当前位置:首页 > 社会科学 > 社会学 > 现代中国思想的核心观念
出版社:上海人民出版社
出版日期:2011-2
ISBN:9787208096783
作者:许纪霖,宋宏 编
页数:749页
作者简介
《现代中国思想的核心观念》为编选本思想史论著作,系统地汇集了国内思想史学界关于20世纪中国思想研究的重要成果。书中论文均出自国内思想史研究领域的一流专家和学者。该书分四辑,第一辑为五四专辑,从经济伦理、自由与保守等多个角度解析力五四这个复杂而矛盾的大时代,探讨了20世纪中国社会思想变化的根本原因。第二、三辑重点讨论了20世纪中国思想史上风起云涌的各种观念与论战,第四辑梳理了五四以来激荡中国的各种思潮。
书籍目录
一、时代、公理与进化
中国近代思想史的转型时代
公理世界观及其自我瓦解
清末民初中国认知和理解世界秩序的方式一一以“强权”与“公理”的两极性思维为中心
进步与乐观主义
生存斗争学说的中国演绎与兴替一近代中国思想世界核心观念通检之一
现代性的歧路?清末民初的社会达尔文主义思潮
二、个人与自我
中国近代个人观的改变
群己之间一中国现代思想史上的两个循环
大我的消解:现代中国个人主义思潮的变迁
从新民到新人——近代思想中的“自我”与“政治”
五四时期知识分子对个人主义的诠释
三、民族、国民与国家
关于中国近代史上民族主义的几点省思
共和爱国主义与文化民族主义——现代中国两种民族国家认同观
国权与民权:晚清的“国民”论述,—
理想与现实:清季民初世界主义与民族主义的关联互动
清末的国家观:君权、民权与正当性
道德、正当性与近代国家:五四前后陈独秀的思想转变及其意涵
四、自由与民主
“国家”与“个人”之间一略论晚清中国对“自由”的阐述
自由与自治——梁启超政治思想中的转折
近代中国转型时代的民主观念
中国现代思想史上的“民主”观念——一个以李大钊为主要文本的讨论
五、民间社会与公共领域
从“群”到“社会”、“社会主义”一中国近代公共领域变迁的思想史研究
傅斯年早期的“造社会”论——从两份未刊残稿谈起
中国历史上“公”的观念及其现代变形——一个类型的与整体的考察
从追求正道到认同国族——明末至清末中国公私观念的重整
六、意识形态与革命
扮演上帝:世纪中国激进思想中人的神化
论现代中国“革命”话语之源——世纪初“革命”、“□”和“Revolution”的翻译过程
鲁迅思想的特质及其政治观的困境
宇宙革命论:试论章太炎、毛泽东、朱谦之和马克思四人的历史与政治思想
七、思想史研究方法论
他给我们留下了什么——史?慈史学思想与人文精神初探
中国近代思想文化史研究的若干思考
如何诠释“中国”及其“现代”?
编后记
编辑推荐
汇集思想界二十四位一流学者之力作,聚焦现代中国思想领域核心之观念。 海外:余英时、张灏、林毓生、林同奇 港台:金观涛、刘青峰、王汎森、黄克武、陈弱水、周昌龙、沙培德、沈松侨、陈建华、杨贞德、王远义、杨芳燕 大陆:姜义华、罗志田、高瑞泉、童世骏、许纪霖、汪晖、章清、王中江 现代中国思想史的研究,以往多从个别精英人物的思想着眼,或从社会思潮的起伏入手,描绘思想史的绚丽风景,如今围绕影响时代的核心观念展开考察,彰显出中国现代思想的另一番景色。使得我们能够透过岁月的尘埃,穿越历史的风云,反思左右我们头脑的重要观念,原来渊源有自。
内容概要
《现代中国思想的核心观念》汇集思想界二十四位一流学者之力作,聚焦现代中国思想领域核心之观念。
海外学者:余英时、张灏、林毓生、林同奇
港台学者:金观涛、刘青峰、王汎森、黄克武、陈弱水、周昌龙、沙培德、沈松侨、陈建华、杨贞德、王远义、杨芳燕
大陆学者:姜义华、罗志田、高瑞泉、童世骏、许纪霖、汪晖、章清、王中江
现代中国思想史的研究,以往多从个别精英人物的思想着眼,或从社会思潮的起伏入手,描绘思想史的绚丽风景,如今围绕影响时代的核心观念展开考察,彰显出中国现代思想的另一番景色。使得我们能够透过岁月的尘埃,穿越历史的风云,反思左右我们头脑的重要观念,原来渊源有自。
章节摘录
转型时代的传播媒体,除了报纸杂志之外,还有现代出版事业的出现。它们利用现代的印刷技术与企业组织大量出版与行销书籍,对于当时思想与知识的散布以及文化的变迁也是一大动力。例如中国在20世纪的前半期,有三大书局之称的商务印书馆、中华书局与世界书局都是在转型时代成立。当时它们广泛散布新知识、新思想的一个重要渠道,就是替新式学校印刷各种教科书。 新式学校 大致说来,清朝这一段时期,书院制度比起宋明时代大为衰落。19世纪以后,特别是太平天国运动结束以后,书院制度才有复苏的趋势。但是教育制度大规模的改变,是1895年以后的事,首先是戊戌维新运动带来兴办书院与学堂的风气,设立新学科,介绍新思想。1900年以后,继之以教育制度的普遍改革,奠定了现代学校制度的基础。②一方面是1905年传统考试制度的废除,同时新式学堂的普遍建立,以建立新学制与吸收新知识为主要目的。当时大学的建立,在新式学制中的地位尤其重要。它们是新知识、新思想的温床与集散中心。因此,它们在转型时代的成长特别值得我们注意。 由1895年至1920年代,全国共设立87所大专院校。据估计,截至1949年为止,中国约有110所大专院校,因此可以说其中五分之四创立于转型时代。尤其值得一提的是,在这87所大专院校内,有21所公私立大学,几乎包括了所有20世纪中国著名的大学及学术思想重镇,如北大、清华、燕京、东南诸大学。可见转型时代是现代教育制度兴起的关键时期。 ……
图书封面