爱的教育

作者简介

《爱的教育》一书以一个小男孩恩里克的眼光，从10月份开学第一天写起，一直写到第二年7月份。全书共100篇文章，包括发生在恩里克身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性：文章，以及老师在课堂上宣读的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得细致入微、淋漓尽致。大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。其原名Cuore，意大利语即是“心”的意思，正是这些看似平凡，实则真实可信的记叙，紧紧扣住了读者的心，让人情不自禁地热泪盈眶。100多年来此书一直畅销不衰，并且曾多次被改编为动画片、电影、连环画，读者遍布全世界。

书籍目录

十月开学第一天我们的老师勇敢的罗佩尼卡拉布里亚男孩我的同学正义的加仑我二年级时的老师阁楼上的卡罗斯高兴地去上学小爱国者(每月故事)十一月扫烟囱的孩子万灵节我的朋友加仑烧炭工与绅士弟弟的女老师我的妈妈忙碌的克莱迪校长的决定士兵纳利的保护者班长伦巴底的小哨兵(每月故事)帮助穷人十二月小商人虚荣第一场大雪“小泥瓦匠”来访闯祸的“雪仗”女教师们卡洛菲的集邮员佛罗伦萨小抄写员(每月故事)刻苦的斯达蒂要爱戴老师一月代课老师斯达蒂的藏书波莱科西的忧伤快乐的聚会弗兰蒂被开除撒丁岛的少年鼓手(每月故事)爱国嫉妒弗兰蒂的母亲希望二月波莱科西的奖章我的决心玩具火车骄傲的代价受伤的工人囚犯的忏悔看护父亲的孩子(每月故事)炼铁厂小艺人狂欢节的礼物盲童生病的老师遵守街道文明三月夜校打架家长们七十八号囚犯夭折的小男孩三月十四日前夜颁奖仪式朋友间的宽容我的姐姐费鲁乔的血(每月故事)生病的“小泥瓦匠”卡富尔伯爵四月春天乌伯托国王幼儿园体操课父亲的老师病愈工人朋友热爱劳动朱塞佩·玛志尼勇敢的市民(每月故事)五月畸形儿童牺牲火灾六千里寻母记(每月故事)夏天诗意聋哑人六月加里波第军队意大利三十二度我的爸爸在乡下给劳动者颁奖女老师死了感谢沉船(每月故事)七月妈妈最后的话考试最后的考试再见

编辑推荐

　　这是一部以一个意大利小学生日记形式为主的小说。小说记述了主人公恩里科在三年级整整一学年中所经历、观察和感受到的一切，其间穿插了他的父母、姐姐写给他的话及老师给学生抄写的每月故事。作者亚米契斯大量描写人物的心理活动，通过他们来颂扬爱的美德和高尚的心灵，教诲青少年。作者力图在每一篇中都充分反映和展示人性的善良纯洁，是一部启迪青少年树立正确的道德观的好书。

内容概要

亚米契斯，1846年生于意大利。那时的意大利受法国大革命的影响，国内正酝酿着爱国主义，这股风潮自然也在他幼小的心灵上留下不可磨灭的印记。二十岁时他从军校毕业之后参军，开始写一些具有爱国风味的短篇故事，出版了他的第一本书《意大利军旅生活》，并由此出名。1886年，《爱的教育》出版，使他的创作生涯达到顶峰。

媒体关注与评论

　　有这样一部书，凡是读过它的人都无法抗拒它的魅力……它所饱含的教　　益、慰藉和激荡的情愫使所有的人流下感动的眼泪。　　——亚米契斯（意大利儿童文学家）　　书中叙述的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之感，社会之同情，　　都已近于理想的世界，虽是幻影，使人读了体会到理想世界的情味，以为世　　间要如此才好，于是不觉就感动了流泪。　　——夏丐尊（著名教育家、《爱的教育》首译者）

章节摘录

　　勇敢的罗佩尼　　21日，星期五　　年初有一场意外。早上上学的路上，我正向爸爸重复老师昨天说过的话　　，忽然看见街上挤满了人，他们正拥向学校大门，突然爸爸说：　　“有意外，今年开局不利呀!”　　我们困难地穿过人群，大厅挤满了家长和孩子们，老师试着让他们进教　　室，但是无从安置，所有的人都望着校长办公室，我听见他们说着：“可怜　　的孩子!可怜的罗佩尼!”　　从他们头上望去，在房间的尽头，我们能看见一个警察的帽子和校长的　　秃头；接着，一个戴着高礼帽的绅士进来了，人们纷纷议论：“是医生。”　　爸爸问一个男老师：“究竟发生什么事了?”“车轮从他脚上碾过去了。”　　老师回答说。“他的脚被碾碎了!”另一个说。他是一个二年级的男孩，在　　上学的路上路过多拉戈罗萨大街时，看见一个低年级的小男孩从妈妈身边跑　　开，摔倒在路中间。这时一辆公共汽车向小孩驶过来，差几步就要撞到他了　　，罗佩尼立即冲过去扶起小孩，把他推到安全的地方，但是他还没来得及收　　回自己的脚，公共汽车的车轮就从他的脚上碾过了。他是骑兵队队长的儿子　　。　　当我们被告知这一切的时候，一个女人像疯了一样冲进大厅，拼命从人　　群中挤进来：她是罗佩尼的妈妈，刚被找来。另一个女人快步走向她，抱住　　她大哭：这是被救的小孩的妈妈。她们两个一起冲进房间，绝望的哭声响起　　：“噢，我的朱利奥!我的孩子!”　　这时一辆马车停在门前，过了一会儿校长抱着男孩出来了。男孩的头斜　　靠在校长肩上，他脸色苍白，双目紧闭。每个人都静静地站在那儿，只听到　　男孩妈妈的抽泣。校长停了一会儿，脸色也相当苍白，慢慢地把男孩举起一　　点儿，以便大家都能看到他。所有的男老师、女老师、父母和孩子们都喃喃　　地说：“好样的，罗佩尼!好样的，可怜的孩子!”他们都对男孩挥吻；男孩　　旁边的女老师和男孩子们亲吻着他的手和胳膊。他睁开眼睛说：“我的书包　　!”被救的小孩的妈妈把书包拿到他面前，并含着泪说：“我给你拿着，我　　亲爱的小天使，我给你拿着呢!”与此同时，她扶起双手捂着脸哭泣的男孩　　的母亲。他们走出去了，把受伤的男孩小心地放进马车里，随即离去。然后　　我们都默默地走进学校。　　　　卡拉布里亚男孩　　22日，星期六　　昨天下午，当老师正跟我们说可怜的罗佩尼将不得不拄拐而行的时候，　　校长带着一位新同学进来了。这个人棕色的脸，黑头发，大大的黑眼睛，前　　额上两条浓浓的眉毛；他全身穿着深色衣服，腰间系着一条黑色的摩洛哥皮　　腰带。校长跟老师耳语了几句就走了，留下那位新同学在老师身边，他像是　　受了惊吓一样用又大又黑的眼睛环顾四周。老师把他领过来，对全班同学说　　：　　“德罗西!”——那个总是考第一的男孩。德罗西站了起来。　　“过这里来。”老师说。德罗西离开凳子走到讲桌那儿，面对着那个卡　　拉布里亚男孩。　　“作为班里的佼佼者，”老师对他说，“欢迎一下这位新伙伴，以全校　　的名义——都灵的孩子，给卡拉布里亚的孩子一个拥抱。”　　德罗西拥抱了那个卡拉布里亚男孩，用清澈的嗓音说：“欢迎你!”那　　个男孩激动地吻了德罗西的脸颊。所有同学都鼓掌。“安静!”老师说，“　　不要在课堂上鼓掌!”但是很明显老师是高兴的。卡拉布里亚男孩也很高兴　　。老师给他安排了一个位置，把他带到凳子那儿，又说：　　“请牢记我对你们说的话。我们一定要做到，卡拉布里亚男孩在都灵应　　该像是在他自己家一样，都灵男孩在卡拉布里亚也应该是很自在的，我们国　　家战斗了五十年，死了三万意大利人。你们必须都要互相尊敬、互相爱护；　　如果你们任何人因为这位新同学不是出生在我们省而冒犯他的话，那么经过　　三色旗的时候，他就不配再提眼注目。”　　卡拉布里亚男孩刚坐到座位上，临桌就给他递来了一支钢笔和一个图片　　；另一个男孩从最后一桌递给他一枚瑞士邮票。

图书封面

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