当代应用文书写作

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出版社:暨南大学出版社
出版日期:2004-3
ISBN:9787810792509
作者:陈子典 编
页数:435页

作者简介

《当代应用文书写作(第3版)》分为九章,按行政公文,计划、总结、述职报告,经济文书,信息与广告,宣传礼仪,书信函电,规章制度,法律书状,研究性论文的顺序排列,在教学过程中,可根据专业的实际需要突出重点。

书籍目录

第三版前言第一章 行政公文  第一节 行政公文概述  第二节 命令(令)  第三节 决定  第四节 公告与通告  第五节 通知  第六节 通报  第七节 意见  第八节 议案  第九节 报告  第十节 请示  第十一节 批复  第十二节 函  第十三节 会议纪要第二章 计划总结述职报告  第一节 计划  第二节 总结  第三节 述职报告第三章 经济文书  第一节 意向书  第二节 协议书  第三节 经济合同  第四节 招标书  第五节 投标书  第六节 市场调查与预测报告  第七节 经济活动分析报告  第八节 可行性研究报告第四章 信息与广告 第一节 简报 第二节 广告 第三节 启事与海报 第四节 捷报与喜报 第五节 说明书 第六节 大事记第五章 宣传礼仪 第一节 消息 第二节 通讯 第三节 欢迎词 第四节 欢送词 第五节 答谢词 第六节 祝词 第七节 演说词第六章 书信函电第七章 规章制度第八章 法律书状第九章 研究性论文附录后记

章节摘录

  (二)领导指导  《办法》规定:国家行政机关的“行文关系根据隶属关系和职权范围确定”。国家政府的领导通过制发各种公文,传达党和国家的方针、政策,各级行政机关亦是通过制发各种公文,使下级各个机构按照党和国家的方针、政策去办事的。这就是公文的领导作用。  与此同时,公文还具有指导作用。政府各主管部门的上下级机关之间,是指导与被指导的关系,上级主管部门对下级部门所发出的通知、通报、意见、批复等公文,具有明显的指导作用。  (三)宣传教育  公文是宣传、解释党和国家的方针政策、工作计划、任务措施的重要工具,是向人民群众进行思想教育,讲解政策意义,端正认识的最直接、最有效的重要方式。如党和政府一贯提倡国家干部要遵守纪律、清正廉洁、深入群众、艰苦奋斗,不能跑官卖官、行贿受贿、欺上瞒下,并严肃处理了一批又一批的贪污腐化分子。这些信息都是通过发放公文的形式达到宣传效果的。  (四)凭证依据  《办法》第七章第38条明确规定,公文“应当根据《中华人民共和国档案法》和其他有关规定,及时整理(立卷)、归档”。第39条规定“归档范围的公文,应当根据其相互联系、特征和保存价值等整理(立卷),要保证归档公文的齐全、完整,能正确反映本机关的主要工作情况,便于保管和利用”。其中所指的“利用”主要指的就是凭证和依据作用。

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发布书评

 
 


精彩短评 (总计2条)

  •     好像这类书都是大同小异,之前也买过类似的书,感觉没有太大的不一样。。主要是给公司同事买的。
  •     书的内容是很好的,可是当当给我发的不知是何时的库存,有约1cmd的边界都泛黄了,影响观感。
 

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