美国内战前和内战期间黑人在教育中的主动性

作者简介

美国内战前和内战期间黑人在教育中的主动性，ISBN：9787561438428，作者：叶英

书籍目录

PREFACEACKNOWLEDGEMENTSABSTRACTCHAPTER 1　INTRODUCTIONCHAPTER 2　REVIEW OF THE LITERATUREA Talisman of Power and a Badge of FreedomHumanitarianism，Patriotism，ReligionA Road to Black Self-Reliance and a Means to Reconstruct the SouthCHAPTER 3　MAINSTREAM AMERICAN AND AFRICAN AMERICAN THEORIES OF EDUCATIoN IN THE ANTEBELLUM YEARSEducation and Republican CitizenryEducation and National IdentityAnti-Literacy Laws and American SlaveryControl and Counter-Control，Oppression and ResistanceEducation and FreedomCHAPTER 4　AFRICAN AMERICAN EDUCATIONAL PRACTICES IN THE PRE-CIVIL WAR YEARSBlack Education before the Enactment of the Anti-Literacy LawsBlack Education after the Enactment of the Anti．Literacy LawsCHAPTER 5　AFIUCAN AMERICAN INITIATIVE IN BLACK EDUCATION DURING THE CIVIL WARThe“Contrabands”at Fortress Monroe and VicinityThe“Freedmen”at Port Royal and Its Surrounding Area“Freedmen’s”Education in Other Places Occupied by the Union ArmyCHAPTER 6　CoNCLUSIONBlBLIOGRAPHY

内容概要

　　叶英，女，汉族。1993年获四川大学英语语言文学专业近现代英美文学方向硕士学位，2007年获美国圣路易斯大学美国研究专业哲学博士学位（PhD）。现任教于四川大学外国语学院英语系；主要研究领域为19世纪美国黑人教育，20世纪60年代的民权运动、视觉文化、女权主义理论等；著有《美国内战前和内战期间黑人在教育中的主动性》，译有《人间真情》和《富兰克林自传》，另有多篇论文在中外学术期刊上发表。

图书封面

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