宏观经济学

作者简介

《宏观经济学》的主编是王立成。

    《宏观经济学》主要内容：为满足《西方经济学》课程教学安排要求和有利于学生学习，编写这套教材时我们确定了一条基本原则，即以学生为中心。一是，便于学生学习。比如提供图表化的章节逻辑框架；章节内容相对细化，推演步骤相对完整，便于学生自主学习；提供相关案例，便于学生理解理论知识等。二是，提供贴近学生生活的学习情景。比如每章提供一些贴近学生日常生活或易于理解的经济问题；书中案例以学生现实生活和我国实际经济的案例为主；增加“即问即答”小栏目，便于学生及时根据所学知识积极思考。三是，为参与式教学过程改革提供条件。比如提供名家观点、延展性阅读内容或书目，便于引导学生深入学习和课堂讨论等。在此基础上，围绕学生学习和提高，从编写体例安排上，采用多样性教材构件，丰富了教材板块内容。一是，内容构成多样性。每章内容包括：学习目的、学习目标、经济问题、即问即答、案例分析、名家观点、经济学家简介等。二是，课后复习多样性。章节内容后部分包括：本章内容的逻辑关系图、内容提要、复习与思考、参考文献、进一步阅读提示等。

书籍目录

第一章　导论
第二章　国民收人核算理论
　第一节　国民收入总量核算
　第二节　国内生产总值的计算方法
　第三节　国民收入核算中的恒等式
　第四节　国民收入核算资料的应用
第三章　国民收入决定：收人一支出模型
　第一节　对于宏观均衡的基本理解
　第二节　消费函数
　第三节　两部门经济国民收入的决定
　第四节　国民收入的变动
　第五节　三部门和四部门经济国民收入的决定
　第六节　潜在国民收入与缺口
第四章　货币、利率和国民收人
　第一节　货币和货币供给
　第二节　货币的需求
　第三节　利率、投资和国民收入
第五章　国民收人的决定：is—lm模型
　第一节　对投资及相关问题的认识
　第二节　is曲线
　第三节　lm曲线
　第四节　is—lm模型
　第五节　凯恩斯的基本理论框架
第六章　宏观经济政策分析
　第一节　宏观经济政策目标
　第二节　财政政策
　第三节　货币政策效果
　第四节　两种政策的混合使用
第七章　国民收人的决定：ad—as模型
　第一节　总需求曲线
　第二节　总供给曲线
　第三节　均衡国民收入的决定
第八章　失业与通货膨胀
　第一节　失业理论
　第二节　通货膨胀理论
　第三节　通货膨胀与失业的关系
第九章　经济周期理论
　第一节　经济周期概述
　第二节　经济周期理论
第十章　经济增长理论
　第一节　经济增长理论概述
　第二节　哈罗德一多马经济增长模型
　第三节　新古典经济增长模型
　第四节　新增长理论
第十一章　国际经济理论概述
　第一节　国际贸易理论
　第二节　国际贸易的现实
　第三节　汇率与汇率制度
　第四节　开放条件下的宏观经济政策效果

图书封面

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