班组长安全健康培训教程

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《班组长安全健康培训教程(第2版)》根据企业班组安全管理特点，结合企业生产工作实际，较为全面地介绍了职业健康基础知识、班组安全管理的基础工作、班组安全建设内容、现场安全管理的主要内容、安全文化建设的有效方法等。为了适应广大班组长和操作人员的学习需要，编写中，注重实际，有针对性地指出班组工作中存在的实际问题，使得所介绍的安全管理方法和手段具有可操作性。 

《班组长安全健康培训教程(第2版)》力求内容简单实用，通俗易懂，书中配有一些插图，显得生动活泼，富有情趣。可供广大企业班组长学习参考。

书籍目录

第一章  企业班组长角色认知1  第一节  班组长的角色与职责2    一、班组长的角色2    二、班组长的作用5    三、班组长的安全工作职责和工作特点7  第二节  对班组长的要求9    一、班组长的素质9    二、对班组长的要求11  第三节  班组长的工作方法14    一、班组长工作方法14    二、班组长工作中注意的问题15    三、班组长工作经验荟萃19第二章  企业安全生产条件的法律规定25  第一节  企业应具备的安全生产条件26    一、设置安全生产管理机构26    二、保障安全生产投入27    三、保证建设项目的安全28    四、开展安全教育和技能培训30    五、加强安全生产管理32  第二节  企业应具备的劳动卫生条件37    一、职业病的前期预防37    二、劳动过程中的防护与管理40    三、职业病病人保障44  第三节  劳动防护用品的发放与管理45    一、劳动防护用品概述45    二、劳动防护用品的分类46    三、对劳动防护用品的要求49    四、劳动防护用品的使用51第三章  职业健康基础知识52  第一节  职业危害因素与职业病53    一、职业危害因素的种类53    二、职业病的概念及其分类54  第二节  职业病的防治55    一、职业中毒及其预防55    二、粉尘的危害及尘肺的预防58    三、噪声与振动的危害及控制59    四、电磁辐射的危害与防护61    五、异常气象条件的防护64  第三节  职业健康监护65    一、职业健康检查65    二、职业健康监护档案67    三、职业病报告67第四章  班组安全管理基础工作70  第一节  班组安全管理制度建设71    一、班组管理在企业管理中的重要地位71    二、班组安全管理制度建设72  第二节  班组日常安全管理工作75    一、班前会和班后会75    二、班组安全检查77    三、班组安全教育82    四、班组安全日活动87  第三节  班组安全管理方法和手段90    一、对班组安全管理的要求90    二、实施科学合理的安全管理92    三、加强作业现场的安全管理99    四、开展卓有成效的安全活动101第五章  班组安全建设内容与实务107  第一节  班组安全建设内容108    一、班组安全管理的组织建设108    二、班组安全管理的思想建设112    三、班组安全管理的制度建设114    四、班组安全管理的业务建设116  第二节  创建安全合格班组117    一、创建安全合格班组的意义117    二、创建安全合格班组的条件和标准118    三、创建安全合格班组的方法120  第三节  班组安全建设经验荟萃125    一、以人为本的安全管理125    二、生产过程的动态控制128    三、正确处理和协调各种关系129    四、不断改进安全管理方法131第六章  作业现场安全管理135  第一节  推广标准化作业136    一、标准化作业的内容136    二、作业标准的制定137    三、推行标准化作业138    四、实现标准化作业139  第二节  习惯性违章行为的控制140    一、习惯性违章行为的表现形式和特点140    二、习惯性违章的成因142    三、控制习惯性违章行为的对策144  第三节  作业场所危害辨识与治理146    一、作业场所危害因素的种类146    二、危害因素辨识的方法147    三、危害因素辨识的途径148    四、危害因素治理的原则和措施150    五、班组开展危险预知活动实例151  第四节  作业场所的布置与清理156    一、作业场所布置的原则156    二、作业场所布置的方法158    三、作业场所的清理与整顿161    四、“5S”活动介绍162第七章  班组安全文化建设方法与经验173  第一节  安全文化建设的意义和内容174    一、安全文化建设的意义174    二、安全文化建设与安全管理的关系175    三、安全文化建设的内容175    四、班组应具备的安全文化素质177  第二节  班组安全文化建设的思路和手段178    一、班组安全文化建设存在的误区178    二、影响班组安全文化建设的问题181    三、班组安全文化建设的思路182    四、班组安全文化建设的途径184    五、班组安全文化建设的手段185  第三节  班组安全文化建设经验介绍186    一、“12345”安全文化建设工程186    二、以“系统工程”建设班组安全文化193    三、以“五化”推进班组安全文化建设197第八章  事故现场应急措施与急救方法200  第一节  应急救援的基本要求201    一、事故应急救援的基本任务201    二、事故应急救援的有关规定202    三、事故应急的方法202  第二节  现场处置与救护203    一、中毒窒息的救护203    二、触电的救护204    三、烧伤的救护206  第三节  常用的急救方法210    一、心肺复苏法210    二、止血法和包扎法212    三、断肢(指)与骨折处理方法217    四、伤员搬运方法219  第四节  紧急避险与逃生222    一、紧急避险的方法222    二、毒气泄漏时的避险与逃生223    三、火灾时的避险与逃生224附录  事故案例分析229    一、火灾事故分析230    二、机械伤害事故分析231    三、起重伤害事故分析232    四、触电事故分析233    五、中毒事故分析236参考文献239

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《班组长安全健康培训教程(第2版)》：企业安全健康知识丛书

前言

安全是人类文明的体现，是社会进步的标志。随着社会经济的发展，安全问题会更加突出，它涉及经济建设和社会生活各个领域以及人民群众衣食住行各个方面，直接影响到社会稳定、经济发展和人民生活。社会需要“和谐稳定”，人民需要“安居乐业”，职工需要“劳动保护”，企业需要“稳步发展”。因此，实现安全生产，是事关社会安定和谐、人民安康幸福、经济持续发展的大事。党和政府对安全生产工作高度重视和持续加强，十六届五中全会确立了安全发展的指导原则，把安全放到可持续发展的高度来统筹考虑，凸显安全生产的重要性。胡锦涛总书记、温家宝总理做出了关于安全发展和安全生产工作的一系列重要论述和指示，进一步表明了党和政府对安全生产工作的高度重视和建设社会主义和谐社会的坚定决心。近几年，从体制建设、资金投入、执法监察等方面采取了一系列重大的举措，有效地防范和遏制了重特大事故的发生，安全生产工作取得了新的进展和成效。但由于我国粗放型经济增长方式没有根本改变，安全监管体制还不健全，执法不严，监管不力，安全投入不足，企业安全生产基础比较薄弱，加之农村劳动力大量转移而缺乏必要的培训教育，造成目前安全生产形势依然较为严峻，致使劳动者安全健康合法权益受到严重侵害，这已成为当今社会发展最不和谐的音符。

章节摘录

插图：班组是企业的最基层组织、最基础的细胞，同时也是企业安全管理的出发点和落脚点。班组安全管理工作搞得好不好，直接影响到企业的整个安全管理大局。班组长应充分认识到班组安全工作的重要性，从思想上端正态度，不搞形式主义，以身作则，把安全制度、组织措施落实到生产中去，大胆管理，把安全工作做细做好做实。责任到位班组安全管理应落实责任人。班组长作为一班之长是本班组的第一责任人，应义不容辞地挑起全班安全管理重担。班组安全员应协助班长具体抓好班组安全工作，成为班组安全管理的骨干，每个班组成员都应责无旁贷地承担起岗位上的安全生产责任。制度到位按照简明、适用的原则，结合实际，制定班组管理规定。所谓简明，就是简单明了，不搞过于复杂的文本；所谓适用，就是符合班组实际。工种不同，条件不同，规定也要不同。班组应针对自身生产特点制定相应的规章制度，使班组内部的“小立法”既不违反上级文件规定，又符合生产实际，用制度来约束、规范班组成员的行为，确保班组生产安全。抓好新人厂工人、临时工和转岗人员的三级安全教育和特种作业人员的技术培训，不断提高班组人员的安全生产意识和操作技能，使职工从“要我安全”变为“我要安全”、“我会安全”。同时，班组应该开展一些实实在在、寓教于乐的活动，以活动推进班组安全管理，提高职工的安全意识，增强班组的凝聚力。

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