咨询心理学高级教程

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《咨询心理学高级教程(高阶教材)》介绍了:咨询心理学是研究心理咨询的理论观点、咨询过程及咨询技法的学科，是心理学的一门分支学科。咨询心理学作为一门科学，以各种心理学理论观点为依据，有其系统的理论体系、特色和技法。但是，咨询心理学作为一门独立科学的历史并不长。现代心理学意义上的心理咨询起源于美国，现已成为仅次于临床心理学的心理学第二大分支学科。心理咨询在我国虽然起步较晚，但发展迅速，当然，存在的问题也较多。

书籍目录

总序自序第一章　咨询心理学概述　第一节　心理咨询的含义　第二节　心理咨询的哲学基础　第三节　心理咨询与心理治疗的关系　第四节　网络心理咨询　第五节　高校心理咨询Blog平台第二章　心理咨询的历史、现状与发展趋势　第一节　美国心理咨询　第二节　英国心理咨询的专业化发展及其问题　第三节　心理咨询在日本的发展　第四节　中国心理咨询的历史与现状　第五节　心理咨询的发展趋势第三章　心理咨询中的伦理及其他基本问题　第一节　咨询双方的专业关系　第二节　保密问题　第三节　心理咨询中双重与多重关系　第四节　多元文化中的伦理问题　第五节　心理咨询中其他重要的伦理问题第四章　精神分析咨询与治疗理论　第一节　精神分析咨询与治疗理论的概念与基本原理　第二节　精神分析咨询与治疗理论的实践　第三节　精神分析咨询与治疗理论的应用与发展第五章　当事人中心咨询与治疗理论　第一节　当事人中心咨询与治疗理论的概念与基本原理　第二节　当事人中心咨询与治疗理论的实践　第三节　当事人中心咨询与治疗理论的应用与发展第六章　行为治疗理论　第一节　行为治疗理论的概念与基本原理　第二节　行为治疗理论的实践　第三节　行为治疗理论的应用与发展第七章　认知行为治疗理论　第一节　理性情绪行为治疗理论　第二节　认知治疗　第三节　认知行为矫正法第八章　家庭系统咨询与治疗理论　第一节　概念与基本原理　第二节　家庭系统咨询与治疗理论的实践　第三节　家庭系统治疗的发展第九章　影响咨询关系的主要因素分析　第一节　促进咨询关系建立的条件——共情、积极关注和真诚　第二节　家庭关系在咨询关系中的投射——移情和反移情　第三节　阻抗及其消除策略第十章　心理咨询过程及其效果评估　第一节　对咨询过程的认识　第二节　咨询的基本阶段第十一章　会谈中的非言语行为　第一节　非言语行为的形式与特点　第二节　非言语行为的应用第十二章　会谈中的言语行为　第一节　倾听技巧分析　……第十三章　咨询者与咨询职业第十四章　咨询者的专业成长第十五章　咨询者临床心理督导参考文献

内容概要

傅宏，心理学博士，南京师范大学教育科学学院副院长、教授。兼任江苏省心理学会副理事长，中国心理学会临床与咨询专业委员会委员等职。先后在美国加州大学国立亚裔美国人心理健康研究中心、加拿大多伦多大学人类发展与应用心理学系及马来西亚儿童教育研究中心从事访问、合作研究和讲学。
    主要从事心理咨询与治疗相关教学科研工作。其学术研究主要集中在：关于宽恕性情的机理及其影响因素的文化差异比较，针对中国儿童青少年的行为训练策略，心理预防保健以及儿童认知行为治疗等。先后出版个人学术专著《认同社会》、《儿童心理咨询与治疗》、《儿童行为评估与矫正》等多部，并在International Journal of Psychology等国内外学术期刊上发表了一批颇具影响的学术论文。

章节摘录

第一章　咨询心理学概述咨询心理学是研究心理咨询的理论观点、咨询过程及咨询技法的学科，是心理学的一门分支学科。咨询心理学作为一门科学，以各种心理学理论观点为依据，有其系统的理论体系、特色和技法。但是，咨询心理学作为一门独立科学的历史并不长。现代心理学意义上的心理咨询起源于美国，现已成为仅次于临床心理学的心理学第二大分支学科。心理咨询在我国虽然起步较晚，但发展迅速，当然，存在的问题也较多。第一节 心理咨询的含义一、心理咨询的词义心理咨询（counseling）的词干counsel，源于拉丁文的consilium（会议、考虑、忠告、谈话、智慧）和古法语的conseiller（商谈）。现代意义上的心理咨询仍秉承了词源的原义。20世纪初，由于职业指导（vocational guidance）运动的普及和落实，心理咨询、教育指导开始被教育界所接受，进而得以迅速发展。第一次将心理咨询规定为现在的含义的是威廉姆逊（E．C．Williamson，1939）。他在《如何咨询学生》一书中，将心理咨询列为指导计划的一个阶段。其后，心理咨询除人事工作之外，还用于学校的学习和生活指导、心理治疗及教育谈话等，并逐步得到普及。　……

图书封面

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