数学

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《课课通课程标准思维方法与能力训练:数学(9年级全1册)(人教版)》是在国家新课程标准及根据课程标准编写的新课程教材全面实施的背景下，特组织具有丰富教学经验的教研工作者及优秀教师经反复研究后精心编写的，是配合新课程的教学辅导用书。《课课通课程标准思维方法与能力训练:数学(9年级全1册)(人教版)》在指导学生掌握基础知识和基本技能的同时，充分体现了新课程的理念,强调了思维方法与能力训练。

书籍目录

九年级上册第二十一章 二次根式21.1 二次根式(一)21.1 二次根式(二)21.2 二次根式的乘除(一)21.2 二次根式的乘除(二)21.3 二次根式的加减(一)21.3 二次根式的加减(二)第二十一章自我测试第二十二章 一元二次方程22.1 一元二次方程(一)22.1 一元二次方程(二)22.2 降次——解一元二次方程22.2.1 配方法(一)22.2.1 配方法(二)22.2.1 配方法(三)22.2.2 公式法22.2.3 因式分解法22.2.4 一元二次方程的根与系数的关系22.3 实际问题与一元二次方程(一)22.3 实际问题与一元二次方程(二)22.3 实际问题与一元二次方程(三)第二十二章自我测试第二十三章 旋转23.1 图形的旋转23.2 中心对称23.2.1 中心对称23.2.2 中心对称图形23.2.3 关于原点对称的点的坐标23.3 课题学习图案设计第二十三章 自我测试九年级上册期中自我测试第二十四章 圆24.1 圆24.1.1 圆24.1.2 垂直于弦的直径24.1.3 弧、弦、圆心角24.1.4 圆周角24.2 点、直线、圆和圆的位置关系24.2.1 点和圆的位置关系24.2.2 直线和圆的位置关系(一)24.2.2 直线和圆的位置关系(二)24.2.2 直线和圆的位置关系(三)24.2.3 圆和圆的位置关系24.3 正多边形和圆(一)24.3 正多边形和圆(二)24.4 弧长和扇形面积(一)24.4 弧长和扇形面积(二)第二十四章 自我测试第二十五章 概率初步25.1 随机事件与概率25.1.1 随机事件(一)25.1.1 随机事件(二)25.1.2 概率25.2 用列举法求概率(一)25.2 用列举法求概率(二)25.2 用列举法求概率(三)25.3 用频率估计概率(一)25.3 用频率估计概率(二)25.4 课题学习键盘上字母的排列规律第二十五章 自我测试九年级上册期终自我测试九年级下册第二十六章 二次函数26.1 二次函数及其图象26.1.1 二次函数26.1.2 二次函数.y＝日ax?的图象26.1.3 二次函数y＝a(x-h)?+k的图象(一)26.1.3 二次函数y＝a(x-h)?+k的图象(二)26.1.3 二次函数y＝a(x-h)?+k的图象(三)26.1.4 二次函数y＝ax?+bx+c的图象26.1.5 用待定系数法求二次函数的解析式26.2 用函数观点看一元二次方程26.3 实际问题与二次函数第二十六章 自我测试第二十七章 相似27.1 图形的相似27.2 相似三角形27.2.1 相似三角形的判定(一)27.2.1 相似三角形的判定(二)27.2.1 相似三角形的判定(三)27.2.2 相似三角形应用举例27.2.3 相似三角形的周长与面积27.3 位似(一)27.3 位似(二)第二十七章 自我测试九年级下册期中自我测试第二十八章 锐角三角函数28.1 锐角三角函数(一)28.1 锐角三角函数(二)28.1 锐角三角函数(三)28.1 锐角三角函数(四)28.1 锐角三角函数(五)28.1 锐角三角函数(六)28.2 解直角三角形(一)28.2 解直角三角形(二)28.2 解直角三角形(三)28.2 解直角三角形(四)第二十八章 自我测试第二十九章 投影与视图29.1 投影(一)29.1 投影(二)29.2 三视图(一)29.2 三视图(二)29.2 三视图(三)29.2 三视图(四)29.2 三视图(五)29.3 课题学习制作立体模型第二十九章 自我测试九年级下册期终自我测试参考答案

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