通信与电子信息科技英语

作者简介

《通信与电子信息科技英语(修订版)》是为高等院校通信与电子信息类专业学生编写的专业英语教材。课文和阅读材料的内容均选自国外经典英文原著、国外高等院校的教科书以及国际著名期刊与杂志等。全书按照通信与信息处理基础、传输技术、信号处理、传输系统、交换技术、Internet与信息安全这一主线展开，涵盖了通信与电子信息类专业本科生课程的绝大部分内容。

《通信与电子信息科技英语(修订版)》共分18个单元，每单元包含课文、难句注释、练习、阅读材料以及词汇与练习，每篇课文后都配有标注音标的生词表、短语及专业术语表，全书还安排了非常实用的5篇补充学习材料。

《通信与电子信息科技英语(修订版)》可作为高等院校通信工程、电子科学与技术、电子信息工程、电子信息科学与技术等专业的本科生“专业英语”课程教材，也可用作相关专业研究生专业英语课外阅读，还可供相关专业的工程技术人员学习和参考。

书籍目录

UNIT 1  　TEXT  RANDOM PROCESSES　NEW WORDS　PHRASES  　NOTES　EXERCISES　Reading Random Variables　New Words and Phrasesu　Questions  　补充学习材料1  相关专业部分大学课程英文名称UNIT 2　TEXT  CHANNEL CAPACITY　NEW WORDS  　PHRASES　NOTES　EXERCISES　Reading About Shannon’S Second Theorem　New Words and Phrases　Questions  UNIT 3　TEXT  PULSE CODE MODULATlON FUNDAMENTALS　NEW WORDS　PHRASES　NOTES　EXERCISES　Reading Source Encoder and Decoder　New Words and‘Phrases　Questions  　补充学习材料2  关于数的英文读法UNIT 4　TEXT FUNDAMENTALS OF CHANNEL CODING　NEW WORDS　PHRASES　NOTES　EXERCISES　Reading Examples of Block Codes  　New Words and Phrases　QuestionsUNIT 5　TEXT  MODULATlON  　NEW WORDS　PHRASES　NOTES　EXERCISES　Reading Reasons for Modulation  　New Words and Phrases　Questions  UNIT 6　TEXT  SPEECH CODING　NEW WORDS　PHRASES　NOTES　EXERCISES　Reading Characteristics of Speech Signals　New Words and Phrases　Questions UNIT 7UNIT 8UNIT 9UNIT 10UNIT 11UNIT 12UNIT 13UNIT 14UNIT 15UNIT 16UNIT 17UNIT 18Answers to the Exercises附录　词汇索引参考文献

前言

　　本书自2003年12月首次出版后，得到了广大师生的厚爱，平均每年重印一次。但是，为了更好地满足广大读者的需求，使其更方便地进行科技英语的教学，作者认为有必要对原书进行适当调整和修改。本次修订的主要内容如下。　　1.课文内容：去掉了ATM、网络管理、无线网络安全等内容，增加了有关通信设备，交换技术、信息安全的内容。从技术的角度讲，内容更新了，视野更广了。　　2.补充学习材料：增加了“关于数的英文读法”和“常见数学表达式的读法”两篇；大幅修改了“科技论文英文摘要写作”。新增的两篇学习材料主要解决科技学术交流中的实际困难，这是本次修订的一大亮点。　　3.词汇方面：对绝大部分原有单元的生词、短语和部分注释进行了调整和修改。删去了生词和短语表中重复的词汇，所以建议最好按顺序学习。但考虑到没有时间学习“Reading”的情况，“Reading”中出现的词汇仍保留在后续课文的词汇表中。　　4.新增附录：在本书最后增加了“词汇索引”，包括书中“TEXT”和“Reading”中列出的所有生词和短语，并按字母顺序排序，便于广大师生在备课和复习时查阅。　　5.格式方面：课文标题、字母大小写等格式按英文习惯进行了统一调整。　　五年来，作者收到了许多师生索要教学课件和课文译文的电子邮件。首先作者对这些热心读者和其他所有关心和支持本书的读者表示感谢！需要说明两点：第一，原书的教学课件在北京邮电大学出版社，修订版的教学课件也将于2009年9月前提交，需要者可向出版社索要；第二，我们没有做详细的课文译文，因为多年的教学经验告诉我们，详细译文会使部分学生失去听课兴趣，从而大大影响教学质量。但是，为了方便部分年轻教师备课，我们正在考虑编写本书的教辅和其他相关材料。

章节摘录

　　Image displays in use today are mainly color （preferably flat screen） TV monitors. Monitors are driven by the outputs of image and graphics display cards that are an integral part of the computer system. Seldom are there requirements for image display applications that cannot be met by display cards available commercially as part of the computer system. In some cases， it is necessary to have stereo displays， and these are implemented in the form of headgear containing two small displays embedded in goggles worn by the user.　　Hardcopy devices for recording images include laser printers，　film cameras， heat-sensitive devices， ink-jet units， and digital units， such as optical and CD-ROM disks. Film provides the highest possible resolution， but paper is　the obvious medium of choice for written material. For presentations， images are displayed on film transparencies or in a digital medium if image projection equipment is used. The latter approach is gaining acceptance as the standard for image presentations.　　Networking is almost a default function in any computer system in use today. Because of the large amount of data inherent in image processing applications， the key consideration in image transmission is bandwidth. In dedicated networks， this typical is not a problem， but communications with remote sites via the Internet are not always as efficient. Fortunately， this situation is improving quickly as a result of optical fiber and other broadband technologies.

图书封面

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