政治
出版社:首都师范大学出版社
出版日期:2005-6
ISBN:9787810647830
作者:曲一线
页数:256页
作者简介
政治.高中习题化知识清单，ISBN：9787810647830，作者：曲一线
书籍目录
必考内容第一部分 经济生活第一课 神奇的货币第二课 多变的价格第三课 多彩的消费第四课 生产与经济制度第五课 企业与劳动者第六课 投资理财的选择第七课 个人收入的分配第八课 财政与税收第九课 走进社会主义市场经济第十课 科学发展观和小康社会的经济建设第十一课 经济全球化与对外开放第二部分 政治生活第一课 生活在人民当家作主的国家第二课 我国公民的政治参与第三课 我国政府是人民的政府第四课 我国政府受人民的监督第五课 我国的人民代表大会制度第六课 我国的政党制度第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策．第八课 走近国际社会第九课 维护世界和平 促进共同发展第三部分 文化生活第一课 文化与社会第二课 文化对人的影响第三课 文化的多样性与文化传播第四课 文化的继承性与文化发展第五课 文化创新第六课 我们的中华文化第七课 我们的民族精神第八课 走进文化生活第九课 推动社会主义文化大发展大繁荣第十课 文化发展的中心环节第四部分 生活与哲学第一课 美好生活的向导第二课 百舸争流的思想第三课 时代精神的精华第四课 探究世界的本质第五课 把握思维的奥妙第六课 求索真理的历程第七课 唯物辩证法的联系观第八课 唯物辩证法的发展观第九课 唯物辩证法的实质与核心第十课 创新意识与社会进步第十一课 寻觅社会的真谛第十二课 实现人生的价值选考内容选修一 科学社会主义常识专题一 社会主义从空想到科学的发展专题二 社会主义从理想到现实的转变专题三 社会主义是中国人民的历史性选择专题四 开创中国特色社会主义的新篇章专题五 新世纪新阶段中国共产党的旗帜选修二 经济学常识专题一 古典经济学巨匠的理论遗产专题二 马克思主义经济学的伟大贡献专题三 西方国家现代市场经济的兴起与主要模式专题四 社会主义经济理论的初期探讨专题五 中国社会主义市场经济的探索选修三 国家和国际组织常识专题一 各具特色的国家和国际组织专题二 君主立宪制和民主共和制：以英国和法国为例专题三 联邦制、两党制、三权分立：以美国为例专题四 民主集中制：我国人民代表大会制度的组织和活动原则专题五 日益重要的国际组织选修四 科学思维常识．专题一 树立科学思维的观念专题二 遵循形式逻辑的要求专题三 运用辩证思维的方法专题四 结合实践 善于创新选修五 生活中的法律常识专题一 生活在社会主义法治国家专题二 民事权利和义务专题三 信守合同与违约专题四 劳动就业与守法经营专题五 家庭与婚姻专题六 法律救济选修六 公民道德与伦理常识专题一 公民道德建设专题二 公民的道德生活专题三 社会主义市场经济的伦理要求专题四 面对科技进步的伦理冲突专题五 对环境的伦理关怀高中习题化知识清单政治答案
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章节摘录
必考内容 第一部分 经济生活 第一课 神奇的货币 考点知识清单 知识梳理 考点一 货币的本质 1.商品是用于交换的劳动产品。 2.商品的基本属性是使用价值和价值，商品的本质属性是价值。 3.货币的出现比商品晚得多，货币是商品交换发展到一定阶段的产物。货币的产生经历了四个阶段：第一阶段，偶然的物物交换；第二阶段，扩大的物物交换；第三阶段以一般等价物为媒介的交换；第四阶段，金银固定充当商品交换的媒介。 4.从商品中分离出来的固定充当一般等价物的商品，就是货币。货币的本质是一般等价物。 考点二 货币的基本职能 1.货币的职能是指货币在经济生活中所起的作用，它是货币本质的体现。 2.货币从产生时，就具有价值尺度和流通手段两种基本职能。 3.货币能够成为价值尺度，是因为货币本身是商品，有价值。货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。 4.货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币，不能用观念上的货币。 5.商品流通中实际需要的货币量受货币流通规律支配。流通中所需要的货币量商品价格总额/货币流通速度。 6.货币除了具有价值尺度、流通手段两种基本职能外，还具有贮藏手段、支付手段、世界货币等职能。 考点三 纸币 1.纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。 2.与金属货币相比，纸币的优点有：第一，制作成本低；第二，更易于保管、携带和运输；第三，避免铸币在流通中的磨损。 3.国家有权发行纸币，但不可以任意发行，纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。如果纸币发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序；如果纸币发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
图书封面
