教育心理学
出版社:上海教育出版社
出版日期:2006-11-01
ISBN:9787532095322
作者:皮连生
页数:479页
作者简介
《教育心理学》(第3版)由国家教委推荐使用的高校文科教材1988年出版至今已经十多年了。1997年作为全国和上海市“九五”重点教材修订出版。第二版问世以来，教育改革形式变化很大，而第二版修订时，打算编写的题库和参考答案始终没有落实。现根据形式发展，作全面修订，并配以电子教材配套发行。
注：随书附光盘
书籍目录
第一章 心理学与教育的结合 第二章 学习的性质与分类 第三章 学习论流派及其主要争论问题 第四章 知识的性质、分类与陈述性知识的学习 第五章 作为程序性知识的智慧技能与认知策略的学习 第六章 解决问题：三类知识的综合运用 第七章 动作技能的学习 第八章 态度与品德学习 第九章 原有知识的性质与学习的迁移 第十章 认知发展与个别差异 第十一章 学习动机：影响学习的情感因素 第十二章 教育环境 第十三章 基于学习分类理论的教学论 第十五章 现代教学设计
编辑推荐
《教育心理学》(第3版)由国家教委推荐使用的高校文科教材1988年出版至今已经十多年了。1997年作为全国和上海市“九五”重点教材修订出版。第二版问世以来，教育改革形式变化很大，而第二版修订时，打算编写的题库和参考答案始终没有落实。现根据形式发展，作全面修订，并配以电子教材配套发行。
图书封面
发布书评
精彩短评 (总计36条)
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可能因为国庆长假和所剩不多的关系，下单五六天后才发货，但书的质量不错，很喜欢！ -
书本质量很好 这本书适合入门者自学 -
很好的书，这网站发货速度超快！ -
理论比较充实吧，但教心真的较难 -
毕竟是教材~好东西~ -
物流很快，就是书的质量有点逊了 -
虎头蛇尾的经典教材 -
泛读 -
看看师范类学生的专业课本挺有趣的 -
很不错的一本书，很喜欢！适合初学者去阅读。 -
垃圾教材。 -
还行吧。。。有点弱。。 -
书质量不错，纸张也好，印刷也行，店家服务很好，发货迅速，不过用的是邮政EMS，呵呵。下次如有需要还来光顾。 -
通俗易懂，体系明确，条理清晰，感觉比当代教育心理学的编排逻辑性更强，适合初学者对教育心理学的知识框架的建构。 -
妈的。终于成绩都出来了！ -
目前为止 觉得比较好的版本吧 适合上课 -
以前很多老师都推荐这个作者编的教育心理学，个人觉得不错。 -
作为教材阅读学习起来没有结构性，文字逻辑性也差。还不如使用wiki查条目学习来的直观有效。 -
这本书自学成才的飘过 -
有些东西还是很枯燥 -
还行的一本书。因为没有与其他同类书比较过，只能说还行。结构和理论体系很清晰，语言文字很流畅。 -
复试啊！！！ -
一模一样，不错的书哦 -
可以做补充使用 -
买错了，没怎么看， -
其实很有趣~ -
糟糕的教材 -
以成绩结果为导向，以抑制为手段的教学，如何建立开放自由的学习氛围。真是远不如两千五百年前孔子的“立志、博学、审问、慎思、明辨、时习、笃行”之道。 -
还可以纸制一般 印刷清楚 结构清晰 不错 -
论我是如何在心理学上的路越走越远的 -
过于理论化~ -
恩，快递有点慢哦，书有点旧，但是还是蛮满意的！ -
连篇累牍的什么什么主义主义，碎片化，片面化将一些理论分割开来，你说你是讲教育，但是你全是别人的流派主义介绍，你说你是心理流派的介绍吧，又TM只是标签化的点到即止，人家设计实验得到的结论，你相信吗？ 你TM实际点行吗？中国教育全败你们手里了 -
比較實用。 -
书好像是库存很久了、拿到手的时候，书的封面都是脏的、但是还算不错了、因为这本书网上都没得卖了、只剩二手的了、 -
要想学习心理学，这是本不错的教材。