瀕死之綠
出版社:尖端
出版日期:2006-07-01
ISBN:9789571033297
作者:乙一
页数:256页
作者简介
因為想加入飼養組而撒了謊的正雄，被他最喜歡的羽田老師所排斥。之後當其他學生忘了寫作業而引起嘩然時，老師總是把過錯推到正雄身上。連班上的同學都開始以欺負正雄為樂，這樣的情況下，某天一個「瀕死」的男孩子出現在他眼前……本作品為驚悚小說界的長篇佳作。
内容概要
1978年生。本名安達寬高，筆名是根據他使用的工程用計算機名字「Z-1」（卡西歐的16位元口袋型電子辭典「FX890P/Z1」）。被譽為日本文壇新一代「恐怖小說精英」，1978年生於日本福岡。17歲時以《夏天、花火與我的屍體》拿下第六屆「JUMP小說．紀實小說大賞」。2002年的《GOTH 斷掌事件》亦榮獲第三屆「MYSTERY奇幻大賞」，並被票選為「2003年MYSTERY BEST 10」第五名。其後出版的《ZOO》同樣得到「2003週刊文春傑作MYSTERY BEST 10」第八名，2005年電影版上映。《在黑暗的地方見面》（暫定）改拍成電影，預計2006年秋天上映，女主角田中麗奈，男主角為陳柏霖。 乙一的小說往往帶著奇特的透明感，特出的世界觀、超乎常理的情節、個性強烈的人物，構成了他筆下風格各不相同，卻又同樣震撼人心的小說，也因此讀者依其風格分為「黑乙一」與「白乙一」。他的恐怖小說往往透過細節的鋪陳讓讀者進入其創造的異想世界，在驚呼不可思議的同時，卻又徹底相信這就是我們所處的世界。他同時也能描寫人心的脆弱，將那些寂寞、無依的人抬上舞台，細膩的以平行的目光注視著他們，讓讀者隨著故事的進展，心中也浮現「心痛」的感覺。
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发布书评
精彩书评 (总计12条)
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乙一在后记里说 编辑允许他自由发挥 于是他就写了这样一个故事 没有推理式的结尾 希望逆转的读者可能会失望了 但依旧是乙一风格的细腻之作 大概有一部分算是乙一的亲身经历吧 我听说乙一小时候很胖 也很孤僻 于是本作的主角正雄亦是如此 害羞 不愿说话 恐惧别人的目光 不擅运动 由一件事开始 逐渐被老师 同学孤立 乙一把这一个逐渐的过程一点一点慢慢叙述 用庞大的心里描写缜密的刻画了主角心境的变化在这里乙一提到了贱民的理论 当权者创造了贱民这一最低的等级 把农民的不满全部转移到了贱民身上 正雄意识到了自己就是贱民 老师把同学们的指责和错误都转移到了他身上 但同时他见到了绿 是一个看上去濒死的绿色的少年 事实上绿只是正雄的幻想而已 绿用一种阴狠的方式将正雄从贱民的心态里拯救了出来 最终把所谓的班级里的等级制度颠覆了结尾部分是娓娓道来的惊悚 意境还是不错的总之这是一部略带沉重的作品 想要透露的 我想大概是 老师和学生 并没有固定的对与错吧 -
如果我心中有个小绿，它一定是冰冷的，发出晶莹剔透的绿色光芒，出现在我眼前后会慢慢变软——原型是和路雪的“绿舌头”。“每个人都应该有坚强的灵魂和温柔的内心”正雄就是这样的一个孩子，所以才能像火山一样在关键时刻爆发 -
这里要说的怪谈，是发生在学校无疑，却不是众多轻小说中所亲睐的灵异现象、不可能事件，譬如移动的石膏人像抑或夜半女厕所的哭声云云。笔者只是想絮叨几件似乎存在于求学生涯的小事。说是“似乎”也算是无奈之举。事实上，笔者离开正统的全日制班级授课也颇有些时日，即使是时间上距离最近高中生活也记不清晰、甚至可以说忘得将近所剩无几。话虽如此，即使现在才以遗忘推脱，故事还是要讲下去；不妨正是从“忘记”这个主题开始，我想到了这样一些片段：■总有一个安静过头的女生，可以用到听话、文静这类貌似非常舒服的字眼。直到有一天她写了满满800张方格稿纸还附有自绘插图的古代小说，被国文老师郑重过头地在全班展出；直到隔天似乎谁都记不起那个“老师和同学们都很期待看到你的书出版哦”的口头约定。■总有一个体育非常差的孩子，差到几乎不可思议。即使是体力和灵活性丝毫不出众的你，也能在短跑中轻松领先她好几十米；没有人愿意在羽毛球对练中与她分在一组，大家暗地里从没有如此庆幸过班级的人数是单数；直到从操场回到教室后，你发现她正和平日的好友嬉笑一如往常，谁都没有提起刚才的体育课。■总有一个特别让人头痛的男生，非常顽皮但是未必不受老师的偏爱。他的成绩可以在班级排名的任何位置；或许在某个留校晚归的午休时候，你会发现他的父母似乎和班级导师私交甚笃，谈着有关自己的学生和孩子学习生活上的闲话、或者其他。■总有一个比相较其他要容易亲近许多倍的文科老师，她往往比同期的大多教室都要年轻。她会告诉为数不多的几个留校同学午休时候教员办公室里只有她一个人，20分钟后她会和你同时打开放在办公桌上的便当盒；直到有一天她因为学习上的问题而突然对全班勃然大怒抑或气到哭出来，这时候你会意外发现后者与某个颇为强势的老师之间的关系似乎不那么乐观。■总有一个一切都极其平平的学生，无所谓男生或者女生。他看上去似乎从未结交过亲密的异性朋友，成绩有时候从上面数比较快，有时候从下面数比较快，即使是进入学校运动会的200m复赛最终也只能拿倒数第二、第三这样让人难以评论的战绩；直到结业后的某一天再次遇到，谈笑之中才偶然觉察他似乎曾在某几次的月考前后拼命学习。■总有一个由最受男生喜爱的女孩子们所组成的小群体，她们中至少有一个是公认的班花。每每越过她们的肩膀望见一片晴空的窗口，总会不禁唏嘘书中读来的“花季”这个词说的只是她们吧；直到许久之后对这个想法略微存疑，似乎是某次无意看见其中一个女生悄悄从她好友的包里拿出一枚漂亮的书签的时候。■总有一个不合群的孩子，似乎谁都不曾有过与他亲近的印象，而他似乎也被默许着拥有类似幽灵的能力。交发的作业和试卷总能漏掉他的名字，先前与他同班的学生对他的过去也是一无所知，甚至连老师也只能传达有关他的负面消息；直到下一个新学期的伊始才发现教室里被默默留出一套空缺主人的桌椅。至此，说是“怪谈”实属犯规，说罢只是笔者从小学到高中的一些个人见闻，放在这里做书评也是极不合理的一件事。只是在读书的过程中不断忆起，而这些小事也在笔者不同时期的校园经历中一再出现，窃以为多少算是学校这个被扭曲的小社会下的一笔“怪”景象罢。私自地，略显突兀地，笔者想以这样一个比喻作结：大学之前的学校很像太空舱体——就像后者长时间的超洁净和超安静环境极易引发精神问题；前者则是用纯粹的教师权威思想和未成年人的单纯幼稚默默施加着冷暴力和冷温柔。至于大学校园……
精彩短评 (总计50条)
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有点不适应乙一的完满结局
结局应该（好吧也不能说应该
我会比较偏向一个像全书一样压抑的结局 -
当潜意识的恶意套上自我保护外衣 成为集体性的无意识反射 本身懦弱的受害者太容易从怀疑走向丧失自我 反抗性的逐渐消逝 可悲而绝望 -
乙一的第二本书第一本看到《夏天烟火我的尸体》 -
任何人受到众人的期待却不能满足大家时 一定都会把责任推给别人以彰显自己的无辜 -
在整个过程都不断回想起自己的学生时代老师的样子 似乎真的有为了取悦大多数学生而嘲笑那个最不起眼的小孩 只是作为大多数学生的我们并没有觉得这有什么不妥 似乎也成了生活的调味剂 庆幸读过这本书 如果有机会做个老师的话 我一定做一个好老师 哪怕没有学生喜欢的好老师 -
前半段看到太难受了，需要一口气读完的故事。 -
弱者往往是没有话语权的，当无法通过交流和沟通解决问题时，就只有沉默和暴力两种方式；尤其面对软暴力，心里的伤害可能只有当事人自己能体会到，别人很难理解。不过对于本书我的体会也没有那么深，我还算幸运的，小时候有时也被排挤欺负，但总有人站出来帮我。 -
日本的校园欺凌题材真的好多，可能因为自身没有经过过或者听说过，感觉很难体会那种孤独无措 -
黑乙一 -
在这之前就看过乙一的《在黑暗中等待》，觉得乙一的文笔平淡中却带有力量。而《濒死之绿》让我设身处地地进入了一个孩子的内心，感受他的痛苦，挣扎。但孩子毕竟是善良的，他最终还是原谅了老师。这种能感知人性，并能最终获得希望的故事真好！ -
一度以为每个人心中都住着小绿，安慰自己治愈自己。这里人性之恶在于祸水东引，一切为了自己好过，小绿的最终极限却依旧踏在一条正途上。 -
所以的校园暴力施暴者以及旁观者，都应该得到比死更严重的惩罚。 -
心疼正雄最后没有黑化 -
很好看，情绪一直被调动，觉得特别愤怒，还隐藏着兴奋。校园欺凌也能写成这样太棒了！ -
刚开始，很沉重，想到《恶意》。有时候人为了自己，什么人也都可以牺牲。但是，为什么不反抗呢？可能不是所有人都可以做到的，是吧。 -
老师很欠，不过主题思想有点普通，不必在意别人 -
不能理解的结局 -
2015-11-18 6.8 -
愿世间被温柔对待 -
很会讲故事，娓娓道来的语气丝毫不添加波澜，没有一惊一乍的刻意，而我正喜欢这样的风格 -
可是 老师能这样做吗
很感动了 -
比较苍白的类型小说。 -
不觉得惊悚，因为这是人生吧。乙一应该很喜欢这本书，因为是写给自己的。 -
其实羽田还是被杀了好 -
沉默的正雄（羔羊）。 话说小绿到底是怎么回事，为什么正雄回忆起的是那次车祸后的样子呢… -
绝望 -
小孩被老师欺负的那段直接略过了，实在是不敢想象一个成年人欺负一个小孩子的样子，太恐怖了 -
因为想寻求安全感便靠攻击他人来获得安慰，而一个人一旦被贴上可攻击的标签便会有更多的人来攻击他。皇帝为了平息平民的愤怒创造了贱民，羽田为了维护自己的声望而攻击正雄，然而恐惧和恐惧本身都是伤人又伤己的利器。 -
分解出来的小绿人格救了他自己的命 -
乙一的书我都特别能理解主人公那种心理 -
只要活着，大家都是一样的，总认为随时有人看着自己，给自己打分数。不想蒙羞又想成为众人的焦点，受到赞赏固然高兴，但是又担心一旦失败会遭到朝鲜。每个人都很在意别人是怎么看自己的，同时也因此感到恐惧和不安。 -
心理变化过程写得很妙 -
内向自卑的小胖子，总是觉得每年纪每个班都有一个，那种心境不太懂。 -
研一。看完之后觉得写的不错，百度作者才知道还挺出名。要是最后小绿真杀了老师就高能了。结尾挺社会主义核心价值观。 -
高开低走的感觉，前期感觉题材十分有意思且有代入感，后期有种强行结尾的感觉。整本书对人物的刻画十分薄弱，尤其是对小绿的描述实在是.......当时《夏天烟火我的尸体》还是惊艳到我的，这本书实在是让乙一在我心里印象打折... -
乙一这个故事很容易把人带进去 -
看到了正雄内心的寂寞，也看到了他的善良。结局正雄是成长了吧，看到他找新班主任假装无意的试探，希望他以后的人生会开挂 -
第一次读黑乙一 给我的感觉就是大头马所塑造的荒诞派文学一般的配方 但是这篇火候有些欠缺 第一章节仿佛看到了小时候内向别扭的自己 再到后来正雄问小绿"你是我吗？"情节开始发力 每个人内心都有一个用来承受压力指导自己远离懦弱的小绿 专门用来对抗那个太在意周围目光而不停投掷石块给温顺小羊的田光老师 -
老师逼出了那个碧绿色的我，然而生活中老师在紧逼，碧绿色的你我他始终没有出现。 -
阅读乙一作品的体验很奇特。这种第一人称叙述的代入感太强了 -
“如果强风能将一直笼罩在我之上的乌云吹散，我将一辈子都感谢这些风” （摘录） -
非常无聊 -
前半惊艳.后面一般.没什么很大的新意 -
当时因为名字很喜欢所以下单了，没想到讲的却是校园暴力。这本书书会把我阅读节奏带的很快，即使很忙也促使我两天把它看完。男主很懦弱，很可悲，要是没有分裂出的小绿我想他结局绝不会有多好。庆幸最后反抗了，也换了一位老师改变了现状，改变了结局 -
最近读了很多日本作家的黑暗小故事，但最喜欢的还是乙一的这一篇。真是精彩非凡的小说，虽然他在后记里说主人公的口吻偏离了一般学生的语气。但心理描写非常动人，最后打斗的节奏也很妙，大概大部分读者也想痛快的打了一场胜利的架。五星 -
读这本书，会想起曾经的自己所遭遇的冷漠对待，伤害一直持续至今。
不知道最后是否可以像小说结局中的雄太一样原谅那些曾经的伤害，接受那时候软弱无能的自己。慢慢变得强大，褪去阴暗。 -
毫无惊喜的作品。 -
利用中午和下班前的时间很快就看完了，daisy的纸质书 -
在火车上一个小时就能读完，小怪物一样的小绿其实是小小的守护神吧 -
那种感受刻画的太好了