 莫里哀——热衷戏剧表演的“滑稽小子” 12. 牛顿——从“愣小孩”到科学巨匠 13. 伏尔泰——用希望减轻生命的负担 14. 富兰克林——捕捉闪电的科学狂人 15. 罗蒙诺索夫——一生只为能读书 16. 卢梭——在苦难中成长的思想家 17. 瓦特——从徒工成长为大发明家 18. 歌德——与文学相伴一生的人 19. 莫扎特——“音乐神童”不负众望 20. 道尔顿——在艰难中发奋成才 21. 拿破仑——少年就有将军梦 22. 贝多芬——在磨难中成长的音乐天才 23. 黑格尔——让理想高于才干 24. 帕格尼尼——天才的小提琴家 25. 高斯——出身贫寒的“数学王子” 26. 史蒂芬逊——沉迷于机器的童年 27. 格林兄弟——在民间文学中锻造出来的童话大王 28. 拜伦——敢于面对任何风暴 29. 法拉第——铁匠之子成为“电机之父” 30. 舒伯特——大器早成的音乐家 31. 巴尔扎克——义无反顾地追求 32. 普希金——在诗中成长的伟大诗人 33. 雨果——誓与虚伪邪恶势力斗争到底 34. 安徒生——在荆棘中前行 35. 林肯——敢于承担责任的美国精神之父 36. 布莱叶——幼年失明不误前程 37. 达尔文——开创进化论的科学巨匠 38. 肖邦——波兰人民的灵魂和骄傲 39. 狄更斯——在磨砺中成长起来的大文学家 40. 马克思——用信念支撑理想 41. 惠特曼——勇敢前行的“美国现代诗歌之父” 42. 南丁格尔——拥有天使般的心灵 43. 巴斯德——救世造福的农奴后代 44. 法布尔——视昆虫如挚友 45. 小斯特劳斯——不屈不挠的“圆舞曲之王” 46. 易卜生——学徒出身的戏剧大师 47. 托尔斯泰——富有同情心的文豪 48. 麦克斯韦——科学道路上一路前行 49. 诺贝尔——毅力与智慧的宠儿 50. 门捷列夫——时间就是生命

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《影响世界的成才故事》精美的图片，包括人物画像、著作书影、写实照片等，多利，视觉元素与文字相辅相成，让读者在彩色的空间里享受阅读的乐趣。版式设计、图文编排注重文化与艺术的有机结合，并将这种理念贯穿于制作的整个过程，全面提升《影响世界的成才故事》的欣赏价值和艺术价值。

章节摘录

版权页：   插图：    达•芬奇是个私生子，父亲是佛罗伦萨市的一个法律公证人，母亲是一个小镇酒馆里的招待。达•芬奇5岁时，被父亲接回家。小达•芬奇从小跟l奶妈长大，奶妈是一个心灵手巧的人，她喜欢画一些花草鱼虫给小达•芬奇看。后来奶妈见达•芬奇对绘画很感兴趣，就开始教他画画。小达•芬奇在绘画方面很有天赋，看过的每一样东西他都能按大概模样画出来。小达•芬奇画起东西从来不知道疲惫，经常忘了吃饭，总是要奶妈和爸爸喊好多遍。 6岁那年，达•芬奇上学了。在学校，达•芬奇对老师讲的内容并不感兴趣，有时不爱听课便趴在桌上给老师画速写。回家后，达•芬奇便将画的东西拿给父亲看。父亲对达•芬奇十分疼爱，他从不强迫达•芬奇做不喜欢的事。他见达•芬奇虽然成绩不好，但在画画上那么有天赋，便有意在这方面培养他。有一次，父亲让他画一块木制盾牌送给邻居。达•芬奇没有匆匆下笔，而是先很认真地进行构思。构思好了才开始认真地画。经过一个月的时间盾牌画成了。达•芬奇在盾牌上画的是一个两眼冒火、鼻孔生烟的妖头。达•芬奇对这个盾牌画很满意，便让父亲来看。为了给父亲一个惊喜，达•芬奇将屋里的门窗全都关好，只让一缕光线照在这个面目狰狞的妖头上。父亲高兴地来看达•芬奇的“新作”，但还没进门就看见达•芬奇的屋里有一个凶恶的妖怪，父亲顿时吓坏了，拉着达•芬奇便往外走。 “爸爸，别害怕，这是我完成的画！”达•芬奇看见父亲惊恐的样子忙说道。 父亲听后，便走进屋里认真地看起来，达•芬奇画得太好了，最后父亲叹了口气说：“你以后好好学画画吧，只要努力一定会有成就的。” 16岁那年，父亲送达•芬奇到佛罗伦萨著名艺术家委罗基奥那里专门去学画画。委罗基奥很喜欢这个极有天赋的学生，对达•芬奇要求十分严格。为了让达•芬奇练好基本功，起初，他整天让达•芬奇画鸡蛋。达•芬奇开始还感觉有意思，时间一长便感觉厌烦了。 “老师，为什么天天只是画鸡蛋呢？”达•芬奇问，“应该学学画别的东西了吧？” 委罗基奥耐心对他说：“孩子，练习画蛋是在训练你的基本功，每个鸡蛋其实都不相同，画画者的观察角度不同，它们的形状也不一样。你要把它们的形状一一画出来，练到手能娴熟地听从大脑的指挥，功夫才算到家了。” 从那以后，达•芬奇便一心练习画鸡蛋，他每天都要画上几十个鸡蛋。由于总是埋头画画，一天下来脖子都疼得没法转动。这种重复的练习很枯燥，但为了能够在绘画上有所成就，达•芬奇一天天坚持下来。在一遍遍的练习中，达•芬奇最后终于练到了随心所欲的地步，他从画鸡蛋中学习到了许多绘画的技巧。

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