社会ABC

作者简介

《课程学习D计划·历史与社会ABC(7年级·上)》紧扣浙江省现行初中各学科的新课程教学标准，严格依据教学规律、学生的认识特点和教学过程中各个教学环节的需要，密切配合教材，与教学进度同步，主要内容分“知识要点”、“课程巩固”和“拓展培优”三大模块，层次清楚，难度递进，适合不同层次的学生使用。巩固习题和培优练习题的选编，强调典型性和灵活性，注重能力培养。九年级分册强调与中考要求衔接。

书籍目录

第一单元 生活在社区里第一课 我的家在哪里第二课 多种多样的社区综合探究一从地图上获取信息第一单元评估测试卷第二单元 人类共同生活的世界第一课 大洲和大洋第二课 自然环境第三课 世界大家庭综合探究二从地球仪上看世界第二单元评估测试卷第三单元 中华各族人民的家园第一课 国土与人民第二课 山川秀美第三课 一方水土养一方人综合探究三游历华夏第三单元评估测试卷第四单元 各具特色的区域生活第一课 家住平原第二课 与山为邻第三课 傍水而居第四课 草原人家第五课 干旱的宝地第六课 文明中心——城市综合探究四来自家乡的报告第四单元评估测试卷期中评估测试卷期末综合评估测试卷参考答案

章节摘录

　　1.哈萨克族　　我国的哈萨克族基本上分布在新疆北部，多从事畜牧业生产。春夏秋冬均住传统的移动式毡房，冬季则移居冬窝子，均系土房或木房。哈萨克人冬穿皮服，夏穿单衣。饮食中羊肉最多，奶为日常必需之饮料。哈萨克人殷勤好客，有相互济助的风俗，马是哈萨克人的“翅膀”，由于哈萨克人一年四季都离不开马，因此运动竞技都在马上进行，并形成了一系列的节日礼俗，包括纳吾热孜节、肉孜节、库尔班节等。　　【材料思考题】请你从住、衣、食、行等方面举出它们与发展山地放牧业之间的联系。　　2.哈尼梯田　　元阳红河哈尼梯田是中国梯田的杰出代表，是世界农耕文明史上的奇迹。它呈现出的“森林——村寨——梯田——江河”四度同构的良性农业生态系统和独特的梯田文化景观，是中外任何梯田都无可比拟的；它所蕴含的人与自然高度和谐统一、人与人和睦相亲的古老文化特征，正是21世纪人类所追求的一种精神。所以，哈尼梯田理应得到世界级的珍惜和保护，理应在保护的基础上获得良好的可持续发展。目前，哈尼梯田正在积极申报世界遗产。

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