怎样辅导孩子的学习

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《怎样辅导孩子的学习:神童是这样打造出来的》内容简介：父母把孩子带到了这个世界，把孩子培养成人就是父母不可推卸的责任。家长们一般都能认识到这一点，但对于具体怎样教导孩子却不得要领。孩子在学校成绩不好，家长往往认为是学校教得不好。有的父母整天忙于工作，根本顾不上过问孩子的学习；有的虽然也去参加学校的家长会，也知道自己的孩子成绩欠佳，但并没真正当回事。

孩子成绩不好，不要急于请家教，大人可以帮助他学习。许多家长认为自己知识水平不够，帮不了孩子，其实，家长帮孩子不是知识的直接传授，不是给他讲解难题，而是陪着孩子一起学习，起辅助作用。有大人在旁边，会给孩子一种力量。特别是在小学阶段，几乎所有家长都可以充当家庭教师的角色，关键是要有信心和耐心。家长的帮助应该着眼于传授给孩子学习的方法，培养孩子的自学能力。

我们编写这本《怎样辅导孩子的学习》，旨在为家长们提供一些简单可行而又切实有效的建议和参考，您只需忙里偷闲随手翻翻，便会对辅导孩子学习过程所遇到的难题茅塞顿开，轻松找到应对的办法。

书籍目录

第一篇  家长热身一  家长在孩子学习中的作用    家长的榜样作用／3    家长的引导作用／4    家长的监督指导作用／4    孩子的学习家长应主动参与／5二  完美沟通是有效辅导的前提    学会与孩子沟通的意义／6    沟通要有目的性和针对性／8    与孩子沟通从倾听开始／8    与孩子沟通要掌握技巧／10    培养孩子的语言表达能力／11三  辅导的首要任务是激发兴趣    兴趣是孩子学习的最大动力／14    孩子为什么会厌学／16    让孩子体验到成就感／17    重视和利用孩子的好奇心／18    多给孩子一些赏识／21四  为孩子创造良好的学习环境    防止不良风气的影响／24    经常带孩子游大学、逛书店／25    为孩子营造绿色网络环境／26    为孩子布置一个良好的学习场所／28    全家共同营造学习氛围／30五  帮助孩子养成良好的学习习惯    良好习惯成就孩子一生／32    培养孩子勤奋刻苦的习惯／35    锻炼孩子的抗挫折能力／36    让孩子懂得循序渐进的道理／37    培养孩子胆大心细的品质／39    让孩子养成讲求效率的习惯／41    培养孩子的独立自主意识／43    帮助孩子学会自我管理／46    培养孩子提高综合素质的意识／52六  如何掌握孩子的学习情况    多与孩子的老师沟通／54    认真对待家长会／55    关注孩子的同学和朋友／57    多与孩子同学的家长交流／57    与孩子直接沟通最重要／58    关注孩子的课外阅读内容／58    为孩子建立一个学习档案／59七  家长辅导孩子学习的原则    正确认识孩子，因人施教／61    辅导孩子学习要有计划性／62    不要急于求成，揠苗助长／64    不要只灌输知识不传授方法／66    不要忽视孩子的每一次进步／67    不要把自己的梦想强加给孩子／69    不要总拿孩子与他人比较／70    辅导孩子不能一曝十寒／73    第二篇  综合指导—  孩子应该掌握的基本学习方法    制订合理的学习计划／77    必要的课前预习／78    提高听课效率／79    提高作业质量／80    及时纠正错题／81    做读书笔记和摘要／81    掌握阅读步骤和方法／82二  如何指导孩子课前预习    课前预习的步骤／83    让孩子学会做标记／86    让孩子学会使用工具书／87    让孩子学会写预习笔记／88    预习要服从整体计划／88三  指导孩子提高听课质量    引导孩子认真听讲／90    引导孩子课堂上勤动脑／92    教给孩子做笔记的方法／93    鼓励孩子主动回答问题／94    鼓励孩子勇于质疑／95四  如何辅导孩子写家庭作业    培养孩子专心写作业的习惯／98    如何点拨孩子做习题／100    鼓励孩子自己检查作业／101    不要盯着孩子写作业／102    切忌家长“代劳”／103    如何检查孩子的作业／104五  如何辅导孩子进行复习    明确复习的任务和原则／106    全面梳理，构建知识体系／107    抓重点、难点，有针对性地复习／109    总结规律，归类列表／109    适当练习，强化巩固／110六  如何指导孩子应对考试    指导孩子如何进行考前复习／111    保证孩子正常发挥的心理辅导／112    教给孩子超常发挥的考试技巧／114    保证孩子良好的身体状态／117    正确看待孩子的考试成绩／118    教孩子正确看待考试成绩／119七  如何安排孩子的假期    制订愉快而有意义的假期计划／122    督促孩子按计划完成作业／124    多让孩子参加实践活动／125    别让孩子沉迷于电视和电脑／126    假期补习要有针对性／127    假期该不该让孩子上补习班／129    第三篇  课程辅导一  如何辅导孩子学习语文    学好语文必须夯实基础知识／133    熟悉孩子的课程内容／134    鼓励孩子大声朗读／136    鼓励孩子勤背诵／138    怎样帮助孩子提高阅读能力／142    怎样指导孩子写作文／145二  如何辅导孩子学习数学    如何激发孩子学习数学的兴趣／149    培养孩子的计算能力／151    培养孩子的数学推理能力／153    培养孩子的数学语言表达能力／156    培养孩子解决实际问题的能力／158    培养孩子的发散思维能力／160    培养孩子认真细致的习惯／163三  如何辅导孩子学习英语    如何激发孩子学英语的兴趣／165    重视孩子听说能力的发展／166    如何培养孩子的英语阅读能力／170    如何培养孩子的英语写作能力／173    如何帮助孩子记单词／178    家长英语不好怎么办／179四  引导孩予全面打好基础    打破“主科”与“副科”观念／181    别为孩子中学偏科埋伏笔／182    孩子偏科怎么办／183    换个角度看待偏科现象／187五  如何辅导孩子课外阅读    巧用故事悬念诱发阅读兴趣／189    谈自己的读书感受激发兴趣／190    介绍读物梗概激发阅读欲望／190    给孩子的读物要有选择性／191    让孩子养成速读的习惯／192    教孩子掌握精读的方法／194    教给孩子写读书笔记的方法／195

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《怎样辅导孩子的学习:神童是这样打造出来的》：无须请家教，无须报班，随手翻一翻，比菜谱还简单！会辅导的家长是优等生背后的秘密老师！教育专家撕去理论的外衣，倾心奉献最容易操作的教子手册！《怎样辅导孩子的学习:神童是这样打造出来的》旨在为家长们提供一些简单可行而又切实有效的建议和参考，您只需忙里偷闲随手翻翻，便会对辅导孩子学习过程所遇到的难题茅塞顿开，轻松找到应对的办法。

章节摘录

版权页：多给孩子一些赏识一个10岁的男孩在一家工厂做工。他一直想当一名歌星，但是，他的第一位老师却说：“你五音不全，不能唱歌。你的歌简直就像是风在吹百叶窗。”回到家里，他很伤心，并向他的母亲——一位贫穷的农妇哭诉这一切。母亲用手搂着他，轻轻地说：“孩子，其实你很有音乐才能。听一听吧，你今天唱歌时比昨天乐感好多了，妈妈相信你会成为一个出色的歌唱家的！”听了这些话，孩子的心情好多了。后来，这个孩子成了那个时代著名的歌剧演唱家。他的名字叫恩瑞哥·卡罗素。卡罗素回忆自己的成功之路时这样说：“是母亲那句肯定的话，让我有了今天的成绩。”也许，卡罗素的母亲从来都没有想到过，她的儿子能成为一位名人，根本没有指望过靠那三言两语去改变她儿子的命运。而事实上，正是她那句赏识的话，成就了那个时代最伟大的歌唱家。美国著名成功学家拿破仑·希尔小时候，在人们眼里是一个坏孩子，家人和邻居甚至认为他是一个应该下地狱的人。无论何时出了什么事，诸如牧场的母牛被放跑了，堤坝裂了，或者一棵树神秘地倒了，人人都会怀疑“这是小拿破仑·希尔干的”。在这种情况下，拿破仑·希尔破罐子破摔，一心想表现得比别人形容的更坏。他的母亲去世后，一位新母亲走进了他的家庭。拿破仑原本以为继母是不会给自己半点同情的，但是，事实却并非如此。继母发现了拿破仑·希尔人性中的优点。在继母的赏识和鼓励下，拿破仑·希尔开始改正自己的缺点，并发奋学习。继母用她深厚的爱和不可动摇的信心，塑造了一个全新的拿破仑·希尔。拿破仑·希尔在他的书中这样形容继母对他的影响：这个陌生的女人第一次走进我们家的那天，我父亲站在她身后，让她独自应付这个场面。她走进每一个房间，很高兴地问候我们每一个人，直到她走到我面前。我倚墙站着，双手交叠在胸前，凝视着她，眼中没有丝毫欢迎的神色。我的父亲说：“这就是拿破仑，希尔兄弟中最差劲的一个。”我绝不会忘记我的继母是怎样回应他这句话的。她把双手放在我的双肩上，两眼中闪耀着光辉，凝视着我的眼睛，这使我意识到我将永远有一个亲爱的人。她说：“这是最差的孩子吗？完全不是。他恰好是这些孩子中最伶俐的一个。而我们所要做的，无非是帮他把自己所具有的好品质发挥出来。”一股暖流涌向我的心底。这一刻是我生命历程的转折点。我的继母总是鼓励我依靠自身的力量，制订大胆的计划，坚毅地前进。后来证明这种计划就是我事业的支柱。我决不会忘记她教导过我的话：“当你去鼓励别人的时候，你要使他们有信心。”我的继母造就了我。因为她深厚的爱和不可动摇的信心激励着我，使我努力成为她相信我所能成为的那种孩子。心理学家威廉·杰姆斯曾说过：“人性最深层的需要就是渴望别人的赞赏，这是人类之所以区别于动物的地方。”成功是每一个孩子都非常渴望的。运动员每一个细小的进步，都需要人们的喝彩和掌声，孩子在成长道路上也是如此。只有每一次小成功累积起来，才能渐渐铺就孩子的大成功。每一个细小的成功，都能够带给孩子无限的信心和动力。孩子就是在一次次的成功中不断学习、更上一层楼的。而赏识正是催人奋进的因子，它可以开拓失败者前进的空间，不断激励胜利者昂扬的斗志。教育家陶行知说过：“教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。相信孩子、解放孩子，首先要赏识孩子。”赏识教育的特点是注重孩子的优点和长处，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒；而抱怨教育的特点是注重孩子的弱点和短处，使孩子自暴自弃，在“我是坏孩子”的意念中沉沦。赏识教育的前提，首先应该是对孩子具有真诚和科学的爱。这种爱是包含着热爱、理解、尊重、依赖、鼓励、期望等在内的复杂情绪体验。真心赞扬孩子，可以帮助他扬长避短；及时激励孩子，可以帮助他建立信心；尊重和信任孩子，可以帮助他自立自强；宽容和理解孩子，可以帮助他重新振作。因此，请多给孩子一些赏识，哪怕所有人都看不起他，家长都应该眼含热泪地去欣赏他、赞扬他、信任他、鼓励他，努力挖掘他身上的亮点，为他感到自豪和骄傲，帮助他充分树立起自信，保持良好的心态，让他在人生的长河中自信自强，脚踏实地，一步步迈向成功的殿堂。

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