英语选修8-配人教版-穿越教材同步讲谈

作者简介

　　《志鸿优化系列丛书·书中报·报中书·穿越教材同步讲谈：英语（选修8）（配人教版）》作为一套报刊化教辅，摒弃传统教辅对教材简单重复、面面俱到的缺点，以文章的形式组织内容，每篇文章都能帮助学生解决一个学习问题；本书与报刊相比，又有更加系统化、便于学生同步学习使用的特点。本书因此被称为“书中报、报中书”“报刊化的教辅、系统化的报刊”。

书籍目录

Unit 1 A land of diversity基础篇课文英汉对照谈谈live on的含义及live构成的常见搭配同样的“选择”，不同的用法从by means of说起直面majorityoccur的用法及其他从feel like doing看动名词短语作宾语“行李”不少，但却有别浅谈形容词最高级的种种用法提高篇“lt+be+... +that引导的主语从句”“面面观”表语从句初探谈谈宾语从句的分类宾语从句须注意的几个问题景点描写类作文之写作技巧谈链接篇透视教材看高考由相关高考题谈take in与take短语从高考题中的keep up with到keep用法小结从cattle看集体名词应用篇新题速递教材习题答案Unit 2 Cloning基础篇课文英汉对照从breakthrough说合成词小议altogether与all togetherobject用法拾零owe的用法及其短语forbid与advise，allow，permit的用法比较bother用法小议提高篇浅谈同位语从句的两个关键点如何区别同位语从句与定语从句？议论文写作的三种类别举例议论文写作该注意的几个问题链接篇从一道高考题看英语中的“in+名词+of“结构while的用法不简单应用篇新题速递教材习题答案Unit 3 Inventors and inventions基础篇课文英汉对照call up的用法及其他小议distinguishconvenient的用法揭秘set about与set out，set of F的用法辨析seize,catch,grab,grasp与snatchfile的含义与用法种种“忍受”提高篇谈宾语从句中的虚拟语气在教材中的运用也谈过去分词作定语求职信写作ABC过去分词与其他非谓语动词作表语时的用法比较链接篇从now and then到副词短语在高考中的考查过去分词作宾补在高考中的考查和运用浅谈过去分词作状语在高考中的考查从一道高考题谈”动词+ through“短语的用法”应用篇新题速递教材习题答案Unit 4 PygmalionUnit 5 Meeting your ancestors

编辑推荐

　　汇一线名师原创力作篇篇经典；集课改先进经验大成步步为赢。 　　良好的方法能是我们更好地发挥天赋的才能，拙劣的方法则可能妨碍才能的发挥

媒体关注与评论

　　“书要能从薄读到厚，还要能从厚读到薄。”所谓“读厚”，即从头读到尾，从少读到多，从粗读到细。而所谓“读薄”，则是归纳、总结，取其精华。　　——华罗庚　　　　新的教材观要求我们要站在教材之上，而不是拘泥于教材，做教材的奴隶。　　——《中学教改通讯》　　　　良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能，拙劣的方法则可能妨碍才能的发挥。　　——贝尔纳　　　　在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。　　——爱因斯坦　　　　读书也像开矿一样，“沙里淘金”。　　——赵树理

图书封面

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