文都教育·2014考研心理学逻辑图

作者简介

《文都教育•2014考研心理学逻辑图(第3版)》包含心理学考研的六门科目：心理学导论、发展心理学、教育心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学。全书把这六门学科以逻辑图的形式分章总结，使考生对考研心理学的的框架一目了然，逻辑图的形式更有助于记忆，同时每章后面都附有最近几年的真题，一书两用，物有所值。

《文都教育•2014考研心理学逻辑图(第3版)》全程辅助考生复习。

在学习任何一门学科之前，对该学科的整个“知识框架”做一个宏观把握是很重要的，它有助于对每个章节的理解和记忆。但是心理学考研的科目有六门，且知识体系庞杂，考生很难在短时间内高效地建立所有科目的知识知识结构，而《文都教育•2014考研心理学逻辑图(第3版)》的出炉给广大考生提供了一个重要参考，使考生在建立知识框架的过程中变得顺利而轻松。

《文都教育•2014考研心理学逻辑图(第3版)》同样适合冲刺阶段。

《文都教育•2014考研心理学逻辑图(第3版)》的编写详略得当，可能考主观题的地方一般编写的比较详细且脉络清晰，可能考选择题的地方几乎没有一句废话。如此，大大减少了考试反复翻阅参考教材的时间和负担。

《文都教育•2014考研心理学逻辑图(第3版)》逻辑图形式独特，知识体系清晰。

《文都教育•2014考研心理学逻辑图(第3版)》是国内形式独一无二的心理学考研辅导教材，是作者根据自己的考研心理学复习经验精心整理和编写的，并通过多位研友及考生的验证，证明《文都教育•2014考研心理学逻辑图(第3版)》是一本非常适合心理学考研的一本辅导资料。

书籍目录

第一部分：心理学导论11 第二部分：发展心理学53 第三部分：教育心理学81 第四部分：实验心理学99 第五部分：心理统计学133 第六部分：心理测量学165

编辑推荐

《文都教育•2014考研心理学逻辑图(第3版)》编辑推荐：国内第一本以逻辑结构图的形式来讲解全国硕士研究生考试心理学统考六大科目的辅导教材！详略得当，脉络清晰！不仅适用于学术性统一考试，对于非统考及应用心理专业硕士的考生而言也有一定的参考意义！

前言

第三版序《考研心理学逻辑图》（以下简称《逻辑图》）自2011年问世以来，受到了广大考生的欢迎与好评，许多考生从中受益，考后通过微博向我表示感谢。并且，还有考生反应，在复习阶段中期，心理学考研的考生几乎人手一本，个别院校还存在高价倒卖现象。之所以出现这种现象，我想，可能有三方面的原因。第一，全程辅助考生复习。在学习任何一门学科之前，对该学科的整个“知识框架”做一个宏观把握是很重要的，它有助于对每个章节的理解和记忆。但是心理学考研的科目有六门，且知识庞杂，考生很难在短时间内高效地建立所有科目的知识结构，而《逻辑图》的出炉给广大考生提供了一个重要参考，使考生建立知识框架的过程变得顺理而轻松。第二，同样适合冲刺阶段。本书的编写详略得当，有可能考主观题的地方一般编写的比较详细且脉络清晰，有可能考选择题的地方几乎没有一句废话。如此，大大减少了考生反复翻阅参考教材的时间和负担。曾经有位考生告诉我，冲刺阶段有段时间已经复习的筋疲力尽，教材已经翻阅了好多遍，实在不知该如何继续下去，而当他看见《逻辑图》时，当初的激情又回来了，这名考生在最后一个月复习中就是抱着《逻辑图》度过的，当然，最后他也如愿以偿地进入了理想院校。第三，逻辑图形式独特。《逻辑图》是国内形式独一无二的心理学考研辅导教材。当市面上大量涌入各种各样的考试辅导资料时，许多考生显得比较困惑，不知该做何种选择。但是，形式独特的本书显得比较新鲜，容易引起考生注意。我想这可能也是《逻辑图》受到欢迎的原因之一。同样，鉴于以上原因，为了让2014年心理学考研的考生能更好的从《逻辑图》中获益，我们耗时三个月，对《逻辑图》进行了全新编辑与修订。此次修订工作主要包括3个方面：首先，根据最新考试大纲和命题规律，并参考最新教材，增加了一些新的内容，如情绪智力，MASP真题研究法等。其次，对于旧版中出现的大量细节性错误进行了修正，并对表述不当的地方进行了完善。再次，将所有资料中最有参考价值、最有含金量的、最有资格告诉考生考研考什么的真题按章节附在各章之后，并有适当的提醒，考生可以据此对命题规律进行分析、总结，这一点请务必要重视。总之，此次修订工作的目的依然在于：让《逻辑图》更加全面，更加贴近考试大纲与命题规律，从而逐渐变得完美。此外，关于《逻辑图》的使用，有以下几点注意事项：1．本书目的在于帮助形成知识框架本书概括性较高，系统性较强，而且用语简单凝练，有助于考研人迅速、高效的形成关于整个学科的知识框架，但是正因为如此，它很可能无助于理解。此外，对于非统考考生及应用心理专业硕士的考生，若考试内容也包括统考的六大科目，或与之有部分科目重叠，也可以参考本书，从而帮助建立知识框架。2.本书几乎没有实例，没有深入复习的同学勿用由于纸张和本人技术水平的限制，不能在每个知识点后边配备例子解释。因此，如果考生之前没有复习过，或者第一轮复习还没有结束，那么请不要用本书。3.请勿过于依赖本书像其他资料一样，本书只是一本辅助资料，不断反复、循环看教材才是王道。正如朋友土人所言：“这本《逻辑图》就像情人，可以像朋友一样给你慰藉，又能像配偶一样给你安全感。话虽如此，情人却也总是害人不浅，成为众多不幸婚姻的罪魁祸首。所以，无论如何都需要明确，它们之间互相不可替代的关系。情人总归还是情人，悲催或是不悲催，朋友与配偶永远都是主角。”4．过来人关于怎样利用本书的说明分部分列出，希望引起考生重视，从而避免盲目使用本书的现象发生。最后，《逻辑图》的出版得到多位朋友的支持和帮助，在这里对他们表示深深的感谢。首先，感谢文都教育集团的大力支持。其次，感谢各位点评的朋友。最后，感谢吉林师范大学2011级心理学专业学术性硕士生唐玮同学全程参与审校工作，并提出许多编写建议。但是，由于精力、能力和时间有限，本书错误之处在所难免，若有同学发现，请通过新浪微博（凉音psy）告知，谢谢！凉音2013年4月于北师大

内容概要

凉音，北京师范大学心理学硕士，文都教育集团心理学考研辅导名师，业界新秀，MASP考研真题研究法创始人，其主编的《考研心理学逻辑图》及《考研心理学考点背诵手册》受到广大考生的好评，并帮助许多考研人顺利通过初试，据考生反应，几乎人手一份，倒卖者猖狂。此外，凉音老师授课真诚实在，深入浅出，完全从考生角度出发，让考生受益匪浅。

章节摘录

版权页：   插图：   1.神经元 ①定义和特点：即神经细胞，是神经系统结构和机能的单位；由胞体（整合信息）、树突（接受刺激，并传向胞体）和轴突（将神经冲动从胞体传出）组成。其基本作用是接受和传递信息，具体为接受刺激、产生冲动、传导冲动。神经冲动的传导服从“全或无”法则，有电传导（细胞内）和化学传导（细胞间）两种类型。神经纤维受的电位分布有“外负内正”（动作电位）；“外正内负”（静息电位），电压相差约70毫伏。 ②分类：按功能可分为内导神经元（感觉神经元或传入神经元）、外导神经元（运动神经元或传出神经元）和中间神经元（联络神经元）。 ③神经胶质细胞：为神经元生长提供支架；在神经元周围形成绝缘层（髓鞘），使神经冲动得以快速传递；给神经元输送营养，清除神经元间过多的神经递质。 2.突触 ①含义和特点：神经元与神经元彼此接触的部分，由突触前部、突触间隙和突触后部组成。是脑内信息传递的主要方式。有轴突与胞体、轴突与轴突、轴突与树突三种接触方式。 ②两种不同的突触电位：兴奋性突触后电位；抑制性突触后电位。 （一）神经系统 3.周围神经系统 （1）周围神经系统由脑神经、脊神经和植物性神经组成。植物性神经也叫自主神经系统，分为交感神经和副交感神经两部分，其机能上具有拮抗性质；交感神经用于应付紧急情况，副交感神经则相反，抑制体内各器官的过度兴奋，起平衡作用。 （2）中枢神经系统包括脊髓和脑。脑包括脑干、间脑、小脑和大脑；脊髓位于脊椎管内，上接延髓，其基本功能是传导冲动和控制躯体与内脏简单的本能反射。①脑干：包括延脑（生命中枢）、桥脑（中枢神经与周围神经信息传递的必经之地，调控睡眠）和中脑（存在视觉和听觉的反射中枢）。②网状结构：分为上行系统（控制觉醒或意识状态，与维持注意有密切关系）和下行系统（对肌肉紧张有易化和和中枢神经系统抑制两种作用，控制肌肉的活动状态）两部分。③间脑：包括丘脑（除嗅觉外所有输入信息都经过丘脑导向大脑皮层）和下丘脑（调节植物性神经的主要皮下中枢，控制内分泌系统、维持新陈代谢、调节体温等，与各种生理性动机、情绪有重要关系）。④小脑：与大脑皮质运动区共同控制肌肉运动，调节身体姿势与平衡。⑤边缘系统：位于大脑内侧最深处的边缘，包括下丘脑、海马、杏仁核，与动物的本能活动有关，在长时记忆的编码过程中起重要作用，若用电极刺激海马，会产生类似回忆或做梦的体验，但损毁海马并不会妨碍内隐记忆。边缘系统中还存在“快乐中枢”和“痛苦中枢”。

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