电子线路实验与实训

作者简介

《电子线路实验与实训》是“电子应用技术专业”基础课程的教材。特点是：以模块一项目一任务来建构教学思想，每个任务以“做一做”、“知识链接”、“实战练习”三个板块进行叙述，按照“做中学，学中做”的认知规律来设置教学情境，让学生在体验、认知、形成的渐进过程中获得知识与技能。

《电子线路实验与实训》分为两大模块，一是模拟电路模块，由半导体管、放大电路、振荡电路、直流稳压电路四个项目组成；二是数字电路模块，由脉冲电路基础知识、逻辑门电路、常用组合逻辑电路、时序逻辑电路、脉冲信号的产生与变换五个项目组成，并依据岗位需求，为学生汇集了大量实验与实训。书中涉及的电子线路知识及技能点脉络清晰，并具有可扩展性。

《电子线路实验与实训》可作为中职学校、技工学校相关专业教材使用，也可供各类短训班、电子爱好者自学使用。

书籍目录

前言    第一模块  模拟电路单元一  半导体管  任务一  半导体二极管    实验  半导体二极管的判别    知识1  导体、半导体和绝缘体    知识2  本征半导体和杂质半导体    知识3  PN结及其单向导电性    知识4  常用二极管外形    练习  半导体二极管特性的测试  任务二  晶体管    实验  晶体管的判别    知识1  晶体管的结构、符号、类型    知识2  常用晶体管外形    知识3  晶体管的伏安特性曲线    练习  晶体管输入/输出特性的测试  知识拓展  变容二极管与带阻尼行输出晶体管  知识拓展  综合实训  晶体管的综合测试  问题与思考单元二  放大电路  任务一  低频电压放大器    实验  单管低频电压放大器的测试    知识1  放大器的基本概念    知识2  共射极基本放大器    知识3  分压式射极偏置放大器    知识4  共集电极放大器    知识5  共基极放大器    练习  低频电压放大器的制作和检测  任务二  直流放大器    实验  直接耦合放大器的测试    知识1  直流放大器概述    知识2  基本差动放大器    知识3  长尾式差动放大器    知识4  差动放大器的调零    练习  差动放大器的制作和检测  任务三  集成运算放大器    实验  比例运算放大器的测试    知识1  集成运算放大器概述    知识2  集成运算放大器的应用    练习  集成运算放大器的应用  任务四  低频功率放大器    实验  低频功率放大器的测试    知识  低频功率放大器概述    练习  低频功率放大器(OTL电路)的制作和检测  知识拓展  场效应晶体管与多极放大器  知识梳理  综合实训  OTL低频功率放大器的制作  问题与思考单元三  振荡电路  任务一  负反馈放大器    实验  负反馈放大器的测试    知识1  反馈的定义和分类    知识2  负反馈放大器的四种类型    知识3  反馈放大器的框图    练习  负反馈放大器的制作和检测  任务二  RC桥式正弦波振荡器    实验  RC桥式正弦波振荡器的测试    知识1  正弦波振荡器概述    知识2  RC正弦波振荡器    知识3  LC正弦波振荡器    练习  正弦波振荡器的制作和检测  知识拓展  常用晶体振荡器  知识梳理  综合实训  收音机整机的装接与调测  问题与思考单元四  直流稳压电路  任务一  整流与滤波电路    实验  半波整流电路的测试    知识1  整流电路    知识2  滤波电路    练习  整流与滤波电路的制作和检测  任务二  稳压电路    实验  二极管稳压电路的测试    知识  直流稳压电路的基本概念    练习  稳压电路的制作和检测  知识拓展  集成稳压器  知识梳理  综合实训  直流稳压电路的安装与调试  问题与思考    第二模块  数字电路单元一  脉冲电路基础知识  任务一  RC电路的应用    实验1  微分电路的特性测试    实验2  积分电路的特性测试    知识1  认识示波器和信号发生器实物    知识2  脉冲基础知识    知识3  微分电路    知识4  积分电路    练习  验证微分电路与积分电路的关系  任务二  半导体管的开关特性    实验1  半导体二极管开关特性的测试    实验2  晶体管开关特性的测试    实验3  半导体二极管限幅特性的测试    知识1  二极管的开关特性    知识2  晶体管的开关特性    知识3  半导体管开关特性的应用    练习  太阳能警示灯的制作和检测  知识拓展  模拟仿真软件的应用示例  知识梳理  综合实训  晶体二极管限幅特性的测试  问题与思考单元二  逻辑门电路  任务一  基本逻辑门电路    实验  基本门逻辑功能测试    知识1  认识逻辑电平开关电路和显示器电路    知识2  与门电路    知识3  或门电路    知识4  非门电路    练习  简易火灾报警器的制作和检测  任务二  复合逻辑门电路    实验  复合门的逻辑功能测试    知识1  认识若干元器件实物    知识2  与非门电路    知识3  或非门电路    练习  异或门和同或门的功能测试  任务三  组合逻辑电路    实验  组合逻辑电路的功能测试    知识1  认识几种集成电路实物    知识2  基本门的逻辑符号    练习  定时灯光提醒器的制作和检测  知识拓展  OC门电路与三态门电路的应用  知识梳理  综合实训表决器的设计  问题与思考单元三  常用组合逻辑电路  任务一  编码器    实验  8线一3线优先编码器的功能测试    知识1  熟悉一些芯片的引脚排列    知识2  二进制编码器    知识3  二-十进制编码器    知识4  优先编码器    练习  10线-4线集成编码器的测试  任务二  译码显示电路    实验  测试数字显示译码器的逻辑功能    知识1  认识常见LED数码管    知识2  二进制译码器    知识3  二一十进制译码器    知识4  显示译码器    练习  学号显示电路的设计与调试  知识拓展  Multisim 10电子仿真软件的应用  知识梳理  综合实训  译码显示电路的设计  问题与思考单元四  时序逻辑电路  任务一  集成触发器    实验1  JK触发器的功能测试    实验2  D触发器的功能测试    知识1  认识触发器符号    知识2  基本RS触发器    知识3  同步RS触发器    知识4  主从触发器    知识5  边沿触发器    练习  双相时钟脉冲电路  任务二  寄存器    实验  移位寄存器控制发光二极管循环点亮/熄灭电路的测试    知识1  认识脉冲发生器实物    知识2  数码寄存器    知识3  移位寄存器    知识4  锁存器    练习  环形计数器的设计及测试  任务三  计数器    实验  计数器的逻辑功能测试    知识1  认识二进制集成计数器符号    知识2  二进制计数器    知识3  十进制计数器    知识4  N进制计数器    练习  一位数码十进制计数器显示电路的使用  知识拓展  十进制计数器的仿真实验  知识梳理  综合实训  二十四进制计数器的测试  问题与思考单元五  脉冲信号的产生与变换  任务一  单稳态触发器    实验  单稳态触发器的测试    知识1  熟悉74LS121芯片的外接电阻和电容接法    知识2  微分型单稳态触发器    知识3  积分型单稳态触发器    练习  集成单稳态触发器的测试  任务二  多谐振荡器    实验  多谐振荡器的测试    知识1  认识带石英晶体的环形振荡器    知识2  门电路构成的多谐振荡器    知识3  可控型多谐振荡器    练习  施密特触发器组成多谐振荡器  任务三  555定时器    实验  555定时器的功能测试    知识1  555定时器    知识2  555定时器的应用    练习  模拟响声电路的制作和检测  任务四  模/数和数/模转换    实验  A/D和D/A转换器的测试    知识1  模/数和数/模转换    知识2  A/D转换器    知识3 D/A转换器    练习  555多谐振荡器的安装与调试  知识拓展  多谐振荡器仿真电路  知识梳理  综合实训  89C2051电子钟的制作和检测  问题与思考参考文献

前言

　　本书是中等职业教育电子应用技术专业电子线路基础课程的教材。本教材按照“以就业为导向”的职教工作原则进行编写，以培养本专业实际生产岗位的一线操作员工为目标，以项目教学法为主线，以按照中职学生的认知特征来构建教学情境作为本书的指导思想。　　本书的设计思路是：按照学生的认知特征将知识与技能以“做一做”、“知识链接”、“实战练习”的架构梳理为教学实体，并通过基础、认知、内化的教学过程让学生逐步掌握知识脉络和专业操作技能，为学生建构能适应岗位所需的基本能力。本书具体表现形式如下。模块：本书分成两大模块，即模拟电路模块和数字电路模块，为学生设计一个渐进的获得专业操作技能的平台。　　项目：以获取知识和技能并形成体系为准则而设计。　　任务：由项目拆分出的相对独立的教学环节，形成教与学交互的教学场景。　　做一做（实验）：是获得专业操作技能的认知内容，更是为完成实战练习给出的铺垫性内容。　　知识链接：以“够用、必需”为标准，以本套教材的相互衔接和连续性为规则所选取的具体知识内容。　　实战练习：把实验和知识进行升华，将专业岗位技能分解为一些具体的内容，并以实战练习的教学情境来建立技能操作的渐进性平台。　　知识扩展：是“电子线路”课程基础性内容的延伸和扩充，是教学“主体”的“配菜”，使学生的学习具有可拓展性。　　知识梳理：每个项目结束后进行知识、实训内容的提炼，理出模块教与学的小结。　　综合实训：以一个项目为内容而设计的综合性教学实训，并附有达标的评定标准。它是引导操作技能由认知向内化迁移的重要内容。　　问题与思考：以教学内容的巩固和训练为出发点，延伸教学的内涵，引导学生建立发散性思维，帮助学生进行细节回顾和认知升华。　　本教材语言通俗易懂，图形和表格运用丰富恰当，版式直观，整体内容符合中等职业教育的教学规律。　　本书各部分的学时分配参考方案如下。

图书封面

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