全国高等教育自学考试标准预测试卷·小学教育专业·专科

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　　《全国高等教育自学考试标准预测试卷·小学教育专业·专科：小学科学教育（最新版）》附有详细的参考答案，题型、题量及难度与真题相仿，注重实战，讲求技巧，通过深度的点评、详尽的解析、精准的预测，力求全真模拟实战演练，切实提升考生的综合应试能力，满足考生科学地进行自我考评的需求。

书籍目录

小学科学教育标准预测试卷（一）小学科学教育标准预测试卷（二）小学科学教育标准预测试卷（三）小学科学教育标准预测试卷（四）小学科学教育标准预测试卷（五）小学科学教育标准预测试卷（六）小学科学教育标准预测试卷（七）小学科学教育标准预测试卷（八）小学科学教育标准预测试卷（九）小学科学教育标准预测试卷（十）小学科学教育标准预测试卷参考答案2009年10月高等教育自学考试全国统一命题考试小学科学教育试题及参考答案2010年10月高等教育自学考试全国统一命题考试小学科学教育试题及参考答案

章节摘录

　　7．把知识看成一个整体的观点是以一的理论为根据的。【　】　　A．认识论 B．简化论　　C．整体论 D．认识心理学　　8．下列对发现法表述不正确的是【　】　　A．发现法也叫“假设法”　　B．发现法对教师的要求较高　　C．在科学教育中，运用发现法主要目的是充分发挥学生在学习过程中的主体作用　　D．就我国目前状况，发现法应成为课堂教学的主要方法　　9．台湾师范大学欧阳钟仁教授强调在科学中运用创造性探讨方式必须先讲究【　】　　A．教学策略 B．教育评价　　C．教学方法 D．教学内容　　10．角色扮演是用——的方法来进行教学。【　】　　A．模拟演出 B．表演　　C．演出 D．情景对话　　11．教育评价的主要目的是【　】　　A．培养和提高全体学生的科学素质，使所有学生都达到教育目标　　B．掌握教师的教学情况　　C．对实施的各种教育活动的效果进行价值判断　　D．掌握教育方针政策的落实情况　　12．强调教育评价的——是评价逐步科学化的保证。【　】　　A．方向性和教育性 B．整体性和综合性　　C．动态性和主体性 D．科学性和可行性　　13．19世纪中叶以前，科学与技术的关系是【　】　　A．互补 B．合作　　C．分离 D．交叉　　……

图书封面

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