北京地区高等院校第二课堂教育与人才培养研究

作者简介

《2011北京地区高等院校第二课堂教育与人才培养研究》从一个崭新的理论视角——“高校学生素质能力要素模型”出发，阐释了高校人才培养的目标与路径，并特别强调高校第二课堂发展的重要作用，别有新意。读读《2011北京地区高等院校第二课堂教育与人才培养研究》，相信对教育工作者、企业工作者和学生个人都将大有裨益。

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