作文思维库（高中版）

作者简介

《作文思维库(高中版)》主要内容包括：朦胧思维产生的根源 朦胧思维的特点与在作文中的运用、朦胧思维的品格与价值、迁移思维的产生与存在的依据 迁移思维的特点与价值、迁移思维在作文中的运用、定向思维的品格与定义 定向思维的特征、定向思维的价值与在作文中的运用等。

书籍目录

上编 高中作文常用的30种思维方法一、创新思维创新思维的价值 创新思维的特点与不同形式创新思维的基础与在作文中的运用二、逻辑思维逻辑思维的定义 逻辑思维在作文中的运用逻辑思维的价值 逻辑思维的特点三、发散思维发散思维的特征 发散思维在作文中的运用发散思维的价值四、辩证思维辩证思维产生的依据与普遍性 辩证思维与作文的联系辩证思维的价值五、形象思维形象思维的特点与在作文中的运用 形象思维的价值形象思维与逻辑思维在大脑机理中的分工六、逆反思维逆反思维产生的根源、特征与价值 逆反思维的基本形式逆反思维在作文中的运用七、收敛思维收敛思维的特点与运用方法 收敛思维与发散思维的关系收敛思维在作文中的运用八、朦胧思维朦胧思维产生的根源 朦胧思维的特点与在作文中的运用朦胧思维的品格与价值九、迁移思维迁移思维的产生与存在的依据 迁移思维的特点与价值迁移思维在作文中的运用十、定向思维定向思维的品格与定义 定向思维的特征定向思维的价值与在作文中的运用十一、自我思维自我思维的本质 自我思维的对象、范围与特点自我思维与作文的联系 自我思维与现实的联系十二、情感思维情感思维的品格 情感思维的范围 情感思维的特点及与作文的关系十三、对比思维对比思维的定义与形式 对比思维在作文中的价值对比思维的领域十四、时空思维时空思维的品格 时空思维在作文中的运用和价值时空思维的表现形式十五、忧患思维忧患思维的品格 忧患思维的产生与根源忧患思维的价值十六、审美思维审美思维存在的普遍性 审美思维的特点审美思维的范围 审美思维与作文的联系十七、逍遥思维逍遥思维的本质与价值 逍遥思维在作文中的运用逍遥思维的历史传统十八、专一思维专一思维的特征 专一思维的应用范围与产生的根源……下篇 多种思维方法在审题与构思中的综合运用

编辑推荐

　　教学一线特级教师的实战指导　　超六容量思维方法的综合运用　　实现量变到质变的作文杀手锏

内容概要

　　穆秀颖，北京市语文特级教师、北京市优秀教师。长期以来，在教学工作中坚持自主创新、理论探索。先后提出了“三级语文阅读教学”、“高中研究性阅读教学”、“语文教学中的人本教育研究”、“如何创造语文教育的生态环境”的基本构想；在作文教学中主张学生联系自己的生活实际写出真、善、美的作文；在高考复习中提出了专题式研究、板块式结构、蚕食式方法、滚动式前进的策略。“七五”、“八五”、“九五”、“十五”期间，参加国家、市区级的科研课题研究.发表论文及出版专著几百万字。

章节摘录

　　“思维是地球上最美的花朵”，创新思维则是花朵中的奇葩，是人类思维方法中最为宝贵最有价值的一种思维方法。对高考作文来说，也具有特殊的意义，因为近年来高考作文评分标准，除“基础等级”占40分之外，“发展等级”占20分，这20分包括“深刻、丰富、有文采、有创新”四个方面.实际上在教师阅卷评分的过程中，创新思维对得分的影响是更为全面与深刻的。　　创新思维的特点与不同形式　　创新思维是人类思维的一种高级形态，它以各种思维方法为基础，综合利用其他思维方法的特点，突破旧的思维模式，超越原来的认识水平，提出新的设想、见解与判断。创新思维最突出的特点是“独创性”，独出心裁，匪夷所思，具有鲜明的个性色彩，与众不同而属于“异类”。创新思维不仅仅是“翘楚”出类拔萃，而更彰显的是另辟蹊径，独树一帜，特立独行，别开生面。因此，考场上创新的文章往往在立意、选材、构思、推理、想象以及语言修辞表现形式上是绝无仅有的.　　创新思维的基础与在作文中的运用　　创新需要标新立异，但创新并非痴人说梦、胡思乱想、邪谈怪论，创新是奇绝而不是荒诞。奇难怪异，“画人难画鬼易”，创新是创造性思维和创造性劳动的新鲜成果。而不是邪门左道、闭门造车的低劣产品；创新是对传统的超越，也允许对传统的背叛，但不可能完全割离传统空穴来风；创新也必须有一定的基础知识，创新必然会对基础知识扬弃，而绝不会抛弃。高考作文的创新是既符合文题要求，又“见解新颖、材料新鲜、构思精巧、推理严谨、想象独到”，具有鲜明的个性。相反，违背题意、突发怪想、南辕北辙、无稽之谈、不经之论、语言晦涩、故作深奧、哗众取宠是与创新风马牛不相及的。江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”创新同样也是高考作文的灵魂与动力，正因为创新的可贵与奇特，因此也需要付出更多的劳动与代价。

图书封面

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