出版社:宁夏人民教育出版社
出版日期:2004-6
ISBN:9787805966847
作者:张菊贤
页数:340页
作者简介
体现学习心理规律、精细课堂教学流程；优化师生同步结构、提升教学练考效益！发现提高课堂教与?Ч囊恢钟行Р僮髟靥澹芄狗纤刂式逃砟钣肽Ｊ降氖ιザ教ǎ?
课堂教学是实施素质教育的主渠道，课堂教学如何“以教师为主导，以学生为主体”是教育理念的一次重大变革。教学模式如何从“灌输——接受”转向研究性学习，学习方式如何从“独立学习”向“自主合作探究”方式转变。教师应如何
书籍目录
Unit 13 The USA
Lesson 49
Lesson 50
Lesson 51
Lesson 52
第十三单元复习与验收
Unit 14 Roots
Lesson 53
Lesson 54
Lesson 55
Lesson 56
第十四单元复习与验收
Unit 15 Stud