读书这么好的事
出版社:广西师范大学出版社
出版日期:2004-04
ISBN:9787563344741
作者:张新颖
页数:136页
作者简介
为何读书？如何读书？读书的乐趣何在？……通过阅读，您将在本书找到上述一系列问题的答案。这是复旦大学中文系教授、知名青年评论家张新颖专门为广大中学生读者撰写的。作者腹笥宽阔，庄谐并备，文字张弛有致，娓娓道来，令青少年读者感到平易亲切，同时又深获启迪。配有插图20幅，由上海延安中学高中学生孙正夷（现已毕业）手绘，构思新异，笔触轻灵，从中可见当代中学生的青春风华和奇思妙想。谁说春天不是读书天？还等什么？快来尽情享受读书的无穷乐趣吧！
书籍目录
“给我狭窄的心/一个大的宇宙”
朝向自我
不放弃人类特有的神圣权利
不读书的种种理由
很困难，所以很快乐
书中的恒星
“不懂”的召唤
起死回生的一骂
亲密与美妙
普通读者
工具书不是工具书
“世界上有那么多我不要看的书”
书的侦探
重读
像这样的一篇读书笔记
网络时代的笨拙精神
读书的历史和网络时代的挑战
鲁迅在知用中学的演讲
十二种声音
阅读者从书中抬起眼来
内容概要
张新颖，男，1967年生于山东招远，文学博士，现任复旦大学中文系教授，中国现代文学研究会理事。主要从事中国现代文学研究和当代文学批评。
主要著作有：
《栖居与游牧之地》（上海：学林出版社，1994年）；
《歧路荒草》（上海人民出版社，1996年）；
《迷失者的行踪》（上海：复旦大学出版社，1998年）；
《20世纪上半期中国文学的现代意识》（北京：三联书店，2001年）；
《火焰的心脏》（石家庄：花山文艺出版社，2002年）；
《文学的现代记忆》（台北：三民书局，2003年）；
《默读的声音》（广州：广东教育出版社，2004年）；
《读书这么好的事》（桂林：广西师范大学出版社，2004年）；
《双重见证》（北京：中国人民大学出版社，2004年）等。
发布书评
精彩书评 (总计4条)
-
進入學習懈墮期，帶著幾分迷茫，漫無目的地徘徊于校圖書館。《讀書這麼好的事》映入眼簾，提要里說是為中學生寫的，無論是年齡還是心態，我都被排除在外。但我決定裝嫩，充分發揮外表幼稚的特點，硬是把它借了。大學圖書館里放本寫給中學生的書，錯也不在我，嘿嘿~讀書這麼好的事，這句話召喚著我的靈魂，也是我之所以要借這本書的理由。熊十力先生說：“讀書是要先看出它的好處，再批評它的壞處，這才像吃東西一樣，經過了消化而攝取了營養。”自以為所言甚是，所以我先來說說這本書的好：1.膚淺地說，這本書很薄、很輕，拿起來沒有壓力，對我等小朋友十分適用。2.內容上，這是本較易於閱讀的書，不會傷神，適合我大腦現在的狀態——懈墮而又不想無所事事。3.它對我是有教益的，它的文字提醒了我。消化如下：（1）讀書是很美好的事，要是感覺不那麼美好了，那是我出了問題。我務必要好好調整，不要失去讀書的樂趣。（2）讀書是一輩子的事，不是讀到博士才叫讀書，也不是讀完博士就不讀書了。要常懷謙卑之心，領略宇宙的風景。做個普通讀者，不要因為自己比別人多念幾年書、多讀幾本深奧的著作，就覺得自己了不起。（3）讀書對環境的要求也許沒我想像中那麼高。不一定要安靜的環境、大片的時間、溫熱的咖啡，要的是寧靜而專注的心。當然，環境能配合那也很好，但不要讓對環境的高要求成為我不翻書的托詞。（4）世上有很多我不讀的書，術業有專攻，我有我自己的主心骨。人生太短，書本太多，與其淺嘗走馬觀燈快感不如細細體味這邊風景獨好。（5）上面說了人生太短，所以有很多書我是不會讀第二遍的。想要讀一本書，就專心去讀，不要推說以後會再讀一遍。（6）寫讀書筆記，不管怎樣，逼自己寫寫。（7）改掉不良閱讀習慣，不沉溺于網絡無邊的鏈接中，不畏懼看起來很難的書。說罷書的好，說說書的壞：1.書很輕、很薄也相對易懂，可以很快看完。因為太快，所以沒有多大成就感。2.書相對淺顯，內容不夠飽滿，滿足不了那些想做深層挖掘的腦子。3.書引導我們去讀典著，尋求讀書真諦，不流於膚淺閱讀的短暫快樂。但其實人性地說，我們的大腦也會有短路的時候，偶爾翻翻雜誌也無妨。竊以為，適度的閒雜書能給疲憊的大腦以養分。4.作者啊，你這本書明明就不僅僅是給中學生看的嘛，不用那麼立場明確說是給中學生寫的嘛，給死要面子的人家點臺階下嘛。ok,that's all. -
读书不是易事，需有心、有时、有恒，但对真正的爱书的人来说这些貌似是盛宴开始前准备好的餐具——一切就绪，只等开席饕餮一番。如何使用餐具是有讲究的，讨论餐中礼仪也是必要，所以才有了这本书，一位贪书之人给大家的教导与分享。 -
1.作者，张新颖，男，1967年生，招远人，我宿舍一个同学的老乡。2.第一节中“读书家”的说法第一次听说。3.第二节“朝向自我”中：“自我不是一个已经固定、早就存在在那里的东西，自我处在不断的形成过程中。你要有一个什么样的自我，要看你怎样去形成这个自我。”“读书，在一个重要意义上，就是一种朝向自我、理解自我、产生自我意识、形成和塑造自我的运动过程。”的确如此，以前从没有理性上想的这么清楚过。4.第三节“不放弃人类特有的神圣权利”中：1987年诺贝尔文学奖获得者，约瑟夫.布罗茨基“我是我读过和所记得的东西的总和。”什么是自我呢？如此概括，也不乏深刻。博尔赫斯说：“人类发明的种种工具中，唯有书本为大。除书而外，其它工具都只是人类躯体的延伸。显微镜和望远镜是眼睛的延伸，电话是嗓门的延伸，犁耙和刀剑是手臂的延伸。书就大不相同了：书是记忆和想象的延伸。”很有智慧的话语，让我对书的认识又深了一层。“而人类的一切知识，从某种意义上说，就是记忆和想象之和。”知识这种定义法，也算非常全面。5.第五节“很困难，所以很快乐”中：“二流的快乐”即是我以前见过的所谓“简单的快乐”吧，虽然不可少，但是如果完全是这样，一个人不会深刻的，也很难令自己满意的。“克服了困难所获得的快乐，是真正的快乐。克服了重重的困难，才能体验到很大、很高、很深的快乐。”6.第六节“书中的恒星”中：“书的书”、“书中的恒星”提法很新颖，读书、做学问是需要看书的书的，因为她是一个系统的源头、恒星，其它的只是行星、卫星，看书做学问是需要搞好系统的源头的。这对我的专业学习也很有帮助。7.第八节“起死回生的一骂”中：徐复观读王船山的《读通鉴论》，只盯着王船山的不足之处，而于王的高见一点都没有领悟，惹到指导他的熊十力对徐复观的一骂，这一骂，让徐学问和为人上走向了新生。这两位均是我的前辈乡贤，读书方法实在是值得我的借鉴。我看书能够看到作者的高明之处吗？还是只看到作者的瑕疵而不见他的任何高明？我感觉很多时候自己不能够持平，专为挑刺。的确很危险。培根说“读书时不可存心诘难作者”的告诫值得警醒我自己。8.第十二节“世上有那么多我不要看的书”中：“世界上有很多有意义的事情值得去做，但你却不可能都一一去做，你只能做你能做的、喜欢做的、做得好的，对好书也要根据自己的情况去选择。”道理一听就明白，可是什么是自己能够做的？做的好的？说来容易辨来难，识得好书也一样不容易，慧眼不是人人都有的。“信息过多和信息过少一样，常常成为理解的障碍，更常常成为想象的障碍。”感觉越说越玄，有点中庸之道、黄金分割的味道，适度----这个太难把握了。蒙田所谓“初学者的无知是获得知识以前的无知，而博学者的无知是获得知识以后的无知。”让人感觉很不自然，我无知吗？而蒲柏“读书很多的傻瓜”，让人的确感到有点害怕，一个勤奋的傻瓜。多么无奈！呵呵，或许这本书就是不该看的书之一？！2009-07-099.第十八节“鲁迅在知用中学的演讲”中：鲁迅所说两种读书：“一是职业的读书，一是嗜好的读书。”“所谓职业的读书者，譬如学生因为升学，教员因为要讲课，不翻翻书，就有些危险的就是。......一说起读书，就觉得是高尚的事，其实这样的读书，和木匠的磨斧头，裁缝的理针线并没有什么分别，并不见得高尚，有时还很苦痛，很可怜。你爱做的事，偏不给你做，你不爱做的，倒非做不可。这是由于职业和嗜好不能合一而来的。”读书如此分，倒也很准确，职业、嗜好二者合一，很容易吗？如果真能合一，也很幸福了。10.第十九节“十二种声音”中：英国一十三~十四世纪大主教理查德.德.伯利：“书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的慰藉。”培根：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则舍好学深思者莫属。读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。有一技之长者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察得之。读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏、淡而无味矣。读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。因此不常作笔记者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。”查阅了一下网络，培根的这段话似由王佐良先生所译，读来觉得朗朗上口，哲理深刻，真是关于读书的金玉良言。11.第二十节“阅读者应从书中抬起眼来”中：“真正优秀的阅读者能够把书本和宇宙融为一体，他的心灵是一个没有边界的生生不息的世界，一个大的宇宙。”真正的阅读是为了对生命负责，不是仅仅为了读而读，而是为了生命的拓展和丰富。12.这本书约6万字，我差不多花了三个小时就读完了，对我这种没有读过类似详细讲解如何读书的人，还是有教益，买这本书的目的是为了送给我的一个小表妹，希望她能够爱上阅读。
精彩短评 (总计50条)
-
值得爱读书的人一看，也有不少有道理的读书法则。 -
给中学生写的小册子，在地铁上翻翻，现在读来没什么新鲜感了。 -
关于读书很好的“漫谈”。给以很好的启示支持的小册子，可以时不时翻看。 -
由此书决定重读或者追读经典 -
PDF，3月23日。 -
经典阅读理论摘编，间或渗透着传统的经世致用思想。虽然阅读方法可以传习，内中机枢还是要靠自己体悟。 -
我倒觉得书里那插画画得挺有意思，据说是一中学生画的~读书哪有什么妙法和诀窍，笨拙的精神最合适~ -
偏于说教，图片还有些小趣味 -
写给青少年看的读书随笔，讲读书的各种道理，都有理，不过正因为那么多的道理集结在一起，恍惚有一种政教主任的即视感，虽有理，难消化，不好看~PS：书中插图是上海延安中学学生孙正夷画的，比起文字部分，更喜欢插图，百度搜索没找到孙正夷的更多信息，不知道他现在在做啥？ -
散文集一篇,我还以为是方法论.. -
很久以前读过的书，还想再读的书 -
一本能提醒我莫忘阅读初心的小书。 -
语言温吞，内容无物。 -
很喜欢这本小书，关于读书，有很多可说的。并不是读书越多越好，我们从书中找到自己，还有书只是书而已。喜欢读书的人们可以看一看，真的挺不错 -
一般的书，基本没什么建设性，各种感想感叹读书怎样好……有点空大 -
不知道是从时候起认识了广西师范大学出版社，好像是从一个评论留下了印象，说是广西师大学校不怎么样，但出版社的书倒是很有品味。这本也是这样，买的时候没注意是一本面对中学生的科普读物，但看完了觉得内容虽生动浅显，但却是一本很认真的书，无论是引经据典，还是其中的插图漫画，还是其观点的全面性，如果我是一个中学生，也许它就改变了我一生的读书习惯。我曾经一直坚持我读书是乐趣读书，好看就看，读不懂就算鸟，并自以为这种快乐读书是一个很巧妙的借口，其实内心深处我还是为自己读不懂一些为耻的。所谓快乐读书，我的快乐是不是建立在作者与自己观点相同时的虚荣心和自我满足感呢？读书还是必须要给自己一些更多的挑战才行的。另外我也经常会觉得这次先简单读一下，如果好将来再仔细读，其实十之八九的书我不会再重读了，所以精读很重要。 -
本来是写给中学生看的，随手翻完了……其实有些道理对于现在的我也未必图样 -
很短的一本书，花了不到2个小时读完。里面提到的观点很多在其他书里都有看到过，简言之，开卷有益。 -
理想国早期定鼎之作，这本书值得手抄一遍。 -
书名写的好，除此以外就不是太有意思了，看闲书切忌有教科书味道，图画不敢恭维，即使是高中生所画。 -
读书真的是一件特别好的事 -
读书这么好的事，谁会不喜欢哈~~平实诚恳，娓娓道来。 -
非常值得推荐的初高中生入门读物，关于读书的引导书非常好。 -
几篇很短的小文章，还行，适合推荐给青少年以培养阅读兴趣 -
读书这么好的事，你写得这么无聊。孔网两元买了凑单的，果然只值两元。 -
很生动的一本讲述关于读书的那些事儿的书。可读性很强，真的可以勾起读书的兴趣，适合学生培养爱好看。 -
通俗易懂。 -
听过很多看书的道理，还是做不好一个读书人 -
阅读这么烂的书 -
中国版《如何阅读一本书》 -
非常赞同作者的观点，算是印证了自己而获得的＂满足和虚荣的快乐＂吧XD -
先生这本小书一如其人，细密温和，不经意间动人。书中所述读书之境，多有不及，惭愧。 -
欹枕旧游来眼底，掩书余味在胸中。十五年十月十四日讫。 -
很可惜中学的时候没有读到此书，很喜欢书中的恒星一篇 -
故书堆里的小惊喜。这么多年来第一次翻开，说明书名和封面确实很重要。年轻人认真翻一遍应是很有裨益。 -
读的是电子版，内容本身很不错，可惜没有那种手心捧读的阅读体验，还是纸质书好。 -
至布罗茨基：重要的是你是谁而非你知道什么。我喜欢这样一个社会：读不读书都有人的尊严。然而这些想法也是通过读书得到的，否则我很可能会同意书中的话。如果要我来写一本关于“读书”的书，它肯定是这样的：各位同学，乃们读不读书、读多少书、怎么读书，我全部没有意见，如同我对乃们滚不滚床单、滚多少床单、用什么体势滚同样木有意见，就酱。要是谁能出这样一本书我就顶顶佩服他：居然能达到本帅帅这样帅气的境界！可真是不多见哟。 -
这本小册子，内容并不多，主要是关于读书的一些小摘录，最值得看的还是关于艾德勒《如何阅读一本书》，感悟则有很多。非常值得一读。 -
先要看到文章的好；抄、背和单纯的看，感受是不一样的；罗布茨基：我是我所读过和所记得的东西的总和。 -
很简单的道理，还是有一些借鉴意义的。 -
我想，读书并非是为了读书而读书，而是为了和这个可耻的世界更好的交互，可喜的是，这个观点哪怕是鲁迅也是一直这样认为的。但不管如何，读书本身当然是为了某种乐趣的，可谓“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”如此境界，甚好。。。 -
书中插图不错 -
读完才知道这是一本面向中学生的书。其中一个观点：看书不能因为争论而争论，要看其好处。本书引经据典，摘录许多大家的名言，然而就读书这事来讲，并没有给予我新的想法 -
文中大段引用，且引用的素材来自西方文学，本就对翻译而来的西方文学不太感冒，且作者自身的表述较少，所以不太喜欢。 -
10.29 -
关于细读重读说得不错。 -
2016011，大概一个小时读完了，很不错的书，很多读书的观点我都赞同，读书如果读不懂那么就是浪费时间自我折磨，不如去干点别的能让自己开心的事情。 -
关于读书的一本小书，也是一本好书。 -
读书不是易事，需有心、有时、有恒，但对真正的爱书的人来说这些貌似是盛宴开始前准备好的餐具——一切就绪，只等开席饕餮一番。如何使用餐具是有讲究的，讨论餐中礼仪也是必要，所以才有了这本书，一位贪书之人给大家的教导与分享。 -
亲切短小，观点平正，适合少年人阅读