现代文课外阅读

作者简介

《阳光阅读:现代文课外阅读(9年级)》有以下突出特点：一、选文精美。本丛书所选文章，无论是名家经典力作，还是烙有鲜明时代特色的时文，无论是中国作品，还是外国作品，我们都力争让选文或有美的情感，或有美的语言，或有美的哲理，或有美的构思……我们力争让读者在翰墨熏陶中，逐渐培养高尚的道德情操和健康的审美情趣，逐渐形成正确的价值观和积极的人生态度。

二、体例新颖。每个阅读话题前的单元导读，文字情思飞扬，让读者如落叶知秋般对这一单元的文章有一大概的了解；每篇选文前的“阅读导引”，依文本特点，从不同角度切入，最大可能地激发读者的阅读兴趣；“疏通字词”板块及时排除阅读障碍；选文后的“心灵品管”，非常富有个性色彩，不拘一格，洋洋洒洒，充分体现了阅读者的灵思，是难得的阅读评点和赏鉴；“应考演练”的测试题目，紧扣新课标理念，贴近中考实际。另外，我们还依据选文实际，安排了两个灵活的栏目，一是“相关链接”，介绍作者、写作背景及相关知识；二是“阅读花絮”，这是对选文的拓展延伸，融知识性、思想性和趣味性于一体，达到饭后一杯茶的奇妙效果。

三、考点准确。每篇选文后的测试题目，我们严格按“整体把握——疑点探究——语言品析（妙点揣摩）——体验拓展（生活互联）的思路命题，一般设5至7道题目，不出偏题、怪题，确保题题有价值.道道题精彩。

书籍目录

一、成长之路1.做一个创造名牌的人2.太阳路3.至尊的独立4.卑微和腼腆5.主角6.贪心的紫罗兰二、至爱亲情7.震后电话8.致吾女9.一只鹭鸶10.父母桥11.简妮的项链12.奔跑的母亲三、爱国恩家13.美国刀14.哭泣的圆明园15.我爱你，中国的汉字16.迟到的理由17.失根的兰花四、杯水素情18.第七条白裙子19.感谢你的沉默20.收藏幸福21.学会感恩22.小巷晚雨五、人生讲义23.人生如瓶24.摆渡自己25.你有自己的芳香26.被上帝咬过的苹果27.请对你的垃圾负责28.幸福的篮子六、社会经纬29.牛局长的电话30.人证31.试32.玉33.救灾只是一个开始七、丢光物态34.风流草的魅力35.隔窗看雀36.四季的舞者37.冬季小语38.读山39.祈求八 善友人师40.零分之约41.一朵栀子花42.关于信任的一堂课43.“三好生44.弟弟的来信45.名师九、科海泛舟46.神奇的“鸟巢47“嫦娥一号”为何以自杀结束生命48.人类的火星探索史49.生命探测仪50.蚊子与诺贝尔奖51.低温世界的奇迹52.神奇的一步十、杂感随谈53.多难兴邦54.请为地震中逝去的教师立碑55.己所欲，勿施于人56.珍惜愤怒57.科学的快乐58.资源危机的警钟答案参考

编辑推荐

　　《阳光阅读：现代文课外阅读（9年级）》中学语文阅读适合各种语文课本，掬一捧阳光在手 去采撷文字的芬芳 去领会语言的意蕴 去留意思想的火花。

前言

　　朋友，你也许有过这样的时刻，当你以小扣柴扉的心情阅读一篇美文，面对另一番天地的桃红柳绿时，你的目光闪亮如星，你的心灵澄明如水，这时，你咀嚼到了阅读的甘甜。　　是的，经常阅读的人是快乐的、幸福的。因为，阅读可以点燃你智慧的灯盏，阅读可以搭建你成长的云梯。　　阅读在语文学习中的重要作用毋庸赘言。教育部在“中考改革意见”中指出：“语文考试应着重考查学生的阅读能力和表达能力。”遵照这一指示精神，各地中考在考查学生阅读能力时，尤其注重了对学生阅读课外现代文能力的考查。因此，加强课外现代文阅读的训练力度，切实提高学生解答课外现代文阅读试题的能力，就显得十分重要了。为此，我们组织了来自课改实验区的特高级教师精心编写了《现代文阳光阅读》系列丛书，该丛书分“七年级、八年级、九年级”三册，希望为师生朋友提供最佳的课外读本和最得力的阅读应试帮手。　　本丛书有以下突出特点：　　一、选文精美。本丛书所选文章，无论是名家经典力作，还是烙有鲜明时代特色的时文，无论是中国作品，还是外国作品，我们都力争让选文或有美的情感，或有美的语言，或有美的哲理，或有美的构思……我们力争让读者在翰墨熏陶中，逐渐培养高尚的道德情操和健康的审美情趣，逐渐形成正确的价值观和积极的人生态度。　　二、体例新颖。每个阅读话题前的单元导读，文字情思飞扬，让读者如落叶知秋般对这一单元的文章有一大概的了解；每篇选文前的“阅读导引”，依文本特点，从不同角度切入，最大可能地激发读者的阅读兴趣；“疏通字词”板块及时排除阅读障碍；选文后的“心灵品管”，非常富有个性色彩，不拘一格，洋洋洒洒，充分体现了阅读者的灵思，是难得的阅读评点和赏鉴；“应考演练”的测试题目，紧扣新课标理念，贴近中考实际。另外，我们还依据选文实际，安排了两个灵活的栏目，一是“相关链接”，介绍作者、写作背景及相关知识；二是“阅读花絮”，这是对选文的拓展延伸，融知识性、思想性和趣味性于一体，达到饭后一杯茶的奇妙效果。　　三、考点准确。每篇选文后的测试题目，我们严格按“整体把握——疑点探究——语言品析（妙点揣摩）——体验拓展（生活互联）的思路命题，一般设5至7道题目，不出偏题、怪题，确保题题有价值.道道题精彩。

章节摘录

　　“他们让我演狗！”说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。。妹妹有幸出演“人类最忠实的朋友”，全家不知是该恭喜她，还是安慰她。饭后，爸爸和妹妹谈了很久，但他们不肯透露谈话的内容。　　总之，妹妹没有退出。她积极参加每次排练。我们都纳闷儿，一只狗有什么可排练的？但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们，她的动物角色名叫“危险”。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。然而直到看了演出，我才真正理解那光芒的含义。　　演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：珍妮——危险（狗）。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往座椅里缩了缩。有一个演狗的妹妹，毕竟不是件很有面子的事。幸好，灯光转暗，话剧开始了。　　先出场的是“父亲”，他在正中的摇椅上坐下，召集家人讨论圣诞节的意义。接着“母亲”出场，面对观众坐下。然后是“女儿”和“儿子”，分别跪坐在“父亲”两侧的地板上。在一家人的讨论声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具，手脚并用地爬进场。　　但这不是简单的爬，“危险（妹妹）”蹦蹦跳跳，摇头摆尾地跑进客厅，她先在小地毯上伸个懒腰，然后才在壁炉前安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，惟妙惟肖。很多观众也注意到了，四周传来轻轻的笑声。　　接下来，“父亲”开始给全家讲圣诞节的故事。他说：“圣诞前夜，万籁俱寂。，就连老鼠……”刚说到这儿，“危险”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠？哪儿有老鼠？”神情和我家的狗一模一样。我用手掩着嘴，强忍住笑。　　男主角继续讲，“突然，一声轻响从屋顶传来……”昏昏欲睡的“危险”又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了，妹妹一定费尽了心思。很明显，这时候的观众已不再注意主角们的对白，几百只眼睛全盯着妹妹。　　因为“危险”的位置靠后，演员都是面向观众坐着，观众可以看见妹妹，其他演员却无法看到她的一举一动。他们的对话还在继续，妹妹幽默精湛的表演也没有间断，台下的笑声更是此起彼伏。　　那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抢了整场戏。后来，妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。”　　40年后，我仍然记忆犹新。命运赐予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴，再小的角色也有可能变成主角，哪怕你连一句台词也没有。

图书封面

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