新寒假

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《浙江省品牌教辅•新寒假:数学9年级(新课标浙教版)》的内容立足文本，紧扣教材，题型新颖，并注重积累，加强了知识的运用和拓展，集中体现了三维目标中强调的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，是素质教育的首选假期教辅用书。

章节摘录

　　全诗共分四节。第一节 中诗人排列了一系列意象：水车、矿灯、稻穗、路基、驳船。在这些词语前面的修饰语“破旧”“熏黑”“干瘪”“失修”等，显示出它们所受的苦难。作者反复运用“我是……”的句式，在向祖国的深情诉说里，融个体的“我”于祖国的大形象里，表达了“我”与祖国生死相依、血肉相连的情感。第二节 重精神。在精神上，人民在贫穷的境遇里始终保持着“痛苦的希望”，千百年来盼望着对美好生活的祈愿能“落到地面”，变成现实。第三节 写的是现在。在新的历史机遇面前，千年古国又开始了新生。诗人再次排列出一系列生机勃勃的意象，从“神话的蛛网里挣脱”的“理想”“古莲的胚芽”“挂着眼泪的笑涡”“新刷出的雪白的起跑线”“绯红的黎明正在喷薄”等等，显示出祖国摆脱束缚、蒸蒸日上的状态。第四节 是“我”的宣言。从个体上说，我是中国十亿人口中的一个，是祖国的“十亿分之一”。但从“我”的使命来说，“我”要承担起振兴中华的重任，“我”要与祖国融为一体，因而是“九百六十万平方的总和”。“你以伤痕累累的乳房／喂养了／迷惘的我、深思的我、沸腾的我”，那么“我”用什么来报答祖国母亲的养育之恩呢？诗人庄严地向祖国宣告，“那就从我的血肉之躯上／去取得／你的富饶、你的荣光、你的自由”。　　……

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