小学语文反思性教学

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《小学语文反思性教学》结合教学案例生动阐述了反思性教学在小学语文教学过程中的科学性、实用性和前沿性，汇集了小学语文教学中的识字教学、阅读教学、语文习作教学3大类13个问题，为一线小学语文教师提供教学参考和具体帮助。

书籍目录

第一章 小学语文反思性教学概述第一节 反思性教学概述第二节 小学语文反思性教学概述第二章 小学语文反思性教学的依据第一节 小学语文的学科性质第二节 小学语文的课程目标第三节 小学语文的教学原则第三章 小学语文反思性教学的具体内容第一节 对教学主体的反思第二节 对教学内容的反思第三节 对教学目标的反思第四节 对教学过程的反思第五节 对教学评价的反思第四章 小学语文阅读教学反思第一节 对教材的准确把握与小学语文教师的专业素养第二节 问题是重要的教学资源第三节 个性化阅读教学与学生质疑能力的培养第四节 反思古文阅读教学第五节 语文课堂教学的拓展与大语文观第五章 小学语文识字反思性教学第一节 案例分析l--识字量的突破在何方第二节 案例分析2--唯方法论的功与过第三节 案例分析3--识字教学的三维推进第四节 关于自主识字反思--淡漠自主第五节 关于自主识字反思--过度自主第六章 小学作文反思性教学第一节 写作兴趣的培养写作信心的建立第二节 作文材料平台的搭建第三节 小学作文教学是口头表达向书面表达的转化

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