大学计算机基础教程

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出版社:科学出版社
出版日期:2010-8
ISBN:9787030286147
页数:346页

作者简介

《大学计算机基础教程(第2版)》系根据教育部计算机基础课程教学指导委员会提出的《计算机基础课程教学基本要求》,为推动大学计算机基础分类分层的教学改革而编写。全书共分8章,内容包括计算机基础知识、计算机系统基本知识、操作系统基础、办公自动化基础、计算机网络与Internet基础、软件开发基础、多媒体技术基础以及信息系统安全与职业道德,力求充分协调计算机基础教育的基础性与应用性。《大学计算机基础教程(第2版)》可作为高等学校非计算机专业本、专科学生“计算机基础”课程的教材,亦可供计算机培训使用。

书籍目录

前言第1章  计算机基础知识  1.1  计算机的发展与分类    1.1.1  计算机的发展简史    1.1.2  计算机的发展趋势与未来    1.1.3  计算机的分类  1.2  计算机的特点与应用    1.2.1  计算机的特点    1.2.2  计算机的应用  1.3  计算机中信息的表示    1.3.1  常用的数制及相互转换    1.3.2  计算机中数的表示方法    1.3.3  常用的信息编码第2章  计算机系统基本知识  2.1  计算机系统的组成与工作原理    2.1.1  计算机系统的基本组成    2.1.2  硬件系统的基本组成    2.1.3  计算机的基本工作原理    2.1.4  计算机软件系统  2.2  微型计算机系统    2.2.1  微型计算机的主要硬件资源    2.2.2  微机常用的输入输出设备    2.2.3  微型计算机的主要性能指标第3章  操作系统基础  3.1  操作系统概述    3.1.1  操作系统的基本功能与分类    3.1.2  MS-DOS操作系统简介    3.1.3  Windows操作系统简介    3.1.4  Unix操作系统简介    3.1.5  Linux操作系统简介  3.2  Windows XP操作系统的基础知识    3.2.1  Windows XP的特点    3.2.2  Windows XP的运行环境与安装    3.2.3  Windows XP的启动与退出    3.2.4  文件、文件类型与文件的树型存储结构  3.3  Windows XP的基本操作    3.3.1  Windows XP的操作方式    3.3.2  Windows XP的桌面及基本组成元素    3.3.3  Windows XP的窗口与对话框    3.3.4  应用程序的启动与退出  3.4  Windows XP的资源管理器    3.4.1  文件或文件夹的基本操作    3.4.2  快捷方式的建立    3.4.3  工具栏的使用及设置    3.4.4  剪贴操作与“剪贴板”    3.4.5  删除操作与“回收站”    3.4.6  文件或文件夹的属性操作    3.4.7  磁盘操作  3.5  Windows XP的控制面板    3.5.1  控制面板的启动与视图模式    3.5.2  显示属性的设置    3.5.3  系统日期与时间的设置    3.5.4  键盘与鼠标    3.5.5  打印机    3.5.6  添加新硬件    3.5.7  安装与删除应用程序    3.5.8  Windows安全中心    3.5.9  用户账户的管理  3.6  Windows XP的中文输入    3.6.1  Windows XP汉字输入法的安装、删除与选用    3.6.2  智能ABC输入法简介    3.6.3  五笔字型输入法简介  3.7  Windows XP常用附件程序的使用    3.7.1  记事本    3.7.2  画图    3.7.3  计算器    3.7.4  Windows Media Player  3.8  Windows XP与MS-DOS    3.8.1  执行MS-DOS应用程序    3.8.2  常用MS-DOS命令介绍第4章  办公自动化基础  4.1  Office 2003概述    4.1.1  Office简介    4.1.2  Office的启动与退出    4.1.3  Office 2003组件的共有工作环境  4.2  Word 2003文字处理    4.2.1  Word 2003基础    4.2.2  编辑文本    4.2.3  文档排版    4.2.4  表格制作    4.2.5  图形对象    4.2.6  长文档与批量文档  4.3  Excel 2003电子表格    4.3.1  Excel 2003基础    4.3.2  输入数据    4.3.3  使用公式与函数    4.3.4  编辑工作表    4.3.5  设置工作表格式    4.3.6  数据管理与分析    4.3.7  用图表显示数据  4.4  PowerPoint 2003演示文稿    4.4.1  PowerPoint 2003基础    4.4.2  设计演示效果    4.4.3  放映与打印演示文稿第5章  计算机网络与Internet基础  5.1  计算机网络基础知识    5.1.1  计算机网络的产生与发展    5.1.2  计算机网络的组成与分类    5.1.3  计算机网络的功能与拓扑结构    5.1.4  计算机网络的体系结构与网络协议    5.1.5  网络的传输介质    5.1.6  网络互联设备    5.1.7  广域网的连接技术  5.2  Internet基础知识及应用    5.2.1  Internet的起源与现状    5.2.2  Internet的工作原理    5.2.3  Internet提供的服务    5.2.4  Internet的接入方式    5.2.5  防火墙与代理服务器技术    5.2.6  Internet的未来展望第6章  软件开发基础  6.1  数据库设计基础    6.1.1  数据库系统的基本概念    6.1.2  数据模型    6.1.3  关系运算    6.1.4  数据库设计与管理    6.1.5  Access数据库及其应用  6.2  算法与数据结构基础    6.2.1  数据结构的基本概念    6.2.2  算法    6.2.3  线性表    6.2.4  栈    6.2.5  队列    6.2.6  树与二叉树    6.2.7  查找技术    6.2.8  排序技术第7章  多媒体技术基础  7.1  多媒体技术概述    7.1.1  多媒体的概念    7.1.2  多媒体信息的类型    7.1.3  数据压缩技术    7.1.4  多媒体技术的应用领域  7.2  Photoshop图像处理    7.2.1  Photoshop概述    7.2.2  Photoshop图像处理实例  7.3  Flash动画制作    7.3.1  Flash概述    7.3.2  Flash动画制作实例    7.3.3  发布与输出第8章  信息系统安全与职业道德  8.1  信息安全概述    8.1.1  信息安全基本概念    8.1.2  信息安全面临的威胁    8.1.3  信息系统的安全对策  8.2  恶意代码与计算机病毒及防治    8.2.1  恶意代码    8.2.2  计算机病毒的概念    8.2.3  计算机病毒的结构与分类    8.2.4  计算机病毒的防治  8.3  网络黑客及防范    8.3.1  网络黑客    8.3.2  网络黑客的攻击方式    8.3.3  防治黑客攻击的策略    8.3.4  防范黑客的基本措施  8.4  数据加密与数字签名    8.4.1  数据加密技术    8.4.2  数字签名    8.4.3  数字证书  8.5  网络防火墙    8.5.1  个人防火墙与企业防火墙    8.5.2  包过滤防火墙与代理服务器防火墙    8.5.3  典型的Internet防火墙  8.6  职业道德及相关法规    8.6.1  网络道德建设    8.6.2  网络用户行为规范    8.6.3  相关法律法规与软件知识产权

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  2006年8月第一版,2007年7月加印,已发行近20000册,受到中国计算机学会暨湖北计算机学会微机专业委员会的好评,得到学校教学和市场双重认可。该书内容包括计算机系统与平台(计算机基础知识、计算机系统基础、操作系统基础),办公自动化基础,网络技术基础,软件开发信息处理基础(数据库、数据结构与算法、程序设计、多媒体),信息系统安全。每章后列出大量的习题,书末附测试题和参考解答。

前言

  信息技术的迅猛发展和日益普及,加快了社会信息化的进程。计算机作为信息处理技术的重要工具正在影响和改变着人们的工作、学习方式和生活理念。掌握计算机的基本知识和基本技能,已经是现代社会专业技术人员胜任本职工作和适应社会发展所必备的条件之一,也是作为新时代大学生所必备的素质之一。因此,对高等院校的学生,加强计算机基础教育,提高计算机的应用能力,培养学生的综合素质,是一项非常重要的任务。  教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会和教育部计算机基础课程教学指导委员会先后提出了《大学计算机基础教学基本要求》和《计算机基础课程教学基本要求》,明确了计算机基础教学的知识体系与课程设置,提出了高等学校非计算机专业计算机基础课程教学的基本要求。高校的计算机基础教育已从带有普及性质的初级阶段,逐步步人更加科学合理、更加符合2l世纪高校人才培养目标且更具大学教育特征和专业特征的新阶段。

章节摘录

  3)重命名子文档  不能使用资源管理器或MS-DOS重新命名或移动子文档。否则主控文档将找不到子文档,也无法重新组织子文档。  如果要对子文档重命名,应在大纲视图中显示主控文档并折叠子文档。然后单击耍重新命名的子文档的超链接。通过“文件”菜单中的“另存为”命令用新文件名或新位置保存子文档。再单击“文件”菜单中的“关闭”命令关闭子文档并返回到主控文档。最后保存并关闭主控文档。  重新命名子文档时,原版本的子文档文件将保留在原来的位置,如果不需要可删除。  4)调整及合并子文档  要对于文档的顺序重新排列,首先在大纲视图中显示主控文档并展开子文档。单击子文档图标选定要移动的子文档。若要选定多个相邻的子文档,可单击第一个图标,然后在按住的位置。  要将子文档合并,首先在大纲视图中显示主控文档并展开子文档。将要合并的子文档移动为两两相邻。

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精彩短评 (总计4条)

  •     教材内容,讲述非常细致。虽为大学教材,但也非常适合初学者阅读。
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  •     机会总是留给有准备的人
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