校长杂志

作者简介

《校长》是一份面向大中华区发行的教育类高端杂志。
她以“21世纪校长领导力”为办刊宗旨,以大中华区各大中小学校长、副校长、校长助理、预备校长、学院院长、幼儿园园长、校园产业经营者以及关注全球教育生态的社会各界人士为主要的读者对象,其栏目包括“卷首”、“资讯”、“深度”、“报道”、“领导力”、“新知”、“后窗”等七大板块。
她以全球大中小学校长为报道对象,采用质感丰富的视觉、新颖开阔的视角、全球思维的视野,多形式、多角度、多层面呈现校长群体境况,解读校长群体生态,探讨校长群体思想,从而为校长领导力的提升提供多元化参考,并唤起人们对教育的真切关注、探索与作为。
为此,《校长》杂志将定期举办博鳌校长论坛、博鳌校长论坛城市峰会等大型活动。
《校长》杂志将秉持专业、责任和爱心的操守,努力塑造一份具有世界影响力的教育类品牌杂志,并因此而促进中华教育事业在21世纪的更大复兴。


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发布书评

 
 


精彩书评 (总计6条)

  •     《校长》第1期:寻找那粒麦子文/李斌      这一篇发刊词,或许只能与不多的校长共勉。   校长杂志创刊了,但我们知道,它所真正表达的内容,在这个世代能够产生心灵共振情感共鸣的人,并不太多;能够在实践中实实在在去行的,就更加少了。   那么它究竟想说什么呢?   也许我们归根结底、反反复复要说的,只有一句话:校长是什么?   二次世界大战结束后,一位纳粹集中营的幸存者,做了美国一所中学的校长。每当有新教师来到学校时,他就会发出这样一封信:   “亲爱的老师:我是一名从集中营生还的校长。我曾亲眼见到人眼所不应见到的情况:那些毒气室是由学有所长的工程师修建,那些妇女是被知识渊博的医生们毒死,那些儿童是被训练有素的护士杀害。所以我怀疑教育的作用。我对你们唯一的请求是:请回到教育的根本,帮助你的学生成为具有人性的人。你们的努力不应造就学识渊博的怪物,或多才多艺的变态狂,或受过高等教育的屠夫。我始终相信,只有在使孩子们更具有人性之后,读书、写字和算术的能力才具有价值。”   回到今天的中国,多年的教育改革不能说没有成果,但目前的教育现实,以及孩子们被教育后的现实依然每况愈下,原因在哪里?为什么?   因为我们从教育的根本,走到了枝叶;从纲,走到了目;从人性,走到了动物性;从精神的改变,走到了技巧的操练;从长远,走到了眼下;从安静,走到了喧嚣……   也因为我们不得不面对一个按下葫芦起来瓢的时代:关于应试教育的功过,关于教育评估体系的是非,关于普及教育理想下办学经费自筹与义务教育理想下学校收费有罪的选择,关于个性化人才需求与大规模培养模式的悖论,关于通识教育的需要与专业教育的必要之争,等等。各种“主义”的荒草长满了山坡,学校的教学实践丢失了方向。在这个时候,追问关于“校长是什么”的问题,就仿佛显得特别有意义。   我们这样回答这个问题:校长是一粒麦子,埋在地里死了,就长出许多的麦子来。   《校长》杂志的出版,是为了寻找那粒麦子,那粒愿意“鞠躬尽瘁,死而后已”的麦子。那粒意识到自己的蓬勃生长、生生不息,就是抑制荒草漫坡的最好方式的麦子。   我们寻找那粒麦子,那粒麦子自身的健康基因,决定了许多麦子的健康生长。正如温家宝总理所说:企业家身上要流淌道德的血液。那粒麦子的身上,当然更要流淌道德的血液。   我们寻找那粒麦子,是为了我们一起心灵共振,情感共鸣;是为了倾听你,描画你,传递你的经验和教训;更是为了成为你遥远的朋友,却又是最近的知己。       李 斌
  •     前前后后,看了好几晚上,才把《校长》杂志(2010年第1期)看完。这本杂志是春节之前收到的,以为是杂志社为了征订而发的样刊。拿在手里,沉甸甸的,虽说只有150多页,但其用纸很厚,印刷华美,里面的图片完全可以与照片相媲美。这本杂志需要人民币28元,价格不菲。更有意思的是美元需要20美元,这价格与国际接轨接得好。这种杂志办得大气,稿费千字100元至300元。教育类杂志,这应该是非常高的。现在物价如此高,书生写稿也不能停留在30元至50元的水平上了,吭哧一晚上写上千把字,投到编辑社,让人家编辑如选美般挑,就是刊用的,也不过够买两本书的。捧着如像册一样精美的杂志,不认真读好像对不起这28元一样。翻到第6页来信栏目,第三篇《校门口的小卖铺》,似曾相识,谁还会在乎这些小事,读几句,找到感觉,再看作者,乐了,原来是我。看来是编辑引用了我博客中的文章,片断,二三百字吧,比豆腐块还豆腐块。怪不得人家寄杂志给我。《关注:雪山深处的“遗世部落”》,图片报道,4页8张黑白清晰照片,不多的文字,展现了一个似乎与世隔绝的偏远山区的教育现状。内心震撼,也为现在一些媒体鼓吹“盛世”而蒙羞。如果我们的温总理要是看了报道去那儿走一走,相信那些“人民公仆”会紧张一阵子。《为了一块自留地》报道的河南开封求实中学张建平校长,也是本期的封面人物。艰难的创业、精心的文化打造,执着的教育追求,张建平的这块实现教育理想的“自留地”不断地生根发芽,茁壮成长。能够把梦想变成现实是快乐的,是幸福的,张建平做把公办学校想做而无法做的事情都变成了现实。张建平用这块“自留地”印证了生态的教育是具有持续发展动力的。张建平的管理是简单的,这种走动式的管理,好似没有章法,却是贴近教学的最有效的管理。民办学校,给我们的印象是教师是没有自主权的,可是在一个不要求加班、不准加班的学校,不为了点滴分数争得头破血流的学校,就是现在的公办学校是否能够达到呢?“逼”老师爱上读书,建立教育博客,这一点与我们的做法是一致的。读书、学习,就是开启老师忙乱和感召灵魂的金钥匙。只要老师热爱读书、学习,并养成良好习惯,那么学校的管理就可以简单无为,高枕无忧了。《一个良心与面包的老问题》是《中国教师报》记者茅卫东的文章,有条不紊,辛辣老练,直指问题所在——该给老师的还是要给的。在要求老师付出的时候,在要求道德提升的同时,也要设身处地地思考是否多给老师应有的待遇。孙云晓和李文道两位教育学者撰文《男孩,危机》,看完之后颇为惊讶。“统计显示,中国有75%以上的网友赞成孩子6岁前入学。这真是可怕的民意,因为5岁男孩的脑发育水平相当于3岁半女孩,越早入学,对男孩的伤害越大!”现在教育模式忽视了男孩与女孩不同的学习方式,现行的教育模式进一步限制了男孩的成长需要,没有注意到男孩发育落后于女孩的事实。说到底,男孩的危机凸显了教育危机。在我们这个用统一机器生产劳动者的时代,人似乎被忽视了,哪里还有什么个性与灵性。《谁在折腾中国大学》是前华中师范大学校长历史学家章元沅先生的文章,文中有两个观点:一是高教何以在错误道路上走得这么久这么远,二是大学没有自我完善的空间,校长没有自我完善的胆识。作为他这样的经历,敢写这样的文章,可见我们高教还有希望。《走向“空壳”的乡村学校》揭示了现在偏远农村学校的办学尴尬,好似报道的是“空壳”学校的无奈,但对也让人思考农村学校走到今天到底是什么出了问题。《群山深处,举家而去》到贵州偏远农村支教的辛酸经历,农村教育因为卞淑美一样的老师崇高地挺着而存在。读这样的文章,总是联系到我们身边的一些人与事,心里不免常常酸楚。《通往春天的改革》是开拓者的凯歌,让我们看到改变农村落后现状的信心。这三篇文章,每一篇都有份量,篇篇都值得仔细琢磨。《南京行知学校:赏识管理法》是杨瑞清的文章,朴实,教育理念朴素,可借鉴性强。8页文字,连读两遍,向名校学管理,向名校长学管理,此类文章甚好。《人往低处走》写得挺细致,教育应该如何培养人,培养什么样的人,培养人的过程中如何关注学习者的心理感受。这样文章比起论文更能起到教育作用。我认为,《校长》杂志非常有道义感的好杂志。此文算作广告吧。
  •     大家好,我是校长杂志的熊晶,非常感谢您对《校长》的关注与支持,您可以通过三种方式订阅:1、给地邮局均可订阅,邮发代号为78-275 神州校长2、http://www.xiaozhangchina.com/subscribe/,在我们的“校长杂志全球官网”上填写订阅回执单3、电话联系我们:023-67515642,0511-87873739
 

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