英语教案学案

作者简介

　　多年的梦想，多年的努力，我们不断优化，我们不断创新。现在，《孟建平系列丛书》已成为中小学教辅图书中具有相当知名度的一个图书品牌。2003年，由高级教师孟建平老师精心策划并组织数十位名师编写了一套初中课时同步类教辅用书——《辅教导学》，该丛书因其前瞻独到的教学理念、与众不同的编写体例（第一套将教师用书和学生用书分开编写的同步类教辅用书），以及精益求精的编校质量，面世以来，深受广大师生的喜爱。　　随着新课标的进一步实施，教学形势不断发展，教学理念不断更新，教学信息资料不断丰富，三年后的今天，原《辅教导学》已经陈旧、过时，它的不足和局限性更加显现出来，已越来越不能适应教学发展的需要。原《辅教导学》已完成它的历史使命。　　为给广大师生提供一套更好的教辅用书，原《辅教导学》的策划者和各位作者深感责任之重，依据不断优化、不断创新的思路，本着更详细，更实用，更贴近教师、学生实际的宗旨，全新策划，全新编写，为区别与原《辅教导学》的不同，凸现全新，同时为更贴近丛书特点，这套新丛书定名为《教案·学案》。

书籍目录

Module 1 How toIearn English第1课时 Unit 1 (1-7)第2课时 Unit 2 (1-4)第3课时 Unit 2 (5-6)～Unit 3(1-5)第4课时 Unit 3 (6-13)第5课时 Review of Module 1Module 2 Experiences第1课时 Unit 1 (1-8)第2课时 Unit 2 (1-5)第3课时 Unit 2 (6-7)～Unit 3(1-5)第4课时 Unit 3 (6-14)第5课时 Review of Module 2Module 3 Journey to space第1课时 Unit 1 (1-9)第2课时 Unit 2 (1-5)第3课时 Unit 2 (6-7)～Unit 3(1-6)第4课时 Unit 3 (7-12)第5课时 Review of Module 3Module 4 Education第1课时 Unit 1 (1-9)第2课时 Unit 2 (1-5)第3课时 Unit 2 (6-7)～Unit 3(1-5)第4课时 Unit 3 (6-12)第5课时 Review of Module4Module 5 Western music第1课时 Unit 1 (1-8)第2课时 Unit 2 (1-4)第3课时 Unit 3 (1-6)第4课时 Unit 3 (7-11)第5课时 Review of Module5Module 6 A famous story第1课时 Unit 1 (1-8)第2课时 Unit 2 (1-4)第3课时 Unit 3 (1-6)第4课时 Unit 3 (7-12)第5课时 Review of Module6Module 7 Feelings and expressions第1课时 Unit 1 (1-8)第2课时 Unit 2 (1-7)第3课时 Unit 3 (1-6)第4课时 Unit 3 (7-12)第5课时 Review of Module7Module 8 Around town第1课时 Unit 1 (1-9)第2课时 Unit 2 (1-6)第3课时 Unit 3 (1-6)第4课时 Unit 3 (7-13)第5课时 Review of Module8Module 9 Animals in danger第1课时 Unit 1 (1-8)第2课时 Unit 2 (1-6)第3课时 Unit 3 (1-6)第4课时 Unit 3 (7-12)第5课时 Review of Module9Module 10 Lao Shes Teahouse第1课时 Unit 1 (1-9)第2课时 Unit 2 (1-6)第3课时 Unit 3 (1-4)第4课时 Unit 3 (5-13)第5课时 Review of Module10Module 11 The weather第1课时 Unit 1 (1-9)第2课时 Unit 2 (1-5)第3课时 Unit 3 (1-8)第4课时 Unit 3 (9-14)第5课时 Review of Module11Module 12 Traditional life第1课时 Unit 1 (1-8)第2课时 Unit 2 (1-8)第3课时 Unit 3 (1-8)第4课时 Unit 3 (9-14)第5课时 Review of Module12Revision Module B

章节摘录

　　二、单元要点回放　　1.And can you tell me the way to the park？你能告诉我去公园的路吗？　　【解读】该句是问路时的用语。我们在前面已学了许多的问路的句子。请看下面的例子。　　【举例】Wheres Yuying Primary School，please？请问到育英小学怎么走？　　Which is the way to the post office，please？请你告诉我哪条路通往邮局？　　Could you tell me the way to the church？你能告诉我去教堂的路怎么走吗？　　How can I get to the Police Station？我怎么才能到达警察局呢？　　Is there a video shop near here？这儿附近有影碟店吗？　　表示问路的应答语归纳如下：　　Go along this road and…沿着这条路走……　　Go down this street until you reach the second traffic light.沿着这条街道走，一直走到第二个交通灯岔口。　　Walk along the road and turn right at the second crossing.沿着这条路走，在第二个路口向右拐。　　Go across the bridge.过桥。　　Go up North Street to the end.沿着北街走到尽头。　　Go on until you reach the end.继续走，直到尽头。　　Turn right／left at the second／first／third／…crossing.在第一／第——／第三个路口向右／左拐。　　Take the second turning on the left.在第二个拐角向左转。　　注意：答语中的along是介词，意为“沿着……”。turn right意为“向右转”；at thesecond crossing中的at意思是“在……”，表示在小地点；Go across意思是“穿过……”，across是介词，意为“横过、穿过”。如:　　Four men ran across the road.四名男士横穿过马路。　　Walk across this street and turn left at the first crossing.沿着这条街道走，在第一个路口向左拐。

图书封面

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