教育的思考与言说

作者简介

《教育的思考与言说:一位教育学者的演讲录》收录的17篇演讲，涉及教育实践与理论，作者将其粗略地分成5个组成部分：聚焦课堂、关注教师、走近学校、宏观视野、理论导向。这些演讲，从成文来看，有两种情况：一种是先有文章，后进行演讲；一种是先有演讲，后据此成文。从文字表达来看，也有两种情况：一种是演讲原滋原味的记叙，如《新课程背景下对课堂教学的重新理解和认识》、《在研究中成长》、《校本研究的意蕴与实施》；一种是将演讲稿提炼加工成论文的形式。了解演讲的“实况”，可以借助于前者；把握演讲的“要点”，可以借助于后者。

书籍目录

聚焦课堂新课程背景下对课堂的重新理解与认识课堂教学交往中的虚假与真实课堂教学变革的十个要点关注教师在研究中成长——新课程背景下的教师研究与专业发展教师角色的转变案例与教师走近学校学校内涵发展的理念与实践校本研究的意蕴与实施警惕学校教育科研中存在的问题学校教育科研的发展趋向宏观视野教育观念的世纪变革全球化时代教育面临的挑战与变革路向城市化进程中的教育病理现象理论导向后喻文化时代的教育反哺中国教育学研究的发展趋向中国教育学研究的困境与路向教育学的时代使命后记

图书封面

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